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Guía docente 2016-17 - 74312008 - Gestión hidrogeológica de cuevas y humedales
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Análisis, gestión y restauración del medio físico |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2016-17 |
ASIGNATURA: | Gestión hidrogeológica de cuevas y humedales |
NOMBRE: Gestión hidrogeológica de cuevas y humedales | |||||
CÓDIGO: 74312008 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 4.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto.php?target=crs_528430 |
NOMBRE: JIMÉNEZ ESPINOSA, ROSARIO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA | ||
N. DESPACHO: B3 - 332 | E-MAIL: respino@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58168 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7080-4405 | ||
NOMBRE: Calaforra Chordi, José María | ||
E-MAIL: jmcalaforra@ual.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad de Almería | ||
NOMBRE: Rodríguez Rodríguez, Miguel | ||
E-MAIL: Miguel Rodríguez mrodrod@upo.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide |
La presente asignatura se integra en el 'Módulo 2: Riesgos e impactos en el medio físico natural' y se relaciona temáticamente con las asignaturas 'Análisis de inundaciones fluviales' e 'Inestabilidad de laderas y dinámica de vertientes' al tratar estas asignaturas temáticas realacionadas con aspectos hidrometeorológicos-geomorfológicos que afectan a las cuencas fluviales principalemente aquellas y a problemas de deslizamientos en zonas donde puede haber acuiferos detríticos o kársticos.
A continuación se indican algunas recomendaciones al alumnado con el fin de garantizar el máximo aprovechamiento de esta asignatura:
-Se colgarán en el espacio de la plataforma docente reservado a la asignatura unos contenidos base y biblografía que debe el alumno conocer antes de avanzar en la asignatura
- Se considerarán adaptaciones curriculares específicas en los casos en que se necesite
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB26 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios |
CB8 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CE12 | Capacidad de resolución de problemas relacionados con la gestión de cuevas y acuíferos kársticos. |
CE13 | Ser capaz de organizar un estudio hidrológico en humedales continentales y manejar su gestión. |
CE17 | Capacidad de identificar y cuantificar la dinámica de sistemas físicos en régimen natural y de identificar y cuantificar la influencia histórica y presente del hombre en sistemas antropizados. |
CE18 | Capacidad para desarrollar proyectos de investigación científico-técnicos en el ámbito de la restauración-rehabilitación del medio físico basados en la dinámica natural de los sistemas. |
CE20 | Capacidad de análisis e interpretación de datos para la evaluación y prevención de riesgos geológicos. |
CE9 | Conocer y saber interpretar los indicadores físico-químicos de la calidad de las aguas subterráneas. |
CG15 | Realizar análisis crítico riguroso de trabajos científicos sobre el medio físico y bibliografía en inglés |
CG3 | Realizar análisis crítico riguroso de trabajos científicos sobre el medio físico y bibliografía en inglés |
CG4 | Trabajar en colaboración con equipos multidisciplinares que agrupen especialistas en diversos campos relacionados con el medio físico |
CG6 | Avanzar en los diseños experimentales de laboratorio y de campo |
CT1 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos aprendidos a la práctica |
CT5 | Capacidad de realizar aprendizaje autónomo para el continuo desarrollo profesional y la adaptación a nuevos marcos socio- laborales |
CT6 | Tener sensibilidad hacia temas medioambientales, en el marco del desarrollo sostenible |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R28 | Ser capaz de adquirir los conocimientos hidrogeológicos avanzados sobre karst y demostrar, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en los diferente campos de estudio relacionados con las cuevas y los acuíferos kársticos. |
Resultado R29 | Ser capaz de adquirir los conocimientos hidrogeológicos avanzados sobre humedales y demostrar, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en los diferente campos de estudio relacionados con los humedales y los acuíferos detríticos. |
Resultado R30 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
BLOQUE TEMÁTICO 1. Introducción. Modelos conceptuales e hidroquímica de acuíferos kárstico y detríticos.
BLOQUE TEMÁTICO 2. Gestión de acuíferos kársticos y cuevas.
BLOQUE TEMÁTICO 3. Gestión de acuíferos detríticos y humedales: vulnerabilidad e impactos.
- Introducción:
- Características de los acuíferos kársticos y detríticos.
- Métodos geológicos y geomorfológicos e hidrodinámicos aplicados a la investigación de estos acuíferos.
- Hidroquímica de acuíferos kársticos y detríticos.
- Gestión hidrogeológica de cavidades y acuíferos kársticos:
- Métodos de cartografía de vulnerabilidad a la contaminación de acuíferos kársticos.
- Protección de cuevas.
- Gestión hidrogeológica de humedales y acuíferos detríticos:
- Aspectos básicos de la hidrogeología de humedales de campiña y modelo conceptual. Tipologías de humedales y protección de humedales.
