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Guía docente 2016-17 - 12813013 - Arqueología de la arquitectura
| TITULACIÓN: | Grado en Arqueología |
| CENTRO: | FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN |
| CURSO: | 2016-17 |
| ASIGNATURA: | Arqueología de la arquitectura |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Arqueología de la arquitectura | |||||
| CÓDIGO: 12813013 | CURSO ACADÉMICO: 2016-17 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/ | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: MONTILLA TORRES, IRENE | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 485 - HISTORIA MEDIEVAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - 207 | E-MAIL: imontill@ujaen.es | TLF: 953 211762 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/8590 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2559-4821 | ||
| NOMBRE: SERRANO PEÑA, JOSÉ LUIS | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO | ||
| ÁREA: 485 - HISTORIA MEDIEVAL | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50267 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Asignatura optativa de la Materia "Arqueología de la Arquitectura", que tiene carácter obligatoria dentro de la Mención homónima en "Arqueología de la Arquitectura" ofertada por la Universidad de Jaén dentro del Grado en Arqueología.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Cursar el resto de las asignaturas que componen la Mención en Arqueología de la Arquitectura
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CB2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB3 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| CE10 | Que los estudiantes utilicen las técnicas de acceso a la información arqueológica, usando todas aquellas vías que les puedan permitir una mayor profundización en las mismas |
| CE13 | Que el estudiante sea capaz de presentar y exponer oralmente y por escrito proyectos de investigación, gestión y difusión en todos los campos relacionados con la Arqueología, utilizando un vocabulario específico tanto técnico como de interpretación |
| CE2 | Que los estudiantes sean capaces de interpretar los desarrollos teóricos de la Arqueología y su vinculación con los de las disciplinas afines |
| CE4 | Que los estudiantes aprendan a manejar críticamente los métodos y técnicas para recuperar el registro arqueológico e identificar, analizar e interpretar datos arqueológicos |
| CG4 | Que los estudiantes adquieran un conocimiento básico de los métodos, técnicas e instrumentos de análisis principales de la Arqueología, lo que entraña, por un lado, la capacidad de examinar críticamente cualquier clase de registro arqueológico y, por otro, la habilidad de manejar los medios de búsqueda, identificación, selección y recogida de información, incluidos los recursos informáticos, y de emplearlos para el estudio e investigación del pasado |
| CG5 | Que los estudiantes se familiaricen con los métodos y las técnicas de investigación de otras disciplinas que comparten el ámbito de estudio de la Arqueología desde otras perspectivas (Ciencias de la tierra, biológicas, médicas, físico-químicas¿) y adquirir los rudimentos básicos de las mismas |
| CG6 | Que los estudiantes al término de los estudios de grado en Arqueología hayan alcanzado un conocimiento básico de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación arqueológica, así como la conciencia de que los intereses y problemas del registro arqueológico son susceptibles de cambiar con el paso del tiempo, conforme a los diversos contextos políticos, culturales y sociales |
| CT2 | Que los estudiantes adquieran capacidad para participar, a partir del conocimiento especializado, en el contexto interdisciplinar propio de la Arqueología. |
| CT5 | Que los estudiantes adquieran capacidad de comunicación oral y escrita en español sobre temas arqueológicos, así como de comprensión y comunicación básica en otras lenguas. |
| CT6 | Que los estudiantes sean capaces de gestionar la información: recopilación sistemática, organización, selección y presentación de toda clase de información arqueológica. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R89 | Experimentación con diversos sistemas de registro arqueológico |
| Resultado R90 | Comprensión de las unidades de trabajo en relación al ámbito de estudio |
| Resultado R92 | Ser capaz de elegir un modelo adecuado a los objetivos |
| Resultado R93 | Análisis de estructuras emergentes, sistemas constructivos y estratigrafía muraría |
| Resultado R94 | Leer e interpretar adecuadamente los documentos escritos relacionándolos a los trabajos arqueológicos |
5. CONTENIDOS
Discusión sobre las estrategias de recuperación e interpretación del registro arqueológico en sus diferentes vertientes. Aproximación a la adecuada recuperación de información e interpretación de la misma sobre la evolución diacrónica de los complejos edilicios.
Unidad I. La Arqueología de la Arquitectura. Concepto y método.
Unidad II. Arqueología de la Arquitectura e historia social.
