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Guía docente 2014-15 - 11012001 - Introducción al trabajo social
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2014-15 |
| ASIGNATURA: | Introducción al trabajo social |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Introducción al trabajo social | |||||
| CÓDIGO: 11012001 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_147301.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: RUCABADO SALA, ANNA MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: C5 - 125 | E-MAIL: amsala@ujaen.es | TLF: 953212965 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/20781 | ||
| URL WEB: amsala@ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5291-0183 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Supone una aproximación y aprendizaje de lo qué es y qué supone el trabajo social. el recorrido desde la acción social hasta la actualidad y aporta una visión de las principales carcaterísticas, de los protagonistas, los procesos y los fundamentos. Es la asignatura que ofrece una panorámica general de cómo se ha llegado a este momento y del "aquí y ahora" de la profesión, con una mirada al futuro.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Es recomendable realizar múltiples lecturas, especialmente las recomendadas, para familiarizarse con el lenguaje y la terminología propia del trabajo social. También es bueno la visión de films específicos de trabajo social o de problemas sociales.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E19 | Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
| E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
| G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado INT TRA1 | Comprende críticamente la naturaleza del trabajo social como profesión y como disciplina, y sus relaciones con las diversas ciencias sociales. |
| Resultado INT TRA2 | Conoce los principales elementos de la historia del trabajo social y la acción social, y las tendencias actuales del Trabajo Social. |
| Resultado INT TRA3 | Conoce las principales corrientes teóricas constitutivas del Trabajo Social como Disciplina. |
| Resultado INT TRA4 | Reconoce los puntos de contacto y las diferencias con otras profesiones de ayuda, de la educación y la animación, y con la actividad voluntaria. |
| Resultado INT TRA5 | Es capaz de analizar la relación entre las políticas institucionales, las exigencias legales y los límites profesionales en el desarrollo del trabajo social. |
5. CONTENIDOS
El contenido básico de esta asignatura está dividido en cuatro grandes partes:
Primera parte:
Un recorrido histórico desde la acción social hasta los actuales estudios de Grado
Segunda parte:
Fundamentos y bases del trabajo social
Tercera parte:
Los planteamientos Metodológicos. Métodos y técnicas
Prácticas:
Ejercicios gupales de puesta en práctica de los
conocimientos adquiridos. En el aula y en el campo de practicas.
Primera parte:
- Introducción al Trabajo Social
- Quiénes somos y de dónde venimos: La acción social
- Desde los albores a la re-conceptualización
- La creación de los servicios sociales y los estudios universitaros
Segunda parte:
- El trabajo social. Definición.Objeto. Sujeto. Objetivo
- Fundamentos y ámbitos de actuación
- El trabajador social y la persona en la acción social
- Las necesidades, las demandas y los recursos
Tercera parte
- El método: intervención induividual, grupal y comunitaria
- El apoyo y el contrato en la intervención
- La documentación
- Hacia el futuro. Nuevas tendencias, nuevos marcos de actuación.
Prácticas:
- Cuatro grupos de prácticas cada uno de ellos con 5 equipos de trabajo, desarrollarán 7 prácticas distintas 6 en el aula y una en campo.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
35.0 | 52.5 | 87.5 | 3.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Esta asignatura comprende:
- Una parte teórica, impartida en el aula, con metodología participatíva , ejemplos prácticos y exposiciones. Se verán las tres partes de la materia que suponen 12 temas. Duración 14 semanas
Tiempo 2.5 horas /semana
- Una parte práctica. Tanto para el grupo A como para el B, se subdividirán en A1 y A2, B1 y B2, que comprenderán la mitad de los alumnos, a su vez cada uno de los grupos de prácticas se subdividirán en equipos de trabajo, de 3 a 7 personas por equipo, donde se aprenderán las principales técnicas y funciones del trabajo social. Se llevará a cabo una práctica de campo supervisada. Asistencia requerida y puntuable.
Tiempo: 1hora por grupo de prácticas / semana
- Una parte de supervisión de los trabajos de tipo teórico/práctico realizados a partir de las prácticas de campo. La supervisión será por equipos de trabajo en el seminario. Asistencia requerida y puntuable.
Tiempo 1hora cada uno de los equipos.
Nota: a modo trasversal en todo el curso y cualquier actividad --> no será admitida la presencia de dispositivos digitales, especialmente smartphones, teléfonos de cualquier clase, tabletas... en el interior del aula. En el caso de uso de alguno de estos aparatos durante las sesiones el alumno será invitado a abandonar el aula de forma inmediata.
