Universidad de Jaén

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Guía docente 2014-15 - 11512002 - Auditoría sociolaboral



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2014-15
ASIGNATURA: Auditoría sociolaboral
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Auditoría sociolaboral
CÓDIGO: 11512002 CURSO ACADÉMICO: 2014-15
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: dv.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 174 E-MAIL: jpoza@ujaen.es TLF: 953212203
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331
NOMBRE: MEDINA VIRUEL, MIGUEL JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/64495
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8448-3393
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Un graduado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos no solo debe adquirir las competencias necesarias para diseñar e implantar políticas y prácticas de recursos humanos sino que debe ser capaz de evaluar la idoneidad de éstas tanto en el ámbito estratégico propio de la empresa auditada sino tambien en su contexto tanto próximo (local) como amplio (nacional y/o internacional). Con esta asignatura se pretende ofrecer al alumno tanto la metodología como los instrumentos necesario para el análisis de las políticas y prácticas de recursos humanos y la lógica que debe estar a la base de un plan de auditoría.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Es recomendable que el alumno haya cursado y superado la asignatura de Gestión de Recursos Humanos