Unidad III. Arqueología de la Arquitectura y restauración.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A01 - Clases expositivas en gran grupo
|
37.0 | 55.5 | 92.5 | 3.7 |
|
A02 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| A16 - Trabajo no presencial del estudiante | 0.0 | 32.5 | 32.5 | 1.3 |
|
| TOTALES: | 47.0 | 103.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clases teóricas (2 horas a la semana) en las que se desarrollará el temario y se corregirán en grupo lecturas estratigráficas de alzados.
Clases prácticas que consistirán en visitas a conjuntos construidos.
Tutorías colectivas e individuales con el fin de resolver dudas del alumnado y supervisar trabajos.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. | Observación y notas del profesor | 0.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Evaluación de los resultados de aprendizaje | Prueba escrita | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Adquisición de conocimientos teórico-prácticos | Trabajos individuales/grupales | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Evaluación de las prácticas | Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Asistencia y participación activa en clase (Mínimo 80%. Asistencias inferiores a este porcentaje no se evaluarán.)
Prueba escrita. Será necesario superarla para aprobar la asignatura.
Asistencia obligatoria a todas las prácticas que van a consistir en visitas a diversos lugares arqueológicos. De cada una de las mismas se entregará un trabajo escrito.
Evaluación de trabajos individuales o en grupo en los que deben quedar reflejada la adquisición y asimilación de los conocimientos teórico-prácticos desarrollados en clase y en las prácticas.
Será IMPRESCINDIBLE aprobar la parte teórica y la práctica, por separado, para pasar la asignatura.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Archeologia dell'architettura : metodi e interpretazioni. Edición: -. Autor: Brogiolo, Gian Pietro. Editorial: Borgo S. Lorenzo (FI) : All'insegna del giglio, cop. 2012 (C. Biblioteca)
- Arqueología de la arquitectura [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Vitoria-Gasteiz : Ed. Universidad del País Vasco ; Madrid : Ed. Instituto de Historia, Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2002- (C. Biblioteca)
- Archeologia dell'architettura. Edición: -. Autor: -. Editorial: Firenze: All'Insegna del Giglio, 1996- (C. Biblioteca)
- Arqueología: materias, objetos y producciones . Edición: -. Autor: Mannoni< strong>< span>, Tiziano. Editorial: Barcelona : Ariel, 2007 (C. Biblioteca)
- Historias en la tierra: manual de excavación arqueológica. Edición: -. Autor: Carandini, Andrea. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Arqueología y cultura material. Edición: -. Autor: Carandini, Andrea. Editorial: Barcelona : Mitre, D.L.1984 (C. Biblioteca)
- Principios de estratigrafía arqueológica . Edición: -. Autor: Harris< strong>< span>, Edward C.. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1991 (C. Biblioteca)
- Arqueología Medieval y Restauración. Edición: -. Autor: García Porras, A. (ed.). Editorial: Alhulia (C. Biblioteca)
- Arqueología de la Producción en época medieval. Edición: -. Autor: García Porras, A. (ed.). Editorial: Alhulia (C. Biblioteca)
- Catedral de Santa María, Vitoria-Gasteiz: plan director de restauración. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Vitoria] : Diputación Foral de Álava : Fundación Catedral Santa María, [2001] (C. Biblioteca)
- El Palacio Villalvos-Nicuesa : un estudio de arqueología de la arquitectura. Edición: 1ª ed. Autor: -. Editorial: [Granada] : Edilux, 2011 (C. Biblioteca)
- El Alcázar de Sevilla : reflexiones sobre su origen y transformación̤ durante la Edad Media : memoria. Edición: -. Autor: Tabales Rodríguez, Miguel Ángel. Editorial: Sevilla : Consejería de Cultura. Patronato del Real Alcázar, 2010 (C. Biblioteca)
- El Alcázar de Sevilla : Primeros estudios sobre estratigrafía y evolución constructiva. Edición: -. Autor: Tabales Rodríguez, Miguel Ángel. Editorial: Sevilla : Patronato del Real Alcázar [etc], D.l. 2002 (C. Biblioteca)
- Erdi Aroko hiri baten sorrera: gatz haraneko arkeologia, paisaia eta arkitectura (Araba) = Génesis de una villa medieval : arqueología, paisaje y arquitectura del valle salado de Añana (Álava). Edición: -. Autor: Plata Montero, Alberto. Editorial: Vitoria : Universidad del País Vasco : Gobierno vasco, 2008 (C. Biblioteca)
