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Guía docente 2016-17 - 76612007 - Creación experimental y prácticas artísticas intermedia
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Investigación y educación estética: artes, música y diseño |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2016-17 |
ASIGNATURA: | Creación experimental y prácticas artísticas intermedia |
NOMBRE: Creación experimental y prácticas artísticas intermedia | |||||
CÓDIGO: 76612007 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?ref_id=716427&cmdClass=ilcourseregistrationgui&cmdNode=l8:cr:57&baseClass=ilRepositoryGUI |
NOMBRE: MORENO MONTORO, Mª ISABEL | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP. | ||
ÁREA: 193 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA | ||
N. DESPACHO: D2 - 128 | E-MAIL: mimoreno@ujaen.es | TLF: 953212394 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/68153 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9743-3595 | ||
NOMBRE: Pardo Salgado, Carmen | ||
E-MAIL: - | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Gerona | ||
NOMBRE: Martínez Morales, María | ||
E-MAIL: - | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: - | ||
NOMBRE: Nevado Moreno, Francisco | ||
E-MAIL: - | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: - |
No en memoria
Se recomienda el seguimiento diario de las clases teóricas y la participación activa en las actividades que proponga el profesorado tanto en el transcurso de las clases como fuera de ellas. De igual manera es deseable una actitud receptiva, una motivación especial, así como una consciencia del papel fundamental que el Máster tiene en su preparación para la investigación en el ámbito específico.
Se atenderán las necesidades específicas de apoyo educativo de acuerdo a las especificaciones del Máster y de la normativa de la UJA.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. |
CB7 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. |
CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
CE3 | Profundización en distintas orientaciones metodológicas aplicadas a la investigación del conocimiento y la praxis artística y estética y en técnicas y herramientas de apoyo a la investigación e innovación. |
CE8 | Valorar las características específicas del arte de hoy frente a la comprensión del arte previo al siglo XX para la asimilación crítica del arte actual y aprehensión de los conceptos experimental e intermedia. |
CG1 | Interés por la creación y experimentación artística y por la innovación. |
CG2 | Conocimiento y comprensión de la complejidad del hecho artístico y su potencial relacional. |
CG3 | Aplicar conocimiento de recursos metodológicos y técnicas básicas de investigación en el ámbito de las artes, la música y la educación estética. |
CG4 | Utilización de técnicas e instrumentos básicos de investigación en el campo del conocimiento, la didáctica y la práctica artística y profundización en la utilización de programas y aplicaciones de las tecnologías de la información. |
CG5 | Producción de nuevos conocimientos en el campo de las artes siguiendo las tendencias más actuales. |
CT1 | Aplicar el razonamiento crítico. |
CT2 | Familiaridad con la organización, planificación, y gestión por objetivos. |
CT3 | Utilizar la toma de decisiones para la resolución de problemas y la gestión de proyectos. |
CT6 | Fortalecer el compromiso con la calidad en la investigación y/o educación. |
CT7 | Aplicación del compromiso ético y el reconocimiento de la diversidad cultural. |
CT8 | Fortalecer el compromiso con los temas sociales y con el buen vivir comunitario para contribuir al desarrollo de la conciencia en la igualdad de género y el cuidado del medio ambiente. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R10 | Comunicar tanto oralmente como de forma escrita/práctica el conocimiento, las conclusiones y las razones en relación con los contenidos de la asignatura. |
Resultado R22 | Desenvolverse crítica y productivamente en las prácticas artísticas intermedia. |
Resultado R23 | Realizar creaciones artísticas experimentalmente. |
Los contenidos de la asignatura circularan en torno a los puntos
siguientes:
1.-Exposición del concepto contemporáneo de
creación artística en el que diversas artes, diversos
medios, procedimientos y técnicas comparten un
mismo proyecto. A partir de este enunciado se debe comprender
que lo relacional no solo se entiende entre medios sino
también entre los diversos
agentes que intervienen en el hecho artístico y entre
los más diversos aspectos de la actividad social que se ve
afectada por la acción artística, desde
el ámbito educativo hasta el de la comunicación
pasando por las actividades más cotidianas del vivir.
2.- Comprensión de lo relacional no solo entre medios
sino también entre los diversos agentes que intervienen en
el hecho artístico y entre los más diversos
aspectos de la actividad social que se ve afectada por la
acción artística, desde el ámbito educativo
hasta el de la comunicación pasando por
las actividades más cotidianas del vivir. Tras unas
primeras horas de la asignatura en las que se expondrán los
principios que lleven al alumnado a
comprender y asumir la configuración y discursividad
del arte actual, haciendo un recorrido teórico y
práctico que aporte una comprensión holística
de
los conceptos, se dará paso a una segunda parte en la
que a través de conferencias dictadas por creadores de
diferentes ámbitos, revisaremos el amplio
espectro de las prácticas artísticas
intermedias en la actualidad.
Exposición del concepto contemporáneo de creación artística en el que diversas artes, diversos medios, procedimientos y técnicas comparten un mismo proyecto. A partir de este enunciado se debe comprender que lo relacional no solo se entiende entre medios sino también entre los diversos agentes que intervienen en el hecho artístico y entre los más diversos aspectos de la actividad social que se ve afectada por la acción artística, desde el ámbito educativo hasta el de la comunicación pasando por las actividades más cotidianas del vivir.
Tras unas primeras horas de la asignatura en las que se expondrán los principios que lleven al alumnado a comprender y asumir la configuración y discursividad del arte actual, haciendo un recorrido teórico y práctico que aporte una comprensión holística de los conceptos, se dará paso a una segunda parte en la que a través de conferencias dictadas por creadores de diferentes ámbitos, revisaremos el amplio espectro de las prácticas artísticas intermedias en la actualidad.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 0.0 | 40.0 | 1.6 |
|
A20 - Clases prácticas | 56.0 | 0.0 | 56.0 | 2.24 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
4.0 | 0.0 | 4.0 | 0.16 | |
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
TOTALES:
720
1420
710
2650
351,6
351,6
150,8
Página 5 de 6
904
Todas
Todas
2, 5,8,9,11, 14, 16
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Lista de clase | 20.0% |
Valoración de trabajo escrito | Conceptos teóricos de la materia | Comentarios críticos sobre artículos propuestos por el profesorado | 60.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Realización de prácticas artísticas | Trabajos | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo
establecido en el R.D. 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema
de calificaciones en las titulaciones universitarias de
carácter oficial.
- Estética relacional. Edición: 2ª ed.. Autor: Bourriaud, Nicolas. Editorial: Buenos Aires : Adriana Hidalgo, 2008 (C. Biblioteca)
- Estética pragmatista : viviendo la belleza, repensando el arte. Edición: -. Autor: Shusterman, Richard. Editorial: Barcelona : Idea Books, D. L. 2002 (C. Biblioteca)
- Pero ¿esto es arte : una introducción a la teoría del arte. Edición: 3ª ed. Autor: Freeland, Cynthia. Editorial: Madrid : Ediciones Cátedra , 2006 (C. Biblioteca)
- El arte último del siglo XX: del posminimalismo a lo multicultural. Edición: 1ª ed., 8ª reimp. Autor: Guasch, Anna Maria. Editorial: Madrid : Alianza, 2007 (C. Biblioteca)
- Arte, acción y participación: el artista y la creatividad hoy. Edición: -. Autor: Popper, Frank. Editorial: Madrid : Akal , D. L. 1989 (C. Biblioteca)
- La invencion del arte : una historia cultural. Edición: 1º ed., 1ª reimpr.. Autor: Shiner, Larry. Editorial: Barcelona [etc.] : Paidós, 2010 (C. Biblioteca)
- Una introducción a la cultura visual. Edición: -. Autor: Walker, John Albert. Editorial: Barcelona : Octaedro: EUB , 2002 (C. Biblioteca)
- Sociología de las artes. Edición: -. Autor: Zolberg, Vera L.. Editorial: Madrid: Fundación Autor, D. L. 2002 (C. Biblioteca)
4, 10, 11, 18, 24 y 25 de febrero de 2017.