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Guía docente 2016-17 - 74312001 - Avances en investigación básica y aplicada en ciencias de la tierra
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Análisis, gestión y restauración del medio físico |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2016-17 |
ASIGNATURA: | Avances en investigación básica y aplicada en ciencias de la tierra |
NOMBRE: Avances en investigación básica y aplicada en ciencias de la tierra | |||||
CÓDIGO: 74312001 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 2.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_529212.html |
NOMBRE: RUIZ ORTIZ, PEDRO ALEJANDRO | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 337 | E-MAIL: paruiz@ujaen.es | TLF: 953212154 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58038 | ||
URL WEB: paruiz@ujaen.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0477-3978 | ||
Introducción general a los contenidos del Máster y al estado del conocimiento en el ámbito de las Ciencias de la Tierra, tanto en el campo teórico como en el aplicado.
código | Denominación de la competencia |
CB6 | Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación |
CE1 | Conocer los avances científico-tecnológicos en el campo de las Ciencias de la Tierra y valorar su papel en la gestión sostenible del medio natural. |
CE19 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos de las Ciencias de la Tierra. |
CG15 | Realizar análisis crítico riguroso de trabajos científicos sobre el medio físico y bibliografía en inglés |
CT4 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
CT6 | Tener sensibilidad hacia temas medioambientales, en el marco del desarrollo sostenible |
CT7 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, la igualdad y la no discriminación |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Haber captado la idea de Sistema aplicado a la Tierra, con interacciones entre sus capas externas e internas incluyendo la Biosfera. |
Resultado R2 | Haber entendido la multiplicidad de factores que intervienen en los procesos naturales y la importancia de considerar el espacio y el tiempo en el que suceden. |
Resultado R3 | El alumno será consciente de la importancia de las relaciones ciencia-técnica y el papel de esta última en el progreso de la primera. |
Resultado R4 | El alumno dispondrá de una esquema general donde situar de una forma sencilla las distintas Ciencias de la Tierra y sus interrelaciones. |
Resultado R5 | Sabrá exponer sintéticamente las últimas tendencias en investigación en Ciencias de la Tierra. |
Geología, Ciencias Geológicas y Ciencias de la Tierra. El Sistema Tierra. Principales avances del concomiento en Ciencias de la Tierra en los albores del siglo XXI.
1. Geología y Ciencias Geológicas. Otras Ciencias: Las Ciencias de la Tierra. El Sistema Tierra: Descripción y funcionamiento. Interacciones: ejemplos. 2. Últimos avances en el conocimiento en el ámbito de las Ciencias Geológicas: Estratigrafía, Geodinámica, Mineralogía, y Petrología entre otras. 3. Idem en Ciencias de la Tierra: Geodesia, Geofísica y Geoquímica entre otras. Una perspectiva integradora.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A1 - Clases expositivas en gran grupo
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40.0 | 0.0 | 40.0 | 1.6 |
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A3 - Tutorías colectivas
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10.0 | 0.0 | 10.0 | 0.4 |
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TOTALES: | 50.0 | 0.0 | 50.0 | 2.0 |
Se considera que la formación teórica es fundamental en esta asignatura. Por ello se dedica todo el tiempo disponible a la misma, de modo que se posibilite la mayor comprensión posible de todos y cada uno de los contenidos tratados, en el tiempo de que se dispone y en función de las características y el comportamiento del alumnado.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | 65.0% |
Valoración de trabajo escrito | Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | 25.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Asistecia y participación | Asistecia y participación | 10.0% |
Examen escrito sobre las cuestiones explicadas en clase y recogidas en la bibliografía recomendada
- Earth System Science: Bridging the Gaps between Disciplines [Recurso electrónico] : Perspectives fro. Edición: -. Autor: Lohmann, Gerrit. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg : Imprint: Springer, 2013 (C. Biblioteca)
- Diccionario de geología. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Whitten, D. G. A.. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, D.L. 1980 (C. Biblioteca)
- The blue planet: an introduction to earth system science. Edición: 2nd ed. Autor: Skinner, Brian J.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Towards an Interdisciplinary Approach in Earth System Science. Edición: impresa, soft cover. Autor: Lohmann, G., Meggers, H., Unnithan, V., Wolf-Gladrow, D., Notholt, J., Bracher, A. (Eds.). Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Earth system science [Recurso electrónico] : from biogeochemical cycles to global change. Edición: [2nd ed.].. Autor: -. Editorial: San Diego, Calif. : Academic Press, c2000. (C. Biblioteca)
- Land Remote Sensing and Global Environmental Change [Recurso electrónico] : NASA's Earth Observing S. Edición: -. Autor: Ramachandran, Bhaskar. Editorial: New York, NY : Springer New York : Imprint: Springer, 2011 (C. Biblioteca)
- Understanding the earth system : global change science for application. Edición: [1st publ.]. Autor: -. Editorial: Cambridge : Cambridge University Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Remote Sensing and Modeling. Edición: e-Book. Autor: Finkl, Charles W., Makowski, Christopher (Eds.). Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Geochemistry at the Earths Surface. Edición: e-Book. Autor: Bauer, Andreas, Velde, Bruce D.. Editorial: Springer
- Mathematical models in environmental problems [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Marchuk, G. I. (Guriĭ Ivanovich), 1925-. Editorial: Amsterdam ; New York : North-Holland ; New York : sole distributors for the U.S.A and Canada, Elsevier Science Pub. Co., 1986. (C. Biblioteca)
- Geomicrobiology and Biogeochemistry. Edición: e-Book. Autor: Parmar, Nagina, Singh, Ajay (Eds.). Editorial: Springer (C. Biblioteca)
- Application of Nature Based Algorithm in Natural Resource Management [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Majumder, Mrinmoy. Editorial: Dordrecht : Springer Netherlands : Imprint: Springer, 2013 (C. Biblioteca)
Tema 1:Semanas 1 (13, 14, 15 y 16 de octubre de 2016).
Tema 2: Semanas 2 (20, 21 y 22 de octubre de 2016)
Tema 3: Semana 2 y 3 (23, 26 y 27 de octubre de 2016)