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Guía docente 2017-18 - 12311005 - Griego 1
TITULACIÓN: | Grado en Filología hispánica |
CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
CURSO: | 2017-18 |
ASIGNATURA: | Griego 1 |
NOMBRE: Griego 1 | |||||
CÓDIGO: 12311005 | CURSO ACADÉMICO: 2017-18 | ||||
TIPO: Troncal / Básica | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm |
NOMBRE: MIGUEL JOVER, JOSÉ LUIS DE | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
ÁREA: 340 - FILOLOGÍA GRIEGA | ||
N. DESPACHO: D2 - D2-204 | E-MAIL: jjover@ujaen.es | TLF: 953212122 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/42091 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/lycm | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8143-4887 |
Asignatura de formación básica, dentro de la materia de lengua clásica, integrada en el módulo básico. El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno una introducción a la lengua griega antigua que pueda ejercer un efecto positivo en la formación integral dentro de la titulación. Se introduce al alumno simultáneamente en la técnica de la traducción, la lectura de textos antiguos y su interpretación, así como en el conocimiento de la lingüística indoeuropea, la gramática y el léxico griegos.
Creemos interesante que el alumno, atendiendo a las indicaciones del profesor, siga el método de aprendizaje de la lengua griega publicado por M. Balme-G. Lawall, ampliado, adaptado y mejorado por L. Miragli y T.F. Bórri, 'Athenaze. Introduzione al greco antico', el cual permite una fácil programación y control del proceso de aprendizaje, sobre todo para poder llevar a cabo el trabajo autónomo del alumno de un modo cómodo y sencillo. Asimismo sería útil también para los alumnos de Filología Hispánica, el uso y consulta del Método de griego antiguo editado por la Joint Association of Classical Teachers, 'Reading Greek', renovado y actualizado con un 'Speaking Greek CD' en 2008. La pronunciación virtual del griego antiguo podría ser muy recomendable en las clases prácticas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un algo grado de autonomía |
E03 | Conocimiento de una lengua clásica y de su cultura. |
E04 | Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos. |
E13 | Conocimiento de las relaciones de la literatura en lengua inglesa con otras literaturas. |
E28 | Capacidad de interrelacionar los distintos aspectos de la filología, así como el conocimiento filológico, con otras áreas y disciplinas |
G02 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos a la práctica del trabajo o vocación de forma profesional. |
H03 | Conocimiento de la evolución histórica interna y externa de la lengua española. |
H08 | Conocimiento del hecho literario, y de modelos, métodos y técnicas para su descripción. |
H11 | Conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas. |
H18 | Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva. |
T05 | Capacidad para la realización de trabajos académicos, de acuerdo con las técnicas de argumentación y análisis. |
T06 | Capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa. |
T07 | Adquisición de autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos. |
T11 | Desarrollo de una actitud crítica y acorde a la ética profesional. |
T14 | Adquisición de los principios éticos de la investigación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R13 | El alumno manifestará su conocimiento de las relaciones entre la literatura en español y otras literaturas |
Resultado R36 | El alumno aplicará la capacidad de síntesis, reflexión oral y escrita, solución de problemas e intercambio de ideas de acuerdo con una actitud respetuosa y cooperativa |
Resultado R37 | El alumno desarrollará autonomía y juicio propio en la valoración de los contenidos académicos |
Resultado R41 | El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional |
Resultado R45 | El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas |
Resultado R55 | Aplicar la teoría lingüística a la práctica |
Lectura del griego como curso de lengua escrita para principiantes. Se pretende capacitar a los alumnos la lectura del griego clásico, Homero y prosa clásica con cierta fluidez.
BLOQUE A: Un espacio, una historia y una lengua:
Espacio geográfico y hodológico de la Grecia Antigua.
Los griegos y su historia.
La lengua griega.
BLOQUE B: Lengua griega.
Fonética y Morfología nominal y verbal.
Sintaxis.
Lextura de textos.
BLOQUE C: Historia de la lengua griega
Del griego micénico al griego helenístico.
Los dialectos griegos.
BLOQUE D: Léxico y Etimología
Del griego a las lenguas modernas (español, inglés, italiano, alemán).
