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Guía docente 2017-18 - 10213013 - Evaluación de ecosistemas y asesoría ambiental
| TITULACIÓN: | Grado en Biología |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Evaluación de ecosistemas y asesoría ambiental |
| NOMBRE: Evaluación de ecosistemas y asesoría ambiental | |||||
| CÓDIGO: 10213013 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: No hay | |||||
| NOMBRE: ALCÁNTARA GÁMEZ, JULIO MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 220 - ECOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 165 | E-MAIL: jmalcan@ujaen.es | TLF: 953212795 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/935 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8003-7844 | ||
| Código | Denominación de la competencia |
| CE17 | Aprender a analizar, modelar y predecir el funcionamiento de los sistemas ecológicos |
| CE18 | Desarrollar y aplicar técnicas, protocolos y estrategias para la obtención de información del medio natural |
| CE19 | Elaborar, discutir y solucionar problemas ecológicos |
| CG11 | Valorar la importancia de la Biología en el contexto industrial, económico, medioambiental, social y cultural |
| CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
| CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
| CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
| CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
| CT4 | Conocer una lengua extranjera |
| CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
| CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
| CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
| CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
| CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 213013A | Describir, analizar, evaluar y planificar el medio físico |
| Resultado 213013B | Diagnosticar y solucionar problemas ambientales |
| Resultado 213013C | Catalogar, evaluar y gestionar recursos naturales |
| Resultado 213013D | Evaluar el impacto ambiental |
| Resultado 213013E | Realizar servicios y procesos relacionados con la Biología |
Tema 1.- Introducción a la Evaluación de Ecosistemas. Tema 2.- Evaluación del medio físico: topografía, clima, aire, suelo y agua. Tema 3.- Evaluación de los componentes bióticos del ecosistema. Tema 4.- Evaluación del Paisaje. Tema 5.- Herramientas básicas de análisis estadístico y modelación. Tema 6.- Evaluación de Impacto Ambiental Tema 7.- Asesoría ecológica en la ordenación del territorio.
TEORIA:
Tema 1.- Introducción a la Evaluación de Ecosistemas y Asesoría ecológica en la ordenación del territorio.
Tema 2.- Evaluación de Impacto Ambiental
Tema 3.- Evaluación de los componentes bióticos del ecosistema.
Tema 4.- Evaluación del medio físico: topografía, clima, aire, suelo y agua.
Tema 5.- Evaluación del Paisaje.
Tema 6.- Herramientas básicas de análisis estadístico y modelación.
PRÁCTICAS:
Seminario 1. Evaluación de Impacto Ambiental I.
Seminario 2. Evaluación de Impacto Ambiental II.
Excursión a la Sierra Sur de Jaén.
Informática 1. Análisis de la biodiversidad.
Seminario 3. Introducción al modelado de la idoneidad del hábitat.
Taller 1. Modelo de idoneidad del hábitat. Recopilación y procesado de datos de distribución y cartografía ambiental.
Informática 2. Elaboración y Validación de un Modelo de Idoneidad del Hábitat.
Informática 3. Elaboración de mapas finales del modelo de idoneidad del hábitat.
Informática 4. Preparación y discusión de los resultados.
Workshop 2. Presentación oral de los resultados de los modelos.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
34.0 | 51.0 | 85.0 | 3.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
TEORÍA 4 ECTS
Clases magistrales al gran grupo (2.5 ECTS*).- Estas sesiones estarán diseñadas para introducir al alumnado en los principales aspectos teóricos de la asignatura. Las clases estarán apoyadas por presentaciones en proyector y pizarra, mientras que el material de apoyo (índices de temas, listado bibliográfico, artículos originales y enlaces a páginas Web) se pondrá a disposición de los alumnos mediante la plataforma de docencia virtual. Los alumnos adquirirán las competencias: todas las transversales y CE17,CE19
Otras actividades docentes a realizar con grupos reducidos (1.5 ECTS).- Se desarrollarán a lo largo del curso dos "talleres" en los que los alumnos deberán ser capaces de mostrar el desarrollo metodológico y los resultados obtenidos en las sesiones prácticas, mediante una exposición oral confeccionada por el grupo y presentada por todos sus miembros.
PRÁCTICAS 2 ECTS. A desarrollar en grupos reducidos de trabajo, en campo, aulas de informática y laboratorio. Las sesiones prácticas se basarán en la recopilación de datos y muestras en el campo y su posterior análisis. Los guiones de las prácticas y el material de apoyo (p. ej., mapas y plantillas) se pondrán a disposición de los alumnos mediante la plataforma de docencia virtual. Al inicio de cada sesión de prácticas el profesor expondrá los aspectos metodológicos de la misma, ya que la introducción teórica al desarrollo de las prácticas se realizará previamente como parte integrante de "otras actividades formativas".
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Se valorarán especialmente las capacidades de integración, sumarización e interpretación de la información mediante la respuesta a preguntas escritas que integren aspectos teóricos y aplicados | Examen | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Participación activa en las reuniones de trabajo ("workshops") y calidad de los trabajos derivados de ellas. Presentación de | Presentación de trabajos | 30.0% |
La parte teórica de la asignatura se evaluará mediante un examen escrito donde se pongan de manifiesto las competencias adquiridas en cuanto a las competencias cognitivas y procedimentales. En este sentido se valorarán especialmente las capacidades de integración, sumarización e interpretación de la información mediante la respuesta a preguntas escritas que integren aspectos teóricos y aplicados (casos prácticos). Esta prueba escrita representará el 70% de la nota final. Existirá una prueba de similares características en convocatorias sucesivas a la de junio para quienes no superen el curso en dicha convocatoria.
Competencias: CE17,CE18,CE19, CG11. Como se describe en el apartado de actividades formativas, se desarrollarán a lo largo del curso dos talleres que servirán para evaluar las competencias actitudinales e instrumentales. Estas presentaciones servirán para asignar un 30% de la calificación final. Competencia CE19. Además las competencias transversales se tendrán en cuenta para la nota final.
- Manual de evaluación de impacto ambiental: técnicas para la elaboración de estudios de impacto. Edición: -. Autor: Canter, Larry W.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, cop.1997 (C. Biblioteca)
- Manual para evaluación de la biodiversidad en Reservas de la Biosfera. Edición: -. Autor: Gonzalo Halffter, Claudia E. Moreno & Eduardo O. Pineda. Editorial: M&T-MANUALES & TESIS SEA. (C. Biblioteca)
- Handbook of ecological indicators for assessment of ecosystem health . Edición: -. Autor: -. Editorial: Boca Raton : Taylor & Francis, 2010. (C. Biblioteca)
- Mapping Species Distributions: Spatial Inference and Prediction. Edición: -. Autor: Franklin, J.. Editorial: Cambridge University Press (C. Biblioteca)
- Bases ecológicas preliminares para la conservación de los tipos de hábitat de interés comunitario en España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Ministerio de de Medio Ambiente, y Medio Rural y Marino (C. Biblioteca)
- Erosión y conservación del suelo. Edición: -. Autor: Morgan, R. P. C.. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi Prensa, 1997 (C. Biblioteca)
- Europe's environment, the fourtth assessment.. Edición: -. Autor: -. Editorial: Office for Publications of the European Communities (C. Biblioteca)
- Guías metodológicas para la elaboración de estudios de impacto ambiental. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Ministerio de Obras Públicas, Transportes y Medio Ambiente, 1996-2000 (C. Biblioteca)
- Perfil ambiental de España 2010: informe basado en indicadores. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Centro de Publicaciones, Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino, D.L. 2011 (C. Biblioteca)
- Assessing biodiversity in Europe : the 2010 report. . Edición: -. Autor: -. Editorial: Copenhagen : European Environment Agency, 2010 (C. Biblioteca)
- Plan de medio ambiente de Andalucía 2004-2010. Edición: -. Autor: -. Editorial: Consejería de Medio Ambiente, (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
5.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
5.0 | 0.0 | 7.5 | ||
| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
3.0 | 2.0 | 7.5 | ||
| Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 0.0 | 3.0 | ||
| Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
3.0 | 2.0 | 7.5 | ||
| Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
1.0 | 0.0 | 1.5 | ||
| Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 6.0 | 12.0 | ||
| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
0.0 | 4.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
1.0 | 0.0 | 1.5 | ||
| Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
1.0 | 7.0 | 12.0 | ||
| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
1.0 | 0.0 | 1.5 | ||
| Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
0.0 | 2.0 | 3.0 | ||
| Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
0.0 | 9.0 | 13.5 | ||
| Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 26.0 | 34.0 | 90.0 | ||