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Guía docente 2014-15 - 42005641 - Topografía de obras y levantamientos
| TITULACIÓN: | INGENIERÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA (Plan1995 adaptado en 2000) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
| CURSO: | 2014-15 |
| ASIGNATURA: | Topografía de obras y levantamientos |
| NOMBRE: Topografía de obras y levantamientos | |||||
| CÓDIGO: 42005641 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
| TIPO: - | |||||
| Créditos LRU: 6.0 | Créditos LRU teóricos: 3.0 | Créditos LRU prácticos: 3.0 | |||
| CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | CICLO: - | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_21970.html | |||||
| NOMBRE: LÓPEZ ROMERO, MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM | ||
| ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA | ||
| N. DESPACHO: A3 - 321 | E-MAIL: mlromero@ujaen.es | TLF: 924212848 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57838 | ||
| URL WEB: - | ||
Levantamientos subterráneos, hidrográficos, batimétricos y de la superficie terrestre. Replanteos.
- Conocimientos de instrumentación y métodos topográficos.
- Dominio de la geometría analítica y la trigonometría plana.
Esta asignatura troncal se enmarca en el primer cuatrimestre del último curso de carrera. Se trata de una asignatura terminal y de aplicación, con fuertes relaciones con muchas asignaturas de la titulación. Con ella el alumno aprende las funciones propias de un Ingeniero Técnico en Topografía en una obra, y los métodos de replanteo en la misma.
Se recomienda haber cursado las asignaturas Topografía I, Topografía II, Dibujo, Cartografía I, Fundamentos matemáticos, Topometría y Redes Topométricas.
El hecho de que se puedan cursar asignaturas de cursos superiores sin ni siquiera haberse matriculado de otras asignaturas de cursos inferiores, y cuyos conocimientos son necesarios para avanzar en la correcta formación del futuro Ingeniero Técnico en Topografía, provoca una mala planificación escolar que se debería evitar. La legislación vigente lo permite como muestra de libertad curricular, pero es recomendable seguir la planificación docente que contempla el Plan de Estudios.
- CAPACIDAD DE ANÁLISIS Y SÍNTESIS:
Son la base del principio del diseño y obtención de soluciones, tarea principal del ingeniero. Analizar un problema, sintetizar una solución, volver a analizar la solución, y reiterar los ciclos de análisis-síntesis hasta optimizar la solución para el desarrollo de las competencias del técnico.
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:
Está relacionado, y se apoya en la competencia anterior. Se deben aplicar los principios de análisis-síntesis a problemas reales del mundo de la ingeniería, no suponer meras especulaciones teóricas.
- TRABAJO EN EQUIPO:
La situación de la ingeniería en la actualidad obliga al uso de especialistas en muchas materias, lo que conduce, en la mayoría de los casos, a la creación de grupos de trabajo multidisciplinares.
- CREATIVIDAD:
Es uno de los pilares de la innovación y el avance de la ingeniería. La base que permite obtener soluciones en la ingeniería realmente nuevas por medio de metodologías apropiadas.
- Cognitivas (Saber):
- LA TOPOGRAFÍA EN LOS PROYECTOS DE INGENIERÍA: Concebir el papel real que desempeña la topografía en los proyectos de obra de Ingeniería.
- LOS MÉTODOS DE REPLANTEO: Imprescindible en esta asignatura la materialización de los puntos fundamentales de un proyecto en el espacio. Conocer las técnicas de replanteo, así como la instrumentación precisa en cada caso.
- LOS MÉTODOS TOPOGRÁFICOS, GEODÉSICOS Y DE POSICIONAMIENTO Y NAVEGACIÓN GEOESPACIAL: Es necesario conocer estas metodologías para poder aplicarlas en el habitual trabajo del Ingeniero Técnico en Topografía dentro de una obra civil.
- Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):
- MATERIALIZACIÓN, SEÑALIZACIÓN Y REPLANTEO: Adquirir habilidades y destrezas tanto en el cálculo de datos como en la aplicación de los métodos de replanteo.