1. Griego antiguo y lenguas indoeuropeas: la comparación de lenguas, el griego en el grupo indoeuropeo. Breve historia de la lengua griega: situación dialectal del Segundo al Primer Milenio. Evolución de los dialectos griegos. 2. Fonética y fonología: 2.1. Alfabeto griego. 2.2. Espíritus, acentos y signos de puntuación. 2..3. Los fonemas griegos. 2.4. El alfabeto griego. 2.5. Normas de acentuación. 2.6.. Cambios fonéticos: alteraciones del sistema vocálico y consonántico. 3. Sistema morfosintáctico, I. 3.1. El griego como lengua flexiva. 3.2. Sintagmas nominales, verbales, preposicionales. 3.3. Procedimiento temático en la flexión nominal. Sustantivación de adjetivos. Adverbios (I). 3.4. Conjugación temática. 3.5. Declinación de los temas en -a. Uso del artículo. Presente temático de verbos "contractos". Formas pronominales (I). 4. Sistema morfosintáctico (II). 4.1. El infinitivo. Usos de los casos (II). Preposiciones. Verbos con radical en consonante. 4.2. La voz media. Usos de los casos (II). Formas nominales (II). 4.3. Declinación atemática: temas en consonante. el tema de futuro activo y medio. 4.4. Oración sustantiva. Formas pronominales (III). Presentes atemáticos de radical puro. El aumento verbal. 4.5. Declinación atemática: temas en vocal. Los temas de presente atemático con reduplicación. La oración sustantiva. 4.6. Temas de aoristo. Estilo indirecto. Construcciones personales. 5. El verbo griego. 5..1. Temas de perfecto activo y medio. La reduplicación. 5.2. Sistema de adjetivos. Adjetivos verbales. Enunciación de los verbos. 5.3. Los numerales. La oración en función adjetiva. La sufijación en las formas verbales. 5.4. El sistema pronominal(I). La oración simple (I). Clasificación de los verbos según el tema de presente. 6. Categorías del verbo griego. 6.1. Sistema pronominal (II). Oración simple (II). Verbos defectivos e impersonales. 6.2. Diátesis (I). Particularidades del aumento y de la reduplicación. 6.3. Diátesis (II). Perífrasis de valor modal. 6.4. La voz pasiva. Adjetivos verbales en -téos. 7. Partículas, preposiciones y nexos oracionales. 7.1. Adverbios (II). El desarrollo preposicional y preverbial. La oración en función adverbial. 7.2. Las partículas: su función en la frase. Las partículas en función de nexo: el período hipotético. 8. La subordinación. 8.1. Oraciones causales. 8.2. Oraciones finales. 8.3. Oraciones temporales. 8.4. Oraciones subordinadas interrogativas, de temor y relativas.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
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30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
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A02 - Clases en grupos de prácticas
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30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
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TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Asistencia activa a clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo grupal. | Observación y notas del profesor | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico-práctico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | En cada trabajo se analizará: -Estructura y presentación del trabajo. -Calidad de la documentación. -Acierto en los resultados. -Originalidad -Ortografía, expresión lingüística y presentación | Dos trabajos (uno individual y uno en grupo) | 30.0% |
- Athenaze: introduzione al greco antico. Edición: reimp.. Autor: -. Editorial: Montella : Vivarium Novum, 2002 (C. Biblioteca)
- Morphologie historique du grec. Edición: 2e éd. rev. et augm. Autor: Chantraine, Pierre. Editorial: Paris: Librairie C. Klincksieck, 1967 (C. Biblioteca)
- Phonétique historique du mycénien et du Grec Ancien. Edición: -. Autor: Lejeune, Michel. Editorial: Paris: Klincksieck, 1972 (C. Biblioteca)
- Manual práctico de morfología verbal griega. Edición: -. Autor: Fernández-Galiano, Manuel. Editorial: Madrid: Gredos, imp. 1971
- Nuevos estudios de lingüistica indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Centro Superior de Investigaciones Científicas, 1987 (C. Biblioteca)
- Lingüística indoeuropea. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1975 (C. Biblioteca)
- Estudios de semántica y sintaxis. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, D.L. 1975 (C. Biblioteca)
- Nueva sintaxis del griego antiguo. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Introduzione alla linguistica greca . Edición: Muenchen : LINCOM Europa, 2003.. Autor: Morani, Moreno. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Humanismo y pervivencia del mundo clásico: homenaje al profesor Luis Gil. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cádiz [etc.]: Universidad de Cádiz [etc.], 1997 (C. Biblioteca)
- Alfabeto griego clásico. Edición: -. Autor: Rubio Gil, Alejandro. Editorial: Universidad de Valencia (C. Biblioteca)
- Grámatica funcional-cognitiva del griego antiguo. Edición: -. Autor: Martínez Vázquez, Rafael. Editorial: Sevilla: Universidad, Secretariado de Publicaciones, 1999 (C. Biblioteca)
- Gramática de griego clásico y helenístico. Edición: -. Autor: Alexandre Junior, Manuel. Editorial: El Almendro (C. Biblioteca)
