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Guía docente 2017-18 - 10211005 - Principios de experimentación animal
| TITULACIÓN: | Grado en Biología |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Principios de experimentación animal |
| NOMBRE: Principios de experimentación animal | |||||
| CÓDIGO: 10211005 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_359300.html | |||||
| NOMBRE: PÉREZ JIMÉNEZ, JESÚS MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-145 | E-MAIL: jperez@ujaen.es | TLF: 953-212520 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58301 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9159-0365 | ||
| NOMBRE: AZORIT CASAS, CONCEPCIÓN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 148 | E-MAIL: cazorit@ujaen.es | TLF: 953212146 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33636 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9538-7110 | ||
| NOMBRE: BANEGAS FONT, INMACULADA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
| ÁREA: 410 - FISIOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 246 | E-MAIL: ibanegas@ujaen.es | TLF: 953212009 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20834 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisiologia | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1910-3726 | ||
Asignatura eminentemente práctica de formacion basica transversal que aborda el aprendizaje del manejo de los animales de laboratorio y los principios de su utilización en tecnicas experimentales en Biología. Resulta una base fundamental tanto para la comprension y desarrollo de las practicas que se abordaran en otras asignaturas del Grado, como para adquirir destrezas experimentales necesarias para el desarrollo de la actividad profesional.
| Código | Denominación de la competencia |
| CE24 | Aplicar los conocimientos fisiológicos al campo de la sanidad, humana y animal, al control de poblaciones animales y bienestar animal |
| CE56 | Analizar e interpretar el comportamiento animal |
| CE6 | Realizar cultivos celulares y de tejidos. Aplicación a la regeneración tisular |
| CE63 | Comprender los procesos evolutivos de los seres vivos |
| CE9 | Conocer las técnicas para el análisis de muestras biológicas |
| CG3 | Obtener información de la observación crítica de los seres vivos, de los procesos funcionales que desarrollan y de las interacciones que se establecen entre ellos |
| CG4 | Manejar instrumentos básicos para la experimentación biológica en sus diferentes campos |
| CG5 | Diseñar experimentos e interpretar los resultados |
| CG6 | Realizar análisis crítico de trabajos científicos y familiarizarse con su estructura |
| CG7 | Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida |
| CG8 | Aplicar protocolos y normativas propios de campo de la experimentación científica |
| CG9 | Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico |
| CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
| CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
| CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
| CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
| CT4 | Conocer una lengua extranjera |
| CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
| CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
| CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
| CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
| CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 211005A | Para el mantenimiento de los animales y acerca de la normativa sobre la seguridad |
| Resultado 211005B | Relativos a los aspectos éticos y normativos de los cuidados proporcionados a los animales de experimentación. |
| Resultado 211005C | Sobre las características biológicas, fisiológicas y del comportamiento. El alumnado será capaz de conseguir adecuadamente la manipulación el mantenimiento de los animales, y reconocer del estado de salud y de las enfermedades, comprender las implicaciones del estatus microbiológico de los animales y ser capaz de reconocimiento del dolor, el sufrimiento y el estrés. |
| Resultado 211005D | El alumnado adquirirá conocimientos y conceptos básicos para ser capaz de realizar los procedimientos experimentales ya que será instruido en: a) La apreciación de los elementos que se deben tener en cuenta desde la concepción de un procedimiento, incluyendo el refinamiento, la reducción y el reemplazo. b) La anatomía de los animales utilizados para fines experimentales. c) La anestesia, analgesia y apreciación de la necesidad de poner fin al procedimiento para reducir lo más posible los sufrimientos del animal y en las técnicas apropiadas e intervenciones quirúrgicas. |
1. Introducción a la ciencia de la experimentación
animal.
2. Bienestar animal y seguridad en el trabajo con animales de
experimentación.
3. Mantenimiento en cautividad de animales de
experimentación.
4. Procedimientos experimentales.
5. Métodos alternativos al uso de animales de
experimentación. Cultivos celulares.
TEORÍA
Tema 1. LA CIENCIA DEL ANIMAL DE LABORATORIO Y LOS PRINCIPIOS ÉTICOS DE LA
EXPERIMENTACIÓN ANIMAL.
Tema 2. PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA INVESTIGACIÓN. LEGISLACIÓN EN EXPERIMENTACIÓN ANIMAL.