- CERTIFICACIÓN DE DATOS Y PROCESOS TOPOGRÁFICOS Y DE OBRA CIVIL Y EDIFICACIÓN: Saber realizar las mediciones y certificaciones de obra periódicas de un proyecto de Ingeniería.
- CONSULTORÍA Y ASESORAMIENTO TÉCNICO: Adquirir habilidad en la realización de Informes Técnicos de mediciones y trabajos topográficos.
- Actitudinales (Ser):
- PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO: Potenciando la labor en equipo donde poder consolidar actitudes de colaboración, solidaridad y responsabilidad.
- REALIMENTACIÓN: En el sentido de autocontrol del alumno, que pueda así constatar si ha aprendido conforme a lo previsto y, sobre todo, si ha aprendido bien.
- ESPÍRITU CIENTÍFICO: Abierto para poder comprender y aplicar nuevas posibles técnicas y recursos.
Concebir el papel que desempeña la topografía en los proyectos de obra de Ingeniería, así como analizar las limitaciones generales y las potencialidades de cada una de las metodologías de replanteo.
BLOQUE I. LA TOPOGRAFÍA EN LOS PROYECTOS DE OBRA DE INGENIERÍA.
BLOQUE II. INSTRUMENTACIÓN Y METODOLOGÍA. TOMA DE DATOS. TRAZADOS.
BLOQUE III. PROYECTO, CÁLCULO Y EJECUCIÓN DEL REPLANTEO PLANIMÉTRICO DE UNA OBRA.
BLOQUE IV. PROYECTO, CÁLCULO Y EJECUCIÓN DEL REPLANTEO ALTIMÉTRICO DE UNA OBRA.
- Topografía de obras. Edición: 2ª ed., reimp.. Autor: Corral Manuel de Villena, Ignacio de. Editorial: Barcelona: Ediciones UPC, 2009 (C. Biblioteca)
- Topometría de obras: (resolución de casos prácticos). Edición: -. Autor: García Morant, Jesús. Editorial: Jaén: Universidad, Sercicio de Publicaciones e I. C., D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Topografía y replanteo de obras de ingeniería. Edición: -. Autor: Santos Mora, Antonio. Editorial: Madrid: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía, 1993 (C. Biblioteca)
- Trazado: Instrucción de carreteras norma 3.1 - IC. Edición: 2ª ed., 1ª reimp. Autor: España. Dirección General de Carreteras. Editorial: [Madrid]: Ministerio de Fomento, 2003 (C. Biblioteca)
- Técnicas modernas en topografía. Edición: 7̇ ed.. Autor: Bannister, A.. Editorial: Mexico : Alfaomega, 2002. (C. Biblioteca)
- Problemas resueltos de topografía. Edición: -. Autor: Bannister, Arthur. Editorial: Madrid: Bellisco, 1991 (C. Biblioteca)
- Sistema de posicionamiento global (GPS). Edición: -. Autor: Caturla Sánchez de Neira, José Luis. Editorial: [Madrid]: Instituto Geográfico Nacional, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- Redes topográficas y locales. Microgeodesia. Edición: -. Autor: Chueca Pazos, Manuel. Editorial: Madrid : Paraninfo, 1996 (C. Biblioteca)
- Diseño geométrico de carreteras. Edición: -. Autor: Conesa Lucerga, Marcelino. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica de Valencia, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Apuntes de ajuste de observaciones. Edición: 2ª ed. Autor: Domingo Preciado, Ana. Editorial: Madrid: Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Topográfica, 1997 (C. Biblioteca)
- Topografía general y aplicada. Edición: 13ª ed. corr. y act., reimp. Autor: Domínguez García-Tejero, Francisco. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi-Prensa, 2002 (C. Biblioteca)
- Topografía resolutiva de carreteras y túneles. Edición: [1ª ed.]. Autor: Expósito F. de Bata, Jesús A.. Editorial: Madrid: Bellisco, 1995 (C. Biblioteca)
- Las reclamaciones en las obras para las administraciones públicas. Edición: -. Autor: Fernández Rubio, Urbano. Editorial: Madrid: Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, D.L. 1992 (C. Biblioteca)
- Topografía aplicada a la ingeniería. Edición: -. Autor: Ferrer Torio, Rafael. Editorial: Madrid: Instituto Geográfico Nacional, D.L. 1996 (C. Biblioteca)
- Replanteos de obra: curvas de transición, clotoides, acuerdos verticales. Edición: -. Autor: Domínguez Sánchez, María Angeles. Editorial: Madrid : Bellisco, 2009 (C. Biblioteca)
- GPS satellite surveying. Edición: 2nd ed. Autor: Leick, Alfred. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1995 (C. Biblioteca)
- Topografía y replanteos. Edición: -. Autor: Martin Morejon, Luis. Editorial: Barcelona: [s.n.], 1987- (C. Biblioteca)
Prueba escrita de teoría y problemas.
