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Guía docente 2017-18 - 12513008 - Arqueometría
| TITULACIÓN: | Grado en Historia del arte |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2017-18 |
| ASIGNATURA: | Arqueometría |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Arqueometría | |||||
| CÓDIGO: 12513008 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: - | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: SÁNCHEZ VIZCAINO, ALBERTO | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 695 - PREHISTORIA | ||
| N. DESPACHO: CAAI - 124 | E-MAIL: vizcaino@ujaen.es | TLF: 953213501 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50000 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1287-7593 | ||
| NOMBRE: PARRAS GUIJARRO, DAVID JESÚS | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: IUAI - INSTITUTO UNIV. DE ARQUEOLOGIA IBERICA | ||
| ÁREA: AIUAI - INSTITUTO UNIVERSITARIO DE ARQUEOLOGIA IBERICA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-103 | E-MAIL: djpguija@ujaen.es | TLF: 953212515 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/34541 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3499-4440 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura optativa integrada en las materias que conforman la Mención en "Arqueología".
Con ellas se hacen una introducción básica al conocimiento de los métodos y técnicas de algunos de los principales campos para el desarrollo de la investigación y la gestión en Arqueología.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE07 | Visión interdisciplinar de las humanidades |
| CE57 | Valorar y criticar experiencias disciplinares diversas sobre el patrimonio arqueológico |
| CE58 | Capacidad de identificar y clasificar los restos de la Cultura Material en la excavación y el territorio |
| CE59 | Capacidad de identificar, clasificar y en su caso tratar la Cultura Material mueble e inmueble y otros restos materiales procedentes de excavaciones, del período referido |
| CE61 | Capacidad de análisis histórico a partir de la comprensión de los procesos biológicos, sociales, económicos, políticos y de género |
| CE62 | Capacidad de conocer y decidir qué analíticas se pueden realizar a los distintos materiales arqueológicos y valorar e integrar los resultados obtenidos en la interpretación histórico-cultural |
| CG01 | Capacidad de análisis y síntesis |
| CG02 | Comunicación oral y escrita |
| CG04 | Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar |
| CG07 | Manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R01 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad de analizar y sintetizar información |
| Resultado R03 | El alumnado aumentará su capacidad de gestión de la información |
| Resultado R05 | El alumnado perfeccionará el manejo de bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos, incluyendo su acceso por Internet |
| Resultado R07 | El alumnado será capaz de entender y utilizar terminología específica arqueológica y jurídico-administrativa sobre el patrimonio |
| Resultado R09 | El alumnado habrá llevado a cabo una reflexión crítica sobre experiencias disciplinares diversas sobre el patrimonio arqueológico |
| Resultado R14 | El alumnado se habrá iniciado en la toma de decisiones a partir de las cuales se eligen las analíticas aplicables a los distintos materiales arqueológicos y valorar e integrar los resultados obtenidos en la interpretación histórico-cultural |
| Resultado R16 | El alumnado habrá desarrollado su capacidad para transferir conocimiento a la sociedad sobre el período o la cultura referidos |
| Resultado R17 | El alumnado habrá perfeccionado su capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones |
5. CONTENIDOS
La asignatura intenta dar a conocer la diversidad interdisciplinar desde la que se pueden estudiar los restos arqueológicos recuperados en una excavación. Así se divide en varios módulos que tratan sobre la reconstrucción del medio, de la tecnología y los utillajes primitivos, el aspecto físico de la gente y los métodos de datación. Incidiendo en como los resultados analíticos se integran en la interpretación histórico-cultural de cada periodo histórico-cultural estudiado.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A03 - Tutorías colectivas e individuales
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
-
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clases y prácticas. Participación activa en los trabajos grupales. Asistencia a las visitas programadas a yacimientos y centros de investigación | Control de asistencia y observación y notas del profesor | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los fundamentos del estudio de los restos arqueológicos | Examen teórico | 0.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Trabajo en grupo y exposición en clase. Trabajo individual sobre problemas concretos. Comentario sobre artículos y estudios publicados | Valoración de los trabajos y comentarios | 0.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
-
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- -
- -
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- -
- -
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A03 - Tutorías colectivas e individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
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| Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
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| Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
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| Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
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| Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
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| Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
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| Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
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| Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
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| Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
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| Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
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| Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
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| Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
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| Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
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| Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
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| Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
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| Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||