Universidad de Jaén

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Guía docente 2014-15 - 88066654 - Prospección geoquímica

TITULACIÓN: TIT.CONJUNTA: I.T. MINAS ESP.EXPLOTACIÓN DE MINAS Y SONDEOS Y PROS. MINERAS
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2014-15
ASIGNATURA: Prospección geoquímica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Prospección geoquímica
CÓDIGO: 88066654 CURSO ACADÉMICO: 2014-15
TIPO: -
Créditos teóricos: 3.0 Créditos prácticos: 3.0
CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC CICLO: -
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_104417.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS
N. DESPACHO: B - D-006 E-MAIL: jmartine@ujaen.es TLF: 953648528
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913
URL WEB: jmartine@ujaen.es
3. DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.

Investigación y evaluación de yacimientos minerales. Prospección geoquímica.

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Se trata de desarrollar los contenidos de las directrices generales marcadas en el BOE de 12-10-1991, sobre la materia troncal TECNOLOGÍA DE LA PROSPECCIÓN MINERA en la Titulación de Ingeniería Técnica de Minas, Especialidad en Sondeos y Prospecciones Mineras. Tales contenidos se proponen como bases mínimas comunes a impartir en todas las titulaciones de Ingeniería Técnica de Minas en las distintas universidades andaluzas, a partir de las cuales, y siguiendo el principio de libertad de cátedra, cada universidad desarrollará los distintos programas. Con esta unificación de contenidos se pretende dar la respuesta adecuada a cuestiones tan fundamentales para el titulado como son la adquisición de conocimientos que se ajusten a las necesidades que demanda la sociedad actual, por un lado, y de capacitarlo con las competencias precisas para el ejercicio de su profesión de forma conveniente y competitiva.

El objetivo general de esta materia troncal es el de conocer las técnicas de la prospección geoquímica, desde un punto de vista teórico y práctico dentro de los campos de actuación del Ingeniero Técnico de Minas de la Especialidad de Sondeos y Prospecciones Mineras. Como objetivos específicos de esta materia, el alumno tiene que conocer la técnica de la prospección geoquímica aplicada a la investigación y evaluación de yacimientos minerales y al medio ambiente. Debe aprender las diferentes modalidades y técnicas de la prospección geoquímica y saber utilzarlas. Tiene que hacer el reconocimiento cualitativo y cuantitativo de la anomalía y su interpretación dentro de un contexto geológico o antrópico determinado.

5. CONTENIDOS

BLOQUE I. LA INFORMACIÓN GEOLÓGICO-MINERA.

BLOQUE II. TÉCNICAS DE LA PROSPECCIÓN GEOQUÍMICA.

BLOQUE III. LA TOMA, PREPARACIÓN Y EL ANÁLISIS DE LAS MUESTRAS.

BLOQUE IV. EL ESTUDIO DE LA ANOMALÍA GEOQUÍMICA.

BLOQUE V. GEOQUÍMICA AMBIENTAL.

6. ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA
SIN DOCENCIA
7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
  • Geochemical anomaly and mineral prospectivity mapping in GIS [Recurso electrónico]. Edición: 1st ed.. Autor: Carranza, Emmanuel John M. (Emmanuel John Muico), 1962-. Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Manual de geología e investigación de yacimientos minerales: manual de geología y prospección de yac. Edición: -. Autor: Orche, Enrique. Editorial: Madrid : Escuela Técnica Superior de Ingenieros Minas de Madrid, 2001.  (C. Biblioteca)
  • Yacimientos minerales: técnicas de estudio, tipos, evolución metalogénica, exploración. Edición: -. Autor: Lunar, R.. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces, D.L. 1991  (C. Biblioteca)
  • Introduction to mineral exploration. Edición: 2nd. ed.. Autor: -. Editorial: Oxford: Blackwell science, 2006  (C. Biblioteca)
  • Manual de evaluación de yacimientos minerales. Edición: -. Autor: Orche García, Enrique. Editorial: Madrid: Carlos López Jimeno, 1999  (C. Biblioteca)
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
  • Recursos minerales de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: CSIC, 1992  (C. Biblioteca)
  • Introduction a la prospection géochemistry des gîtes métallifères. Edición: -. Autor: Granier, C.L.. Editorial: Paris: Masson et Cie. Editeurs, 1973  (C. Biblioteca)
  • Contaminación y depuración de suelos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 1995  (C. Biblioteca)
  • Determinación de niveles de fondo y niveles de referencia de metales pesados y otros elementos traza. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Trace elements in soils and plants. Edición: 3rd. ed. Autor: Kabata-Pendias, Alina. Editorial: Boca Raton [etc.]: CRC, 2000  (C. Biblioteca)
  • Quimiometría y métodos instrumentales de análisis. Edición: -. Autor: LLamas Borrajo, Juan. Editorial: Madrid: Universidad Politécnica, Departamento de Ingeniería Química y Combustibles, [19--]  (C. Biblioteca)
  • Caracterización geoquímica y ambiental de los suelos en el sector minero de Linares. Edición: -. Autor: Martínez López, Julián. Editorial: Madrid: Universidad Politécnica de Madrid, Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Minas, 2002  (C. Biblioteca)
  • Ore microscopy and ore petrography. Edición: 2ª. Autor: Craig, James R.. Editorial: New York: John Eiley and Sons, cop. 1994  (C. Biblioteca)
  • Atlas of opaque and ore minerals in their associations. Edición: -. Autor: Ixer, R. A.. Editorial: Buckingham: Open University Press, 1990  (C. Biblioteca)
  • La Biosfera. Edición: -. Autor: Vernadsky, Vladimir I.. Editorial: Madrid: Fundación Argentaria : Visor Dis, 1997  (C. Biblioteca)
  • Manual de evaluacion y diseño de explotaciones mineras. Edición: -. Autor: Bustillo Revuelta, Manuel. Editorial: Madrid: Entorno Gráfico [distribuidor], 1997  (C. Biblioteca)
  • Terceras Jornadas sobre Suelos Contaminados. Edición: -. Autor: Jornadas sobre Suelos Contaminados (3ª . 1997). Editorial: [Madrid ]: Dirección General de Calidad y Evaluación Ambiental, 1998  (C. Biblioteca)
  • Statistics & data analysis in geology. Edición: 3rd. ed. Autor: Davis, John C.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley and Sons, 2002  (C. Biblioteca)
  • Ore geology and industrial minerals: an introduction. Edición: 3th ed. Autor: Evans, Anthony M.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Scientific Publications, cop. 1993  (C. Biblioteca)
  • Investigación y prospección geológica. Edición: -. Autor: Kreyter, V. M.. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1978  (C. Biblioteca)
9. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

- Examen escrito (teórico y práctico).

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- Evaluación del informe de prácticas de los trabajos de gabinete y de campo.

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La nota final de cada alumno será el resultado de la media ponderada de la calificación obtenida en el desarrollo de las siguientes actividades:

- Realización de un examen escrito de teoría (60 % de la calificación total). En este examen se incluirán varios tipos de pruebas objetivas y de ensayo (preferentemente las de tipo ensayo), donde se valoran aspectos tales como: la estructuración y desarrollo de la respuesta, la documentación, el vocabulario preciso, las aportaciones personales, el enfoque científico, los esquemas y dibujos. Se pretende evaluar fundamentalmente, la adquisición por parte del alumno de los conocimientos adquiridos sobre la Prospección Geoquímica, la terminología propia del ámbito de formación, la capacidad de análisis y síntesis, el razonamiento crítico y la capacidad de gestión de la información.

- Examen escrito de prácticas de gabinete y de campo (25 % de la calificación). Permiten evaluar principalmente competencias de tipo cognitivo y procedimental/instrumental: conocimiento de las diferentes técnicas de la Prospección Geoquímica que se utilizan en la resolución de los problemas propuestos, interpretación de planos topográficos, geológicos y metalogenéticos, cumplimentación de fichas de campo, propuestas de ideas. También se valora la capacidad para manejar herramientas informáticas y matemáticas (estadística).

- Elaboración de un informe escrito individual sobre las prácticas de gabinete y de campo realizadas (15 % de la calificación total). Se evalúa mediante el mismo la capacidad de redacción de un informe técnico. Concretamente la capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, la capacidad para organizar, interpretar, asimilar y elaborar la información, el lenguaje técnico utilizado, la descripción y síntesis de las prácticas realizadas, los esquemas y planos.

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