Examen de prácticas.
No obstante, a los alumnos que hayan superado las prácticas en el curso 2011/12, se le mantendrá la calificación obtenida.
1.- Prueba escrita de teoría y problemas. La ponderación de esta prueba sobre la calificación final de la asignatura es del 70%. Consta de dos partes:
a) La parte de teoría, que constituye el 50% de la prueba.
b) La prueba de problemas que forma el otro 50% de la misma.
Para superar dicha prueba es necesario obtener, independientemente en cada parte, una calificación de 4 sobre 10. No es posible su compensación con las prácticas de ejecución y/o los informes de prácticas.
2.- Examen práctico final. Aglutinará el 30% de la calificación final del alumno, no contemplándose la posibilidad de compensación con el examen teórico.
No obstante, a los alumnos que hayan superado las prácticas en el curso 2011/12, se le mantendrá la calificación obtenida.
Se efectuará compensación entre pruebas a partir del valor de nota igual a cuatro. La calificación final se obtendrá mediante una media ponderada.
BLOQUE I. LA TOPOGRAFÍA EN LOS PROYECTOS DE OBRA DE INGENIERÍA.
Tema 1. La topografía aplicada a los proyectos.
1.1.- Concepto de ingeniería y proyecto.
1.2.- Clases de proyectos de obras atendiendo a las diferentes ramas de la
Arquitectura e Ingeniería.
1.3.- Entidades que intervienen y su relación.
1.4.- Actuación del Ingeniero Técnico en Topografía en las fases de los mismos.
1.5.- Empleo de sus conocimientos cartográficos.
Tema 2. Proyecto de una obra desde el punto de vista topográfico-cartográfico.
2.1.- Antecedentes y necesidades.
2.2.- Desarrollo de un proyecto de ingeniería civil.
2.3.- Concepto de replanteo.
2.4.- Sistemas y clases de proyectar desde el punto de vista topográfico-
cartográfico.
2.5.- Documentación del proyecto y la actuación del Ingeniero Técnico en
Topografía dentro del mismo.
2.6.- Clases de contratos laborales. Unión temporal de empresas (U.T.E.).
2.7.- Fases de los proyectos desde la subasta a la conservación.
BLOQUE II. INSTRUMENTACIÓN Y METODOLOGÍA. TOMA DE DATOS. TRAZADOS.
Tema 3. Materialización de puntos.
3.1.- Antecedentes.
3.2.- Instrumentación general.
3.3.- Material auxiliar.
3.4.- Medios de señalización y referenciación en las obras.
3.5.- Precauciones según la precisión.
Tema 4. Definición de alineaciones.
4.1.- Determinación de puntos. Métodos.
4.2.- Trazado de alineaciones. Precauciones.
4.3.- Transmisión de los errores. Consecuencias.
4.4.- Mediciones angulares y lineales en la obra.
4.5.- Pasos y prolongación de líneas.
4.6.- Entrada en alineación.
4.7.- Determinación de puntos inaccesibles. Montajes industriales.
4.8.- El problema del cableado en las líneas eléctricas.
BLOQUE III. PROYECTO, CÁLCULO Y EJECUCIÓN DEL REPLANTEO PLANIMÉTRICO DE UNA OBRA.
Tema 5. Métodos de replanteo.
5.1.- Determinación de un punto en el espacio.
5.2.- Concepto de planta, traza y rasante. Puntos y bases de replanteo.
