Universidad de Jaén

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Guía docente 2014-15 - 11512013 - Iniciativa emprendedora y creación de empresas



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2014-15
ASIGNATURA: Iniciativa emprendedora y creación de empresas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Iniciativa emprendedora y creación de empresas
CÓDIGO: 11512013 CURSO ACADÉMICO: 2014-15
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433594.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MÁRQUEZ GARCÍA, ALFONSO MIGUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 156 E-MAIL: mmarquez@ujaen.es TLF: 953212650
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11286
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/orgmarsoc/4921
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7041-6867
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Con esta asignatura se persigue familiarizar al alumno con el proceso intelectual y material que conlleva la iniciación de cualquier actividad empresarial, concretamente:
- Dominar las técnicas de fomento de la creatividad.
- Conocer la utilidad así como las partes y elementos que ha de tener un plan de empresa.
- Conocer los trámites que implica la puesta en marcha de un nuevo negocio.

La asignatura tiene un enfoque eminentemente práctico siendo su principal virtud que permite a los alumnos integrar y poner en valor los conocimientos relativos a la administración de empresas.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E39 Comprender los procesos de aparición, innovación y desarrollo de la empresa y fomento del espíritu emprendedor, así como de la ética empresarial
G16 Compromiso ético.
G22 Creatividad o habilidad para generar nuevas ideas
G23 Capacidad de liderazgo
G24 Iniciativa y espíritu emprendedor
G27 Capacidad para el diseño y gestión de proyectos
G3 Capacidad para gestionar la información
G5 Capacidad de organización y planificación
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Ser capaz de integrar los conocimientos formativos y las competencias adquiridas en la realización de un plan de empresa
Resultado R2 Capacidad para integrar creativamente sus conocimientos para aplicarlos a una situación real y poder resolver problemas
Resultado R3 Capacidad para estructurar una defensa sólida de los puntos de vista personales apoyándose en los conocimientos adquiridos
Resultado R4 Destreza en la elaboración de informes, bien estructurados y bine redactados
Resultado R5 Destreza en la presentación oral de un trabajo, utilizando los medios audiovisuales más habituales
5. CONTENIDOS

TEMA 01: Actitud emprendedora y emprendedores
TEMA 02: La creatividad
TEMA 03: El plan de empresa I: introducción e idea de negocio
TEMA 04: El plan de empresa II: análisis del mercado
TEMA 05: El plan de empresa III: diseño de la oferta
TEMA 06: Plan de empresa IV: plan de marketing
TEMA 07: Plan de empresa V: forma jurídica
TEMA 08: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera
TEMA 09: Puesta en marcha de una empresa
TEMA 10: Generación de modelos de negocio

TEMA 01: Actitud emprendedora y emprendedores
TEMA 02: La creatividad
TEMA 03: El plan de empresa I: introducción e idea de negocio
TEMA 04: El plan de empresa II: análisis del mercado.
TEMA 05: El plan de empresa III: diseño de la oferta
TEMA 06: Plan de empresa IV: plan de marketing
TEMA 07: Plan de empresa V: forma jurídica
TEMA 08: Plan de empresa VI: viabilidad económica y financiera
TEMA 09: Puesta en marcha de una empresa
TEMA 10: Generación de modelos de negocio

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
 36.0 54.0 90.0 3.6
  • E39
  • G16
  • G22
  • G23
  • G24
  • G27
  • G3
  • G5
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
 24.0 36.0 60.0 2.4
  • E39
  • G16
  • G22
  • G23
  • G24
  • G27
  • G3
  • G5
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para las clases expositivas en gran grupo se utilizará la lección magistral, lectura y debate de artículos y conferencias y seminarios relacionados con la temática de la asignatura. Para las clases en grupos de prácticas se resolverán ejercicios prácticos y se harán exposiciones que podrán tener carácter colectivo o individual.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Originalidad de la idea de negocio, viabilidad técnica, comercial y económica y financiera del plan de empresa Elaboración y defensa de un plan de empresa 80.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Grado de asimilación de contenidos Capacidad de análisis Enjuiciamiento crítico Exposiciones colectivas o individuales. Análsis y discusión de artículos Resolución de ejercicios en clase 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El procedimiento de evaluación elegido es el de evaluación continua por ser el más conveniente para la adquisición de las competencias pretendidas por parte de los alumnos.

El alumno tendrá que hacer las siguientes actividades o trabajos a lo largo del curso:

  • Exposición y comentario crítico en clase de artículos y casos o ejercicios prácticos
  • Realización de un plan de empresa
  • Defensa oral del plan empresa

 

En caso de no realizar la evaluación continua se realizará un examen teórico-práctico sobre la totalidad de la asignatura.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Creación y desarrollo de empresas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2010  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas: guía para su puesta en marcha. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : guía del emprendedor. Edición: 4ª ed.. Autor: González Domínguez, Francisco José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2012  (C. Biblioteca)
  • Generación de modelos de negocio : Un manual para visionarios, revolucionarios y retadores. Edición: 6ª ed.. Autor: Osterwalder, Alexander. Editorial: Barcelona : Deusto, 2012  (C. Biblioteca)
  • El método Lean startup : como crear empresas de éxito utilizando la innovación continua. Edición: 4ª ed.. Autor: Ries, Eric. Editorial: Barcelona : Deusto, 2013  (C. Biblioteca)
  • Running lean [Recurso electrónico] : iterate from plan A to a plan that works . Edición: -. Autor: Maurya, Ash. Editorial: Sebastopol, CA : O'Reilly, 2012  (C. Biblioteca)
  • Thinkertoys: cómo desarrollar la creatividad en la empresa. Edición: 2ª ed. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Creación de empresas para emprendedores . Edición: -. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012]  (C. Biblioteca)
  • Los secretos de los genios de la creatividad. Edición: -. Autor: Michalko, Michael. Editorial: Barcelona: Gestión 2000, 2002  (C. Biblioteca)
  • Creación de empresas : paso a paso 2012. Edición: -. Autor: Todoli Cervera, Ferrán. Editorial: Bilbao : CISS, 2012  (C. Biblioteca)
  • Entrepreneurship: emprendedores. Edición: 6ª̇ ed.. Autor: Hisrich, Robert D.. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, imp. 2007.  (C. Biblioteca)
  • Entre singles, dinkis, bobos y otras tribus . Edición: -. Autor: Pilar. Editorial: Barcelona : Planeta , 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 14 sept. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 2
15 - 21 sept. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 3
22 - 28 sept. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 4
29 sept. - 5 oct. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 5
6 - 12 oct. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 6
13 - 19 oct. 2014		 3.01.0 5.0  
Nº 7
20 - 26 oct. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 8
27 oct. - 2 nov. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 9
3 - 9 nov. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 10
10 - 16 nov. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 11
17 - 23 nov. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 12
24 - 30 nov. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 13
1 - 7 dic. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 14
8 - 14 dic. 2014		 2.02.0 6.0  
Nº 15
15 - 19 dic. 2014		 2.02.0 6.0  
Período no docente: 20 dic. 2014 - 6 ene. 2015
Nº 16
7 - 9 ene. 2015		 0.00.0 6.0  
Total Horas 36.0 24.0 90.0