PRÁCTICAS : se realizarán 2 salidas de campo: una al sistema de kárstico del Karst en Yesos de Sorbas en Almería y otra a los Humedales de la Campiña de Córdoba y Jaén.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 100.0 | 0.0 | 100.0 | 4.0 |
La docencia se organizará las siguientes metodologías:
- Clases Expositivas en Gran Grupo (M1) en donde se abordarán los aspectos teóricos de la asignatura y se formará a los estudiantes en los conocimientos básicos para abordar la parte aplicada de la misma. Las competencias a desarrollar con esta metodología son: CB7, CB8, CE12, CE13, CE17, CE9, CG1, CG3, CG4, CT5 y CT6.
- Clases Prácticas (M11): en las que se pondrán en práctica los conocimientos adquiridos en la parte teórica y con el objetivo de alcanzar los siguientes objetivos: CB8, CE12, CE13, CE17, CE18, CE20, CT1, CT5 y CT6.
- Salida de campo (M26): se llevarán a cabo dos salidas de campo para aplicar los aspectos estudiados. CE12, CE13, CE17, CG6, CT1, CT6, CG1, CG3 y CG4.
- Tutorías colectivas/individuales (M17 y M25): resolución de dudas: CT1, CT5 y CG4.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | 40.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | 40.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Asistencia y participación en clase. Entrega de ejercicios. | Valoración de las actividades realizadas durante el curso y entregadas al profesor. | 20.0% |
El sistema de evaluación constará de dos partes: 1) valoración del conocimiento de los aspectos teóricos generales, en relación a los acuíferos kársticos y detríticos y a la gestión de los mismos; y 2) valoración de la capacidad práctica de aplicar, en prácticas de gabinete y de campo, los conocmientos teóricos y saber discutirlos. El primeraspecto se valorará mediante un examen de contenido teórico, y el segundo mediante la realización y entrega de ejercicios por parte del alumno.
- Nociones de hidrogeología para ambientólogos. Edición: -. Autor: Pulido Bosch, Antonio. Editorial: Almería : Universidad, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Gestión y contaminación de recursos hídricos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Almería: Universidad de Almería, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Applied hydrogeology. Edición: 4th. ed. Autor: Fetter, C. W.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Contaminant hydrogeology. Edición: 2nd ed. Autor: Fetter, C. W.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Hidrología subterránea. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1983 (C. Biblioteca)
- Karst Environments [Recurso electrónico] : Karren Formation in High Mountains. Edición: -. Autor: Veress, Márton. Editorial: Dordrecht : Springer Science+Business Media B.V., 2010. (C. Biblioteca)
- Karst geomorphology and hydrology. Edición: -. Autor: Ford, D. C.. Editorial: London {etc.]: Chapman and Hall, Cop. 1989 (C. Biblioteca)
- Speleogenesis: evolution of karst aquifers. Edición: -. Autor: -. Editorial: Huntsville: National Speleological Society, cop. 2000 (C. Biblioteca)
- El karst en yeso de Sorbas: un recorrido subterráneo por el interior del yeso = The gypsum karst of. Edición: -. Autor: Calaforra Chordi, José María. Editorial: Estella (Navarra): Publicaciones Calle Mayor, 2003 (C. Biblioteca)
- Wetlands and Natural Resource Management [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Verhoeven, Jos T. A.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2006. (C. Biblioteca)
- El agua subterránea en el Parque Natural de Despeñaperros y Paraje Natural de la Casbada de la Cimba. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España, 2010 (C. Biblioteca)
- Hidrogeología de los acuíferos kársticos de las sierras de Pegalajar y Mojón Blanco [recurso electr. Edición: -. Autor: González Ramón, Antonio. Editorial: Madrid : Publicaciones del Instituto Geológico y Minero de España, 2008. (C. Biblioteca)
- El agua subterránea en el Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas (Jaén). Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Geológico y Minero de España, 2006. (C. Biblioteca)
- Prácticas de hidrogeología para estudiantes de Ciencias Ambientales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Elche: Universidad Miguel Hernández, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Hidrogeología de acuíferos carbonatados en las sierras Blanca y Mijas: (Cordillera Bética, sur de Es. Edición: -. Autor: Andreo Navaro, Bartolomé. Editorial: Málaga: Servcio de Publicaciones de la Universidad de Málaga, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Hidrogeología de las Tablas de Daimiel y de los ojos del Guadiana [Recurso electrónico] : bases hidr. Edición: -. Autor: García Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1996. (C. Biblioteca)
- Caracterización ambiental de humedales en Andalucía. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Junta de Andalucía, Consejería de Medio Ambiente, 2005 (C. Biblioteca)
2 marzo 2017: Introducción (Rosario Jiménez).
6-11 marzo: Gestión hidrogeológica de cavidades y acuíferos kársticos (Rosario Jiménez y José Mª Calaforra).
13-14 marzo: Gestión hidrogeológica de humedales y acuíferos detríticos:(Rosario Jiménez, y Miguel Rodríguez).
20-21, 30 marzo: Gestión hidrogeológica de humedales y acuíferos detríticos:(Rosario Jiménez, y Miguel Rodríguez).
Se realizarán 2 salidas de campo: una al sistema de kárstico del Karst en Yesos de Sorbas en Almería (10 marzo) y otra a los Humedales de la Campiña de Córdoba y Jaén (30 de marzo).