El respecto a las conductas ajenas y del profesor debe ser la nota imperante durante todo el periodo de docencia/aprendizaje de la asignatura.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia a las prácticas de la asignatura | control de asistencia | 7.5% |
| Conceptos teóricos de la materia | Mostrar el resultado del aprendizaje | Prueba objetiva | 67.5% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de prácticas | Trabajos y supervisión | 25.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
- La teoría de la matera será evaluada en un examen final de tipo objetivo, con uan ratio de descuento por acierto/fallo de 1/3. Supondrá un 67,5% de la calificación final
- Las prácticas en aula de la asignatura, la evaluación se hará de forma continuada durante todo el curso, valorando la participación y el trabajo en equipo. Cada equipo deberá elaborar un trabajo final que responderá al tema que hayan pactado con la profesora, que o bien pueden exponer o bien entregar, con unos requerimientos diferenciados que indicará la profesora en cada caso. En la convocatoria ordinaria I no se admitirá ningún trabajo ni exposición si no se ha asistido al menos al 75% de las sesiones, con lo cual esta parte de la materia no se dará por superada. En el caso de no superar la materia en la convocatoria ordinaria I, tendrá que realizarse un trabajo alternativo para superar la convocatoria ordinaria II (extraordinaria). Supondrá un 25% de la calificación final
- La asistencia a las prácticas y sesiones de supervición es requerida, ya que el trabajo en equipo exige una continuidad y responsabilidad en el aporte de ideas y realización de trabajos, amén de que es la forma más adecuada para preacticar destrezas técnicas. Supondrá un 7,5 de la calificación final.
Las normas de buenas maneras de la universidad de JAén, serán aplicadas durante todo el curso, en caso de reiterado incumplimiento por parte del alumno/a, se valorará la incidencia en el proceso de aprendizaje, de él/ella misma y del resto de los alumnos y también la buena marcha de las sesiones, para tomar medidas correctivas.
Como en el aula, en ningún momento de valoración serán admitidos los dispositivos electrónicos de ningún tipo, amén de la copia de trabajos o pruebas, así como el hablar durante los procesos de valoración.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Fundamentos del trabajo social: ética y metodología. Edición: -. Autor: Robertis, Cristina de. Editorial: Valencia: PUV [etc.], D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Introducción al trabajo social. Edición: [2ª ed.]. Autor: Rubi, Carme. Editorial: Barcelona: La Llar del Llibre, 1992 (C. Biblioteca)
- Introducción al trabajo social. Edición: 2ª ed. Autor: Ander-Egg, Ezequiel. Editorial: Buenos Aires: Lumen-Humanitas, imp. 1999 (C. Biblioteca)
- Introducción al trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, cop. 2008 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- El trabajo Social que yo he vivido. Edición: 1ª. Autor: Colomer i Salmos, Montserrat. Editorial: Impulso a la Acción Social / Consejo General del Colegios oficiales de Diplomados en Trabajo Social (C. Biblioteca)
- Aproximaciones al trabajo social. Edición: -. Autor: Red Vega, Natividad de la. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España [etc.], 1993 (C. Biblioteca)
- Introducción al trabajo social : una breve guía conceptual y contextual. Edición: 1ª ed. Autor: Esquivel Corella, Freddy. Editorial: San José : Editorial de la Universidad de Costa Rica, 2006 (C. Biblioteca)
- Introducción al trabajo social. Edición: 2ª ed. Autor: Kisnerman, Natalio. Editorial: Buenos Aires: Humanitas, [1985] (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 14 sept. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 2.0 | Las fechas son erróneas, ya quye corresponden al año anterior. | |
| Nº 2 15 - 21 sept. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 3 22 - 28 sept. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | ||
| Nº 4 29 sept. - 5 oct. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 6 - 12 oct. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 13 - 19 oct. 2014 |
2.5 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 20 - 26 oct. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 27 oct. - 2 nov. 2014 |
2.5 | 1.0 | 4.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 3 - 9 nov. 2014 |
2.5 | 1.0 | 5.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 10 - 16 nov. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 17 - 23 nov. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 24 - 30 nov. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 1 - 7 dic. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 14 8 - 14 dic. 2014 |
2.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 15 15 - 19 dic. 2014 |
0.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 20 dic. 2014 - 6 ene. 2015 | ||||||
| Nº 16 7 - 9 ene. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 35.0 | 15.0 | 10.0 | 90.0 | ||