Universidad de Jaén

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Guía docente 2016-17 - 14713002 - Convertidores de potencia



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería eléctrica
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2016-17
ASIGNATURA: Convertidores de potencia
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Convertidores de potencia
CÓDIGO: 14713002 CURSO ACADÉMICO: 2016-17
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_432955.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FUENTES CONDE, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - 113 E-MAIL: mfuentes@ujaen.es TLF: 953648613
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7313
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~mfuentes/
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3131-8823
NOMBRE: CASA CÁRDENAS, JESÚS DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - 112 E-MAIL: casacar@ujaen.es TLF: 953648672
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6748
URL WEB: www4.ujaen.es/~casacar/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8014-0051
NOMBRE: GODOY VÍLCHES, GREGORIO
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA
N. DESPACHO: D - D-114 E-MAIL: ggodoy@ujaen.es TLF: 953648616
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57893
URL WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4593-3061
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura es OPTATIVA, y se imparte en el segundo cuatrimestre de 4º curso de grado. Se integra en la materia de Tecnología Eléctrica en Energías Renovables, en el módulo de Optatividad. Mención en Tecnología Eléctrica en Energías Renovables.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El itinerario recomendado es haber superado las asignaturas de Fundamentos de Electrónica, Accionamientos Eléctricos y Electrónica de Potencia. Entre las tres se cubren los conceptos fundamentales relacionados con la Electrónica de Potencia, imprescindible en el ámbito industrial.  En particular la asignatura de Accionamientos Eléctricos y Electrónica de Potencia trata el control de motores y los sistemas de alimentación ininterrumpida, así como los dispositivos fundamentales para el tipo de circuitos tratados en la asignatura, de aplicación en tecnologías de iluminación, sistemas fotovoltáicos autónomos y conectados a red, etc.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CEL1 Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones. Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.
CT2 Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería.
CT4 Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-12 Conocer y comprender el funcionamiento de los convertidores CC/CC, inversores CC/CA, rectificadores CA/CC y convertidores CA/CA
5. CONTENIDOS

  1.  Convertidores CC/CC.
  2. Inversores CC/CA.
  3. Rectificadores CA/CC.
  4. Convertidores CA/CA.
  5. Corrección del factor de potencia.

  1. Convertidores CA-CC
    • Convertidores pasivos monofásicos y trifásicos
    • Conversores conmutados monofásicos
    • Fuentes de alimentación
    • Reguladores lineales y conmutados  
  2. Convertidores CC-CC
    • Conversores Chopper, Buck y Boost
    • Principios de control
    • Aplicaciones  
  3. Convertidores CC-CA
    • Inversores monofásicos y trifásicos
    • Técnicas de control de inversores  
    • Inversores resonantes
    • Aplicaciones en sistemas fotovoltaicos
  4. Convertidores CA-CA
    • Convertidores de tensión monofásicos y trifásicos
    • Cicloconvertidores
  5. Corrección del Factor de Potencia
    • Técnicas CCM y DCM

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
 45.0 67.5 112.5 4.5
  • CB2
  • CB4
  • CB5
  • CEL1
  • CT4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
 10.0 15.0 25.0 1.0
  • CT2
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M16 - Foros
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Tutorias Colectivas/Individuales: Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Tutorias Colectivas/Individuales: Presentaciones/Exposiciones
 5.0 7.5 12.5 0.5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
  • Las clases teóricas y prácticas se irán desarrollando en el aula, intercalando ejercicios para realización individual para autoevaluación, así como ejemplos ilustrativos de refuerzo de los conceptos teóricos presentados.
  • En el transcurso de las clases teóricas y prácticas se usarán diversos medios de  proyección, transparencias, cañón de video, etc.
  • En las clases teóricas y prácticas se tratará que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para que pueda llegar a adquirir los conocimientos y competencias propios de la asignatura.
  • Se reservarán horas para exposición y debate de trabajos de los alumnos, exposición y comentarios de ejercicios, así como otras actividades docentes que se acuerden con el profesor.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en clase - Participación en los debates - Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 20.0%
Conceptos teóricos de la materia - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve) 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios - Entrega de los casos-problemas bien resueltos. - En cada trabajo se analizará la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, su originalidad y la ortografía y presentación Trabajos 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Requisitos para aprobar la asignatura:

  • Asistencia obligatoria a clases de teoría (salvo casos justificados).
  • Realizacion de los trabajos de prácticas y trabajos de clase.
  • Examen escrito.

*Se tendrá en cuenta la calidad de las prácticas realizadas y del trabajo, así como su presentación (en su caso). También se valorará la implicación del alumno en la asignatura.

Con este sistema, se evaluarán las competencias CB2, CB4, CB5, CEL1, CT2 y CT4.

Una evaluación positiva implicará que el alumno ha alcanzado el resultado de aprendizaje Resul-12.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Problemas de electrónica de potencia. Edición: -. Autor: Andrés Barrado Bautista, Antonio Lázaro Blanco. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Prentice Hall, D.L. 2012  (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia: principios fundamentales y estructuras básicas. Edición: -. Autor: Ballester, Eduard. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2011  (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia. Edición: -. Autor: Hart, Daniel W.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Electrónica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: México, [etc.]: Pearson Education, 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Power electronics: converters, applications, and design. Edición: 3th. ed. Autor: Mohan, Ned. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • Power electronics handbook [Recurso electrónico] : devices, circuits, and applications. Edición: 3rd ed. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier Butterworth-Heinemann, 2010, c2011  (C. Biblioteca)
  • SPICE for power electronics and electric power. Edición: 3rd ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: Boca Raton : CRC Press, 2012  (C. Biblioteca)
  • Digital power electronics and applications [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Luo, Fang Lin. Editorial: London : Boston : Elsevier Academic, c2005.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
30 ene - 5 feb 2017		        
Nº 2
6 - 12 feb 2017		        
Nº 3
13 - 19 feb 2017		        
Nº 4
20 - 26 feb 2017		        
Nº 5
27 feb - 5 mar 2017		        
Nº 6
6 - 12 mar 2017		        
Nº 7
13 - 19 mar 2017		        
Nº 8
20 - 26 mar 2017		        
Nº 9
27 mar - 2 abr 2017		        
Nº 10
3 - 9 abr 2017		        
Nº 11
10 - 16 abr 2017		        
Nº 12
17 - 23 abr 2017		        
Nº 13
24 - 30 abr 2017		        
Nº 14
1 - 7 may 2017		        
Nº 15
8 - 14 may 2017		        
Nº 16
15 - 19 may 2017		        
Total Horas 0.0 0.0 0.0 0.0