Tema 3. BIOLOGÍA GENERAL Y REQUERIMIENTOS BÁSICOS PARA EL MANTENIMIENTO DE LAS
ESPECIES EXPERIMENTALES.
Tema 4. ESTANDARIZACIÓN MICROBIOLÓGICA Y GENÉTICA.
Tema 5. BIENESTAR ANIMAL Y PREVENCIÓN DE PATOLOGÍAS EN LOS ANIMALES.
Tema 6. BIOSEGURIDAD. PREVENCIÓN, SEGURIDAD E HIGIENE EN EXPERIMENTACIÓN ANIMAL.
ZOONOSIS.
Tema 7. VARIABLES CONDICIONANTES DE LA EXPERIMENTACIÓN: PARÁMETROS FISIOLÓGICOS,
HEMÁTICOS, BIOQUÍMICOS Y OTROS.
Tema 8. MODELOS ANIMALES.
Tema 9. INTRODUCCIÓN A LOS PROCEDIMIENTOS EXPERIMENTALES.
Tema 10. TÉCNICAS ALTERNATIVAS A LA EXPERIMENTACIÓN ANIMAL. MODELOS IN VITRO Y
CULTIVOS CELULARES: ¿FUTUROS SUSTITUTOS DE LOS ANIMALES EXPERIMENTALES?.
SEMINARIOS
Enriquecimiento ambiental
Analgesia y anestesia en los animales de experimentación. La eutanasia.
Producción industrial de pienso. Dietas especiales utilizadas en experimentación.
Debate sobre técnicas alternativas a la experimentación animal e impacto social I.
Debate sobre técnicas alternativas a la experimentación animal e impacto social II.
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Comités de bioética, requisitos y protocolos de autorización en experimentación animal.
La experimentación y la investigación científica con fauna salvaje: exigencias y limitaciones.
Técnicas no invasivas de imagen molecular aplicadas en modelos animales.
PRÁCTICAS
- Equipamientos e infraestructuras
- Manejo, captura y marcaje de los animales de experimentación.
- Vías para muestreos de sangre y/o administración de tratamientos.
- Bioensayos para la detección de Biotoxinas marinas en moluscos y métodos alternativos.
- Caracterización del estrés.
- Determinación del índice de severidad de los procedimientos experimentales. Medidas correctoras.
- Inmovilización química en mamíferos.
- Diagnostico de echinococcosis o quiste hidatídico.
- Diagnostico de sarcoptidosis. Recuento de ácaros.
10.Proyección de los vídeos de manejo adecuado de animales de laboratorio. Vías de administración.
11.Ciclo Estral.
12.Estudio metabólico.
13.Disección.
14.Determinación de proteinuria.
15.Determinación de la creatinina en orina de rata.
16.Análisis estadístico de los resultados obtenidos en ratas macho y hembra.
17.Homogeneización de tejidos.
18.Uso de bases de datos informáticas para la búsqueda de métodos alternativos en experimentación animal.
ACTIVIDADES FORMATIVAS:
AF1. Búsquedas bibliográficas.
AF2. Proyecciones didácticas sobre cuestiones éticas planteadas por el uso de animales de experimentación.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
48.0 | 72.0 | 120.0 | 4.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
1.- Actividades A1. Se impartirán Clases Expositivas en gran grupo en donde se explicarán los temas teóricos, con una duración de 1 hora presencial en aulas de docencia.
2.- Actividades A2.
- a) Se impartirán Clases Prácticas de Laboratorio y Actividades Formativas en pequeño grupo en las que se
desarrollarán actividades de tipo M9, M14 así como actividades tipo M10 en aulas de informática. La duración de todas estas actividades será de 2 horas
- b) Se llevarán a cabo Seminarios docentes en pequeño grupo para el desarrollo de actividades tipo M7 y M8,
con una duración de 1 Se iniciará el desarrollo de métodos de aprendizaje basados en problemas (ABP).
3.- Actividad A3. Tutorías asistidas por los profesores de la asignatura en los despachos correspondientes en grupos reducidos, o de manera individual.