- Estudios de lingüística general. Edición: -. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Barcelona: Planeta, 1969
- Sintassi storica del greco antico. Edición: -. Autor: Basile, Nicola. Editorial: Bari: Levante Editore, cop.2001 (C. Biblioteca)
- Evolución y estructura del verbo indoeuropeo. Edición: 2ª ed. aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1974 (C. Biblioteca)
- Estudios sobre las sonantes y laringales indoeuropeas. Edición: 2ª ed. rev. y aum. Autor: Rodríguez Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Instituto 'Antonio de Nebrija', 1973 (C. Biblioteca)
- Sintaxis griega. Edición: -. Autor: Lasso de la Vega, José S.. Editorial: Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, Patronato 'Menéndez Pelayo', 1968 (C. Biblioteca)
- Sintaxis del griego clásico. Edición: -. Autor: Crespo, Emilio. Editorial: Madrid: Gredos, D. L. 2003 (C. Biblioteca)
- Registros lingüísticos en las lenguas clásicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- Reading Greek: Grammar and exercises. Edición: 2nd ed.. Autor: -. Editorial: Cambridge, UK ; New York : Cambridge University Press, 2007 (C. Biblioteca)
- Historia de la lengua griega: de los orígenes a nuestros días. Edición: -. Autor: Adrados, Francisco. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Registros lingüísticos en las lenguas clásicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
- Le lengua griega medieval. Edición: Impresa. Autor: J. Mª. Egea Sánchez. Editorial: Centros de Estudios Bizantinos (C. Biblioteca)
- Athénaze. An Introduction to Ancient Greek. Book I. Edición: Impresa. Autor: M. Balme, G. Lawall, J. Morwood. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Athénaze. An Introduction to Ancient Greek. Book II. Edición: Impresa. Autor: M. Balme, G. Lawall, J. Morwood. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Athénaze. Workbook, I. Edición: Impresa. Autor: M. Balme, G. Lawall, J. Morwood. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- Athénaze. Workbook, II. Edición: Impresa. Autor: M. Balme, G. Lawall, J. Morwood. Editorial: Oxford University Press (C. Biblioteca)
- A reading course in Homeric greek. Edición: Impresa. Autor: R.V. Schoder, V.C. Horrigan. Editorial: University of California Press (C. Biblioteca)
- Complete Ancient Greek. Teach yourself. Edición: Impresa. Autor: Gavin Betts, Alan Henry. Editorial: Horder Education (C. Biblioteca)
Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 11 - 17 sept. 2017 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | Del Indoeuropeo al griego. Introducción a la historia de la lengua griega. Hablar en griego clásico hoy. Niveles de lengua. | |
Nº 2 18 - 24 sept. 2017 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | El alfabeto griego y la pronunciación del griego clásico. Prácticas de lectura y ejercicios de retroversión y conversación. | |
Nº 3 25 sept. - 1 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | Morfología griega. Prácticas de lectura y ejercicios de retroversión, II. | |
Nº 4 2 - 8 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Morfología II: 1ª declinación. El verbo "ser". Lectura y ejercicios de traducción y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 5 9 - 15 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | La 2ª Declinación. El presente de indicativo. El género y número. El neutro y el infinitivo. | |
Nº 6 16 - 22 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Acento. Cambios fonéticos: fenómenos fonéticos de las vocales. De las consonantes. El genitivo. Preposicionmes de genitivo y acusativo. El participio. | |
Nº 7 23 - 29 oct. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Sistema morfológico: nominal y verbal. Oración sustantiva. Formas pronominales. Aumento verbal. Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 8 30 oct. - 5 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Temas de perfecto.Reduplicación. Sistema adjetival. Oración en función adjetiva. Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 9 6 - 12 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Sintaxis oracional: or. simple Categorías del verbo: diátesis. Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 10 13 - 19 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Perífrasis de valor modal. Voz pasiva. Sintaxis oracional: subordinació. Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 11 20 - 26 nov. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Período hipotético. Los diversos tipos de oraciones condicionales. Lectura y conservación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 12 27 nov. - 3 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Oraciones casuales, finales y temporales. Ejercicios de lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 13 4 - 10 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | Oraciones interrogativas Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Nº 14 11 - 17 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 7.5 | Lectura y conversación sobre u textos de Homero y Athénaze. Revisión general. | |
Nº 15 18 - 21 dic. 2017 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Lectura y conversación sobre un texto de Athénaze. | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |