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Guía docente 2016-17 - 76313016 - Specialized studies in english literatures: James Joyce
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Online en English Studies (OMIES) / Estudios ingleses |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2016-17 |
ASIGNATURA: | Specialized studies in english literatures: James Joyce |
NOMBRE: Specialized studies in english literatures: James Joyce | |||||
CÓDIGO: 76313016 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/filing/3410 |
NOMBRE: MEDINA CASADO, CARMELO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
N. DESPACHO: D2 - 229 | E-MAIL: cmedina@ujaen.es | TLF: 953212609 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54049 | ||
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/filing/web_departamento/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2909-0359 | ||
No existen específicos para esta asignatura. Ver los generales del Master
Pertenece al Módulo 3,"Literaturas y culturas en lengua inglesa" y tiene tres créditos
Dentro del Módulo 3, la asignatura "Specialized Studies in English Literatures", se analízará la obra de James Joyce con especial atención a Ulysses y Finnegans Wake
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB10 | Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. |
CE5 | Desarrollo de la capacidad autónoma de investigación |
CE6 | Aplicación de los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en el Máster en una propuesta personal de investigación para el Trabajo de Fin de Máster |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R10 | El alumnado relacionará aspectos teóricos y críticos para el estudio de la literatura y los estudios culturales. |
Resultado R19 | El alumno adquirirá o aumentará su capacidad autónoma de investigación mediante la realización tutelada de trabajos específicos. |
Resultado R6 | Aportar conocimiento e ideas propias a partir del manejo de fuentes de información en un trabajo específico y en un Trabajo Fin de Master |
Resultado R8 | Aplicar las técnicas de análisis literario y los enfoques críticos adecuados a la interpretación de las obras literarias |
1. Joyce literary context. Modernism.
2. Textual analysis (close reading): Dubliners, Ulysses and
Finnegans Wake.
3. Literary and cultural approaches. S. Beckett, T.S. Eliot,
Ezra Pound, Valery Larboud, Paul Léon, Psycoanalists:
Jacques Lacan, Carl G. Jung. Noveau Roman: Michel Butor.
1. Joyce Literary context
1.1 Modernism. Literary Charcteristics
1.2 Dubliners and A Portrait of the Artist as a Young Man
1.3 Postmodernism. Literary characteristics
1.4 Ulysses and Finnegans Wake
2. Textual analysis (close reading): Dubliners, A Portrait, Ulysses and Finnegans Wake.
3. Literary and cultural approaches.
3.1 Contemporary writers and critics: Samuel Beckett, T.S. Eliot, Ezra Pound, Valery Larboud, Vladimir Nabokov, and Paul Léon.
3.2 Comparative and critical approaches
3.3 Postcolonial Joyce
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A10 - Realización de un trabajo escrito | 15.0 | 0.0 | 15.0 | 0.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas | 45.0 | 0.0 | 45.0 | 1.8 |
|
A9 - Participación en las discusiones semanales que tienen lugar en el foro virtual | 15.0 | 0.0 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 75.0 | 0.0 | 75.0 | 3.0 |
Tutorias colectivas/individuales en la plataforma virtual y a través de correo electrónico: Supervisión de trabajos dirigidos.
Material audiovisual online.
Participación en foro.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Informe del Tutor del Trabajo Fin de Grado/Master | Informe del trabajo escrito de la asignatura | Que el trabajo muestre el dominio de los principales conceptos de la asignatura | 70.0% |
Participación y Actividad en foros virtuales | Participación activa en los foros de debate virtual dentro de las fechas propuestas | Debates, lecturas, casos o ejercicos | 30.0% |
Participación activa en los foros de debate virtual dentro de las fechas propuestas (debates, lecturas, ejercicios).
Entrega de un trabajo escrito que demuestre el dominio de los principales conceptos de la materia.
- James Joyce. Edición: New and revised ed. Autor: Ellmann, Richard. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 1983 (C. Biblioteca)
- Joyce annotated: notes for Dubliners and A portrait of the artist as a young man. Edición: 2nd ed., rev. and enl. Autor: Gifford, Don. Editorial: Berkley [etc.]: University of California Press, cop. 1982 (C. Biblioteca)
- Ulysses Annotated: notes for James Joyce's Ulysses. Edición: 2nd ed. Autor: Gifford, Don. Editorial: Berkeley [etc.]: University of California Press, 1989 (C. Biblioteca)
- Annotations to Finnegans wake. Edición: 3ª ed. Autor: McHugh, Roland. Editorial: Baltimore ; London: The Johns Hopkins University Press, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- James Joyce: límites de lo diáfano. Edición: -. Autor: Medina Casado, C. et al.. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 1998 (C. Biblioteca)
- James Joyce in Spain: a critical bibliography (1972-2002). Edición: -. Autor: Lázaro, A. y Antonio Raúl de Toro. Editorial: A Coruña: Asociación Española James Joyce [etc.], 2002 (C. Biblioteca)
- New perspectives on James Joyce: Ignatius Loyola, make haste to help me!. Edición: -. Autor: Fernández Vicente, O. et al.. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto 2009 (C. Biblioteca)
- The Scallop of Saint James, an Old Pilgrimgoss Hoard: reading Joyce from the Peripheries = Leyendo a. Edición: -. Autor: -. Editorial: Weston (Florida) : Netbiblo ; [A Coruña] : Instituto Universitario de Estudios Irlandeses 'Amergin', cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Las poéticas de James Joyce y Luis Martín-Santos: aproximación a un estudio de deudas literarias. Edición: -. Autor: Morales Ladrón, Marisol. Editorial: Bern... [etc.] : Peter Lang, 2005 (C. Biblioteca)
- James Joyce and nationalism. Edición: -. Autor: Nolan, Emer. Editorial: London ; New York: Routledge, 2003 (C. Biblioteca)
- Joyce's music and noise: theme and variation in his writings. Edición: -. Autor: Weaver, Jack W.. Editorial: Gainesville: University Press of Florida, cop. 1998 (C. Biblioteca)
- Joyce beyond Marx: history and desire in Ulysses and Finnegans wake. Edición: -. Autor: McGee, Patrick. Editorial: Gainesville: University Press of Florida, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- James Joyce and the fabrication of an Irish identity. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam: Rodopi, 2001 (C. Biblioteca)
- Joycean frames: film and the fiction of James Joyce. Edición: -. Autor: Burkdall, Thomas L.. Editorial: New York: Routledge, 2001 (C. Biblioteca)
- James Joyce and modernism: beyond Dublin. Edición: -. Autor: Levitt, Morton P.. Editorial: Lewiston: Edwin Mellen Press, 2000 (C. Biblioteca)
Periodo lectivo on line y Realización del Paper: 17 de abril a 16 de junio de 2016.