Universidad de Jaén

-

La asignatura Botánica permite a graduados/as tener unos conocimientos básicos para el trabajo relacionado con el medio ambiente, con la enseñanza o con la investigación en Biología Molecular. Las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas son parte del ecosistema y muchas especies son el material base para otros estudios.

La materia que se explica en Botánica necesita algunos conocimientos previos sobre la célula y los sistemas de reproducción celular. La mayoría de los temas de la asignatura se explican por primera vez en el currículum del  alumnado. Por tanto no son necesarias preparaciones especiales. Los extranjeros que no sepan español deben saber algo de inglés para manejar algún manual de referencia.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. Principios básicos de la Botánica
2. Organismos procariotas y origen de eucariotas
3.Hongos
4.Algas
5. Briófitos
6. Cormófitos
7. Pteridófitos
8. Gimnospermas
9. Angiospermas
10. Evolución vegetal
11. Geobotánica
10. Conservación vegetal

Estos contenidos básicos se desglosan en los siguientes temas:

Teoría: Tema 1. Introducción a la Botánica. Concepto de botánica. Objeto y división de la Botánica. Sistemas y criterios de clasificación. Categorías taxonómicas. Sistemática. Tema 2. Principios básicos de Botánica: Niveles de organización. Nivel de organización celular: procariota y eucariota. Protófitos. Talófitos. Briófitos. Cormófitos. Tema 3. Principios básicos de Botánica: Reproducción. Reproducción asexual: multiplicación vegetativa, mitosporas y mitosporangios. Reproducción sexual: meiosporas. Alternancia de generaciones y fases nucleares. Ciclos de vida. Tema 4. Organismos procariotas y origen de eucariotas. Organismos procariotas. Cianobacterias y grupos afines: caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Teoria sobre el origen de eucariotas. Tema 5. Introducción al estudio de hongos: hongos ameboides y pseudohongos. Generalidades: niveles de organización y nutrición. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Sistemática. Tema 6. Hongos verdaderos. Caracteres diagnósticos, diversidad, ecología e importancia. Sistemática. Generalidades y significado biológico de la simbiosis fúngica: hongos liquenizados y micorrizas. Tema 7. Algas I. Generalidades de las algas: plastos y pigmentos fotosintéticos, sustancias de reserva, pared celular y aparato cinético. Sistemática. Algas mesocariotas y algas cromistas. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Tema 8. Algas II. Algas rojas y algas verdes. Caracteres diagnósticos, diversidad e interés. Ecología de las algas. Tema 9. Briófitos. Caracteres generales de embriófitos y arquegoniadas. Ciclos de vida. Sistemática. Diversidad, caracteres diagnósticos, interés y ecología. Tema 10. Cormófitos. Organización vegetativa del cormo. Origen y diversidad morfológica. Adaptaciones a la vida terrestre. Tema 11. Pteridófitos. Caracteres generales. Ciclos de vida. Sistemática. Caracteres diagnósticos, diversidad, interés y ecología. Tema 12. Introducción a los espermatófitos. Gametofito y esporofito. Órganos vegetativos: raiz, tallo y hojas. flor, inflorescencias, polinización, fecundación, formación de semillas. Tipos de frutos. Estrategias evolutivas y de adaptación a la dispersión. Tema 13. Gimnospermas: Caracteres generales. Sistemática. Clase Cycadopsida. Clase Ginkgopsida. Clase Pinopsida: características generales, sistemática, diversidad e importancia ecológica. Reconocimiento de visu de las diferentes especies del género Pinus. Clase Gnetopsida: caracteres generales y estudio de los representantes actuales (Welwistchia, Ephedra y Gnetum). Tema 14. Angiospermas (Clase Magnoliopsida). Caracteres generales. Sistemática: Subclase Nymphaeidae, Subclase Lílidae: Superorden Liliales. Superorden Commelinanae. Familias: Bromeliaceae, Typhaceae, Juncaceae y Poaceae. Principales características morfológicas de las gramíneas y sus aplicaciones medioambientales. Géneros y especies de interés humano, ganadero e industrial. Tema 15. Subclase Magnoliidae: caracteres generales. Familias Magnoliaceae, Annonaceae, Lauraceae, Aristolochiaceae, Cynomoriaceae. Importancia ecológica y distribución fitogeográfica. Subclase Ceratophyllidae. Tema 16. Subclase Ranunculidae (Eudicotiledóneas) (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Ranunculaceae, Berberidaceae, Papaveraceae, Fumariaceae, Buxaceae, Amaranthaceae, Cactaceae, Droseraceae, Tamaricaceaey Crassulaceae. Ecología y distribución. Tema 17. Clado de las Rósidas (I). Caracteres generales y diversidad de las familias Euphorbiaceae, Rhizophoraceae, Violaceae, Salicaceae, Fabaceae, Rosaceae, Rhamnaceae, Ulmaceae, Moraceae, Urticaceae, Cannabaceae y Fagaceae. Interés medioambiental de las especies que conforman la vegetación climatófila y edafohigrófila mediterránea. Tema 18. Clado de las Rósidas (II). Caracteres generales y diversidad de las familias Brassicaceae, Malvaceae, Cistaceae, Geraniaceae y Myrtaceae. Distribución e interés medioambiental. Tema 19. Clado de las Simpétalas. Caracteres generales y diversidad de las familias Ericaceae, Rubiaceae, Apocynaceae, Solanaceae, Boraginaceae, Oleaceae, Scrophulariaceae, Lamiaceae, Apiaceae y Asteraceae. Interés ecológico y económico de sus especies. Tema 20. Evolución vegetal. Evolución y filogenía. Criterios y técnicas de clasificación. Hipótesis sobre el origen y diversificación de los distintos grupos estudiados. Tema 21. Geobotánica I. Fitogeografía: fitoecología, fitocenología y fitocorología. Tema 22. Geobotánica II. Reinos florísticos. Las grandes formaciones vegetales de la Tierra. Flora y vegetación española y andaluza. Tema 23. Conservación vegetal. Conservación de hábitats y especies. Planes y técnicas de conservación: in situ y ex situ. Colecciones botánicas. Grados de amenaza. Legislación en materia de conservación.

Prácticas en Laboratorio. Se realizarán 10 sesiones de laboratorio en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por sesión. Práctica 1. Algas Práctica 2. Hongos y Líquenes Práctica 3. Briófitos Práctica 4. Helechos Práctica 5. Generalidades de Gimnospermas Práctica 6. Angiospermas I; 7. Angiospermas II Práctica 8. Angiospermas III Práctica 9. Angiospermas IV. Práctica 10. Angiospermas V.

Prácticas de campo. Se realizarán tres prácticas de campo para el reconocimiento de especies y comunidades vegetales mediterráneas.

Seminarios. A lo largo del curso se realizan 9 seminarios en el aula de clase. Se realizarán en grupos reducidos y con una duración de 2 horas por seminario. S1. Aplicaciones de la taxonomía y los sistemas de clasificación de las plantas; S2. Las algas como recurso; S3. Aplicaciones y explotación de hongos, líquenes, musgos y helechos; S4. Adaptaciones de las plantas al medio terrestre; S5. Polinización, especialización y estrategias. Dispersando la diáspora; diversidad y adaptaciones; S6. Introducción a las ciencias de la vegetación: aplicaciones para el biólogo; S7. Biología de la conservación de plantas: aplicación en estudios medioambientales; S8. Metodología a seguir en la elaboración de un herbario; S9. Itinerario botánico por el Campus Las Lagunillas.