Universidad de Jaén

Clases expositivas en gran grupo (3.2 ECTS):

Clases magistrales con el uso de TICs y material de apoyo a la docencia para facilitar el trabajo autónomo del alumno. La formación teórica permitirá al alumno adquirir conocimientos generales básicos (CE1), la capacidad de aplicar principios básicos de la Geología al conocimiento del Medio (CE32) y la de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica (CT24). En estas clases se incluyen además actividades específicas como son la lectura y visionado de material de carácter científico.

Prácticas de laboratorio/gabinete y prácticas de campo (2.6 ECTS):

Prácticas de laboratorio: son prácticas de VISU de minerales y rocas. Se realizarán en grupos reducidos de trabajo. Tras presentar la colección de minerales y rocas el profesor orienta y dirige el trabajo del alumno con los materiales geológicos, insistiendo en aspectos fundamentales en el reconocimiento de los mismos. Los alumnos deben hacer uso del conocimiento teórico adquirido sobre las propiedades físicas de los materiales y de los criterios de clasificación para, con ayuda del material de apoyo (tabla de minerales y guiones de clasificación de las rocas), ir aprendiendo a identificarlos. Las prácticas permiten al alumno adquirir los resultados de aprendizaje asociados a las competencias de conocimientos generales básicos y capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica (CE1 y CT24) y capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4). Lógicamente, el resultado final de las mismas debería ser el de adquirir la capacidad de aplicar los principios básicos de la Geología al conocimiento del Medio (CE32).

Resolución de ejercicios: se hace entrega a los alumnos, al comienzo de los mismos, de un guión con los objetivos de la actividad y algunas directrices sobre esta. Este guión es, a su vez, el soporte sobre el que se van a desarrollar los ejercicios planteados. Estas cuestiones pretenden promover una mejora en la capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica (CT24) y la capacidad de integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4).

Práctica de campo (2 días): en esta práctica se pretende que una vez que los alumnos se han familiarizado con los materiales terrestres en el laboratorio aprendan a hacerlo en el campo, a pie de afloramiento, realizando una integración de los contenidos teóricos y de las prácticas de laboratorio. Estas prácticas permiten a los alumnos adquirir los resultados de aprendizaje asociados a la capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de laboratorio y campo con los conocimientos teóricos (CE4), desarrollar la capacidad de aplicar el método deductivo para la identificación de minerales y rocas en el laboratorio y en el campo gracias a su conocimiento teórico de las propiedades físicas de los minerales y de los criterios de clasificación de las rocas (CE1 y CT24), adquirir la capacidad de identificar y caracterizar los materiales terrestres (rocas y minerales) y conocer los ambientes formadores de los minerales y las rocas (CE1).

Se realizarán pruebas escritas sobre los contenidos tanto prácticos como teóricos. El contenido de estas pruebas tiene como objetivo evaluar las competencias que se pretende que los alumnos adquieran: conocimientos geológicos generales básicos (CE1), aplicación de estos conocimientos al conocimiento del Medio (CE32), aplicación de los conocimientos teóricos en la práctica (CT24) e integración de las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos (CE4).

En concreto, las competencias evaluadas con cada instrumento son:

Examen teórico: CB-1,  CB-5, CE1, CE32 y CT24.

Examen práctico: CE1, CE4, CE32 y CT24.

Tests conceptuales y cuestionarios sobre material científico (textos y documentales): CE1, CE32 y CT24.

La salida de campo es obligatoria.

La asistencia a clases expositivas se considera indispensable para el desarrollo del resto de actividades de la asignatura. Para superar la materia satisfactoriamente será necesario obtener una calificación mínima de 4 en el examen teórico e, igualmente, en el práctico, sólo entonces se hará media.

Los tests conceptuales y los cuestionarios sobre textos y documentales científicos serán objeto de evaluación en todas las convocatorias. Los tests se cerrarán el día antes del examen teórico-práctico y los cuestionarios, de no haber sido entregados en plazo y sólo en convocatoria extraordinaria, serán evaluados mediante la formulación de alguna cuestión relacionada con estos.

• Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 8ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
• Manual de mineralogía: basado en la obra de J. Dana. Edición: 4ª ed. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 1996  (C. Biblioteca)

• Petrografía básica: texturas, clasificación y nomenclatura de rocas. Edición: -. Autor: Castro Dorado, Antonio. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1989  (C. Biblioteca)
• Guía didáctica para la identificación de minerales, rocas y fósiles de la provincia de Jaén. Edición: -. Autor: Abad Martínez MI, Reolid Pérez M y Molina Sánchez JM. Editorial: Servicio de Publicaciones, Universidad de Jaén.
  • Observaciones: (Unidades temáticas II y III, prácticas)
   (C. Biblioteca)
• Geología : una visión moderna de las ciencias de la tierra. Edición: Gijón: Trea, D.L. 2005. Autor: Bastida, F.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
• Petrology: igneous, sedimentary and metamorphic. Edición: 2nd es. Autor: Blatt, Harvey. Editorial: New York: W.H. Freeman and Co., 2001  (C. Biblioteca)
• UNDERSTANDING the earth. Edición: [1st pub.]. Autor: -. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
  • Observaciones: (Unidades temáticas I, III y IV)
   (C. Biblioteca)
• Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2005.
  • Observaciones: (Unidades temáticas II y III)
   (C. Biblioteca)
• Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008.
  • Observaciones: (Unidades temáticas I, III y IV)
   (C. Biblioteca)