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Guía docente 2016-17 - 76613003 - Gestión y dinamización socioeducativa de las artes
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y educación estética: artes, música y diseño |
| CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
| CURSO: | 2016-17 |
| ASIGNATURA: | Gestión y dinamización socioeducativa de las artes |
| NOMBRE: Gestión y dinamización socioeducativa de las artes | |||||
| CÓDIGO: 76613003 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto.php?target=crs_716459&client_id=docencia | |||||
| NOMBRE: LÓPEZ-PELAEZ CASELLAS, MARIA PAZ | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 189 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 137 | E-MAIL: mlpelaez@ujaen.es | TLF: 953-213576 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32043 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9991-7876 | ||
| NOMBRE: MORALES VILLAR, MARIA DEL CORAL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 189 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 148 | E-MAIL: cmorales@ujaen.es | TLF: 953212487 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86031 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1786-6148 | ||
| NOMBRE: MORENO MONTORO, Mª ISABEL | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
| ÁREA: 193 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 128 | E-MAIL: mimoreno@ujaen.es | TLF: 953212394 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68153 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9743-3595 | ||
| NOMBRE: SÁNCHEZ MIRANDA, Mª DEL CARMEN | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U132 - ANTROPOLOGIA, GEOGRAFÍA E HISTORIA | ||
| ÁREA: 030 - ANTROPOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: D2 - 351 | E-MAIL: mmiranda@ujaen.es | TLF: 953213571 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/22437 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0330-4160 | ||
Esta
asignatura obligatoria es clave para la consecución de la
adquisición de las competencias genéricas del
máster y se relaciona directamente con el resto de las
asignaturas del módulo común.
Se recomienda que el alumnado realizace las lecturas previas que sean indicadas por el porfesorado
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
| CE3 | Profundización en distintas orientaciones metodológicas aplicadas a la investigación del conocimiento y la praxis artística y estética y en técnicas y herramientas de apoyo a la investigación e innovación. |
| CE5 | Utilizar la crítica del arte con la emisión de juicios desde una mirada híbrida, fractal y ¿periférica¿ tanto en la investigación y creación como en el compromiso social desde la experiencia de encuentro con el arte y la práctica artística. |
| CEE2 | Conocimiento del papel que pueden y deben desempeñar las artes y las humanidades en el desarrollo personal, en todas sus dimensiones. |
| CEE7 | Identificación de los diversos aspectos y perspectivas del agenciamiento cultural. |
| CG2 | Conocimiento y comprensión de la complejidad del hecho artístico y su potencial relacional. |
| CG4 | Utilización de técnicas e instrumentos básicos de investigación en el campo del conocimiento, la didáctica y la práctica artística y profundización en la utilización de programas y aplicaciones de las tecnologías de la información. |
| CG5 | Producción de nuevos conocimientos en el campo de las artes siguiendo las tendencias más actuales. |
| CG7 | Transferir el conocimiento artístico y la experiencia de la práctica artística a contextos multidimensionales e interdisciplinares atendiendo a la responsabilidad social y ética para dar respuesta por medio del arte a problemas estéticos, educativos y sociales. |
| CG8 | Generación de interés por la mejora e innovación profesional. |
| CG9 | Realizar una lectura crítica, análisis e interpretación de ideas, textos y producciones artísticas. |
| CT1 | Aplicar el razonamiento crítico. |
| CT2 | Familiaridad con la organización, planificación, y gestión por objetivos. |
| CT3 | Utilizar la toma de decisiones para la resolución de problemas y la gestión de proyectos. |
| CT4 | Desarrollo de la creatividad. |
| CT6 | Fortalecer el compromiso con la calidad en la investigación y/o educación. |
| CT8 | Fortalecer el compromiso con los temas sociales y con el buen vivir comunitario para contribuir al desarrollo de la conciencia en la igualdad de género y el cuidado del medio ambiente. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R24 | Comunicar tanto oralmente como de forma escrita/práctica el conocimiento, las conclusiones y las razones en relación con los contenidos de la asignatura. |
| Resultado R30 | Conocer prácticas, perspectivas de intervención y tendencias actuales de dinamización de las artes. |
| Resultado R35 | Profundizar en el agenciamiento cultural y en el papel que las artes pueden/deben desempeñar en el contexto contemporáneo. |
| Resultado R36 | Saber aplicar instrumentos para la gestión socioeducativa de las artes y la cultura. |
Los contenidos de la asignatura girarán en torno a los
puntos siguientes:
1.- Transformación social a partir del arte.
Principios metodológicos: animación sociocultural e
intervención socioeducativa de las artes.
2. El agenciamiento cultural, agentes, políticas y
dinámicas socioculturales. Las artes en el contexto
contemporáneo: del auditorio/museo a la calle.
3. Arte comunitario: educación, cultura y comunidad en
las artes. Proyectos culturales participativos. La pedagogía
del activismo artístico y sus estrategias.
4. Prácticas y perspectivas de intervención
desde la dinamización de las artes, análisis de
recomendaciones internacionales y tendencias actuales.
5. La gestión socioeducativa de las artes y la
cultura, perspectivas generales de intervención e
investigación. Instrumentos para la dinamización
socioeducativa
de las artes y la cultura. La evaluación como eje de
la gestión y dinamización socioeducativa.
Los contenidos de la asignatura girarán en torno a los
puntos siguientes:
1.- Transformación social a partir del arte.
Principios metodológicos: animación sociocultural e
intervención socioeducativa de las artes.
2. El agenciamiento cultural, agentes, políticas y
dinámicas socioculturales. Las artes en el contexto
contemporáneo: del auditorio/museo a la calle.
3. Arte comunitario: educación, cultura y comunidad en
las artes. Proyectos culturales participativos. La pedagogía
del activismo artístico y sus estrategias.
4. Prácticas y perspectivas de intervención
desde la dinamización de las artes, análisis de
recomendaciones internacionales y tendencias actuales.
5. La gestión socioeducativa de las artes y la
cultura, perspectivas generales de intervención e
investigación. Instrumentos para la dinamización
socioeducativa
de las artes y la cultura. La evaluación como eje de
la gestión y dinamización socioeducativa.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
56.0 | 0.0 | 56.0 | 2.24 |
|
A20 - Clases prácticas
|
40.0 | 0.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A55 - Tutorías
|
4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 |
|
| TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Clases
expositivas: teoría y ejemplos generales
Clases expositivas en gran grupo
Tutorías colectivas e individuales: supervisión de trabajos y prácticas artísticas y debates
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Registro | 30.0% |
| Valoración de trabajo escrito | Conceptos teóricos de la materia | Comentarios de artículos propuestos por el profesorado | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización y evaluaciónde proyectos | 50.0% |
Asistencia y participación:
-Registro de la asistencia y participación.
-Control del profesor.
Conceptos de la materia:
- Análisis y comentario de una lectura propuesta por el profesor.
- Se tendrá en cuenta su estructura, su precisión conceptual y la presentación escrita
Comentario de artículo científico
Realización de trabajos, casos o proyectos prácticos Se tendrá en cuenta la originalidad, estructura y precisión conceptual Trabajos/proyectos prácticos.
- Gestión de la innovación y nuevas estrategias de investigación y difusión del fondo documental artís. Edición: -. Autor: -. Editorial: Gijón : Trea, 2012 (C. Biblioteca)
- Diseño y evaluación de proyectos culturales. Edición: 4ª ed. act., 6ª imp.. Autor: Roselló i Cerezuela, David. Editorial: Barcelona : Ariel, 2011 (C. Biblioteca)
- Planificación y diseño de proyectos en animación sociocultural. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Sanz y Torres, D. L. 2000 (C. Biblioteca)
Las sesiones de 2 y 3 horas tendrán lugar viernes y sábados durante los meses de octubre, noviembre y diciembre