5.3.- Proyecto de la red de apoyo al replanteo. Relación entre la topografía de
apoyo, el proyecto y el replanteo.
5.4.- Métodos de replanteo en planimetría.
5.5.- Condicionamiento de posición de un replanteo.
5.6.- Concepto de posición absoluta y relativa de puntos.
5.7.- Replanteos zonales internos de malla reticular.
Tema 6. Planimetría de Obras.
6.1- Antecedentes.
6.2.- Clases de coordenadas en las obras.
6.3.- Transformación de coordenadas en las obras.
6.4.-. Cálculo de un estado de alineaciones planimétricas. Encaje de las mismas.
Tema 7. Curvas circulares.
7.1.- Curvas utilizadas en la planimetría de las obras.
7.2.- Curvas circulares.
7.3.- Métodos de replanteo externo de curvas circulares.
7.4.- Métodos de replanteo interno por traza de una curva circular.
7.5.- Curvas circulares de dos o más centros. Distintos tipos de encaje en las
obras.
7.6.- La instrucción de carreteras y la curva circular.
Tema 8. Curvas cónicas.
8.1- Antecedentes.
8.2.- La elipse y el óvalo.
8.3.- La parábola y la hipérbola.
Tema 9. Curvas de transición.
9.1.- Concepto de transición. El problema de la transición.
9.2.- Longitud de transición y curvas empleadas.
9.3.- La clotoide, elementos y encaje.
9.4.- Cálculo matemático de sus elementos. Uso de tablas y programas
informáticos.
9.5.- Cálculo de puntos de una clotoide. Clotoides paralelas.
9.6.- Encaje de clotoides.
9.7.- La instrucción de carreteras y la clotoide.
BLOQUE IV. PROYECTO, CÁLCULO Y EJECUCIÓN DEL REPLANTEO ALTIMÉTRICO DE UNA OBRA.
Tema 10. Perfiles longitudinales y transversales.
10.1.- Redes altimétricas de apoyo. Coincidencia con las planimétricas.
10.2.- Concepto de cota roja. Relación altimétrica de traza, planta y rasante.
10.3.- Perfil longitudinal. Definición y características.
10.4.- Métodos de obtención en función de la instrumentación y la precisión.
10.5.- Proceso de obtención, cálculo y dibujo de un perfil longitudinal.
10.6.- Perfil transversal. Definición y características.
10.7.- Métodos de obtención en función de la instrumentación y la precisión.
10.8.- Proceso de obtención, cálculo y dibujo de un perfil transversal.
10.9.- Obtención simultánea de perfiles longitudinales y transversales.
Tema 11. Rasantes.
11.1.- Concepto de rasante.
11.2.- Rasantes rectas y sus intersecciones.
11.3.- Cambio de rasante y distancia de parada.
11.4.- Acuerdos verticales entre rasantes rectas. Acuerdos en forma parabólica.
11.5.- El trazado en alzado en la instrucción de carreteras.
Tema 12. Sección transversal.
12.1.- Elementos de la sección transversal.
12.2.- Secciones tipo de un proyecto. Elementos y casos.
12.3.- Sobreanchos. Concepto y cálculo de los mismos.
12.4.- Peralte. Fundamentos físicos.
12.5.- Transición al peralte.
12.6.- Métodos de efectuar la transición al peralte.
12.7.- Influencia de la variación del peralte en los demás elementos de la sección
tipo.
12.8.- Cálculo y replanteo de rasantes y taludes.
Tema 13. Mediciones.
13.1.- Generalidades.
13.2.- Mediciones lineales.
13.3.- Mediciones de superficies.
13.4.- Mediciones de volúmenes.
13.5.- Organización de las mediciones.
Se consideran dos mecanismos principales:
- La consecución de los objetivos académicos mediante el análisis de los resultados de la evaluación del alumnado.
La consecución de los objetivos profesionales, mediante la realización de entrevistas y test a los egresados que estén desarrollando su profesión. Se les consulta si la formación en los aspectos relativos a la topografía de obras han sido los adecuados para el desarrollo de su profesión, y las ventajas e inconvenientes con los que se ha encontrado. Esto podría hacerse a través de los colegios profesionales u otros colectivos laborales