- Historia de la construcción arquitectónica. Edición: 3ª ed. Autor: Castro Villalba, Antonio. Editorial: Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya, 1996 (C. Biblioteca)
- Historia de las tipologías arquitectónicas. Edición: -. Autor: Pevsner, Nikolaus. Editorial: Barcelona: Gustavo Gili, D.L. 1979 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Archeologia, recupero e conservazione. Edición: 1ª rist. Autor: -. Editorial: [Bologna]: Istituto per i beni artistici, culturali e naturali della Regione Emilia-Romagna ; Firenze: Nardini, 1998 (C. Biblioteca)
- Artes de la cal. Edición: -. Autor: Garate Rojas, Ignacio. Editorial: Madrid: Munilla-Lería, 2002 (C. Biblioteca)
- Diccionario de arquitectura y construcción. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Munilla-Leria, 2001 (C. Biblioteca)
- Historia de la arquitectura española. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Planeta, D.L. 1985- (C. Biblioteca)
- La construcción del pasado: reflexiones sobre historia, arte y arquitectura. Edición: -. Autor: Pizza, Antonio. Editorial: Madrid: Celeste, D.L. 2000 (C. Biblioteca)
- La Puerta de Sevilla en Carmona. Edición: -. Autor: Jiménez Martín, A.. Editorial: Junta de Andalucía (C. Biblioteca)
- Torre del Baró, Viladecans, arqueología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Diputació de Barcelona, Servei del Patrimoni Arquitectònic Local, 1998 (C. Biblioteca)
- Le village et la maison au Moyen Age. Edición: -. Autor: Chapelot, Jean. Editorial: [Paris]: Hachette, cop. 1980 (C. Biblioteca)
- Historia del pensamiento arqueológico. Edición: -. Autor: Trigger, Bruce G.. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Archeologia, recupero e conservazione. Edición: 1ª rist. Autor: -. Editorial: [Bologna]: Istituto per i beni artistici, culturali e naturali della Regione Emilia-Romagna ; Firenze: Nardini, 1998 (C. Biblioteca)
- Informes de la construcción [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: : Ed. (C. Biblioteca)
- Tecnicas agrícolas industriais e constructivas na idade media. Curso de verán, Celanova, 8-12 de xullo de 1996. Edición: -. Autor: -. Editorial: Universidade de Vigo (C. Biblioteca)
- Arqueología del monumento : Terceros Encuentros de Arqueología y Patrimonio, Salobreña, del 13 al 16 de octubre de 1992 . Edición: -. Autor: VV. AA.. Editorial: Ayuntamiento de Salobreña (C. Biblioteca)
-
Loggia, Arquitectura & Restauración . Edición: -. Autor: -.
- Observaciones: Revista publicada por la Universitat Politècnica de València
- The Archaeology of Buildings. Edición: -. Autor: Morris, R. K.. Editorial: NPI Media Group (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A01 - Clases expositivas en gran grupo | A02 - Clases en grupos de prácticas | A16 - Trabajo no presencial del estudiante | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 30 ene. - 5 feb. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Unidad I | |
| Nº 2 6 - 12 feb. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad I | |
| Nº 3 13 - 19 feb. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad I | |
| Nº 4 20 - 26 feb. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad I | |
| Nº 5 27 feb. - 5 mar. 2017 |
3.0 | 10.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II Visita a los Reales Alcázares y Catedral de Sevilla | |
| Nº 6 6 - 12 mar. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 7 13 - 19 mar. 2017 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 8 20 - 26 mar. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 9 27 mar. - 2 abr. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 10 3 - 9 abr. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 11 10 - 16 abr. 2017 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Semana Santa | |
| Nº 12 17 - 23 abr. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad II | |
| Nº 13 24 - 30 abr. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 7.0 | Unidad III | |
| Nº 14 1 - 7 may. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Unidad III | |
| Nº 15 8 - 14 may. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 5.0 | Unidad III | |
| Nº 16 15 - 19 may. 2017 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | Unidad III | |
| Total Horas | 37.0 | 10.0 | 0.0 | 103.0 | ||