4.- Actividad A6. Examen presencial en aula de clase en gran grupo para evaluación de contenidos teóricos, prácticos y otras competencias.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Evaluación de conocimientos en la que se evaluarán las competencias CT1, 2, 3, 4 5, 6 y 7, asi como las CE6, CE24, CG3, CT10 | Examen escrito de preguntas cortas o de desarrollo, o preguntas de respuesta de opción múltiple de contenidos teóricos evaluado por el profesorado | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la resolución, estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa según la actividad en seminarios, en la que se evaluarán las competencias: CT1-10, CE62, CG3,CG5,CG8,CG9. | Observación, pregunta, revisión y valoración por parte del profesorado en cada una de las sesiones.La asistencia a los seminarios es obligatoria. | 10.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Evaluación de las actividades desarrolladas en prácticas de laboratorio en la que se considerará el grado de adquisición de las competencias: CE24, CE56, CE58, CE9, CG1, CG4-5,CG6, CG8-9, CT1-2, CT5, CT7-10 | El trabajo en el laboratorio se evaluará de forma continuada durante el desarrollo de las sesiones prácticas, así como las aptitudes y actitudes mostradas por el alumnado. También se realizará un examen escrito de prácticas. La asistencia a las sesiones prácticas es obligatoria. | 10.0% |
El 70% de la puntuación total se obtiene a través del examen escrito, en el que se valora la adquisición de conocimientos básicos de la materia y la consecución de competencias CT1-7, así como las CE-2, CE24, CG3, CT10. Se evaluaran los conocimientos adquiridos en clases teóricas, prácticas actividades formativas y seminarios.
El 30 % de la puntuación se obtendrá a través de la evaluación de las actividades de laboratorio, actividades formativas y seminarios. Se valorarán la asistencia y participación, así como la consecución de objetivos y competencias (CT1-10, CG3-5, CG-7, CG8-9, CE24, CE56, CE63) durante el desarrollo de estas actividades a modo de evaluación continua.
- Ciencia y tecnología en protección y experimentación animal. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: McGraw-Hill Interamericana, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Animal welfare in veterinary practice. Edición: -. Autor: Yeates, James, 1980-. Editorial: Chichester, West Sussex, UK ; Ames, Iowa : Wiley-Blackwell, 2013 (C. Biblioteca)
- Zoo Animal Welfare [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Maple, Terry. author. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Current developments in biotechnology and bioengineering [Recurso electrónico] : human and animal health applications . Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam : Elsevier, 2016 (C. Biblioteca)
- Laboratory animal anaesthesia [Recurso electrónico]. Edición: Fourth edition. Autor: Flecknell, P. A., author. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Laboratory animal medicine [Recurso electrónico]. Edición: Third edition. Autor: -. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Textos legales sobre experimentación animal. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cádiz: Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2003 (C. Biblioteca)
- Manual de experimentación animal. Edición: -. Autor: Vaquero Puerta, Carlos. Editorial: Valladolid : Universidad de Valladolid, Secretariado de Publicaciones, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- The UFAW handbook on the care and management of laboratory and other research animals [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: -. Editorial: Chichester, West Sussex ; Ames, Iowa : Wiley-Blackwell, 2010 (C. Biblioteca)
- Eckert fisiología animal: mecanismos y adaptaciones. Edición: 4ª ed. (2ª ed., 2ª reimp. en español). Autor: Eckert, Roger. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw Hill-Interamericana, 2002 (C. Biblioteca)
- Animal behavior: an evolutionary approach . Edición: -. Autor: Alcock, John. Editorial: Sunderland, Massachusetts : Sinauer, cop. 2005 (C. Biblioteca)
- Adaptation and Fitness in Animal Populations [Recurso electrónico] : Evolutionary and Breeding Perspectives on Genetic Resource Management . Edición: -. Autor: Werf, Julius. Editorial: Dordrecht : Springer Netherlands, 2009. (C. Biblioteca)
- Small animal clinical diagnosis by laboratory methods. Edición: -. Autor: Willard, Michael D.. Editorial: Philadelphia [etc.]: W. B. Saunders, cop. 1994 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 29 ene. - 4 feb. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | El cronograma de las distintas actividades de la asignatura a seguir coincide con el horario semanal publicado en la página web de la Universidad de Jaén | |
| Nº 2 5 - 11 feb. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 12 - 18 feb. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 19 - 25 feb. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 26 feb. - 4 mar. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 5 - 11 mar. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 12 - 18 mar. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 19 - 25 mar. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 26 mar. - 1 abr. 2018 | ||||||
| Nº 9 2 - 8 abr. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 9 - 15 abr. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 16 - 22 abr. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 23 - 29 abr. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 30 abr. - 6 may. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 7 - 13 may. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 15 14 - 20 may. 2018 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 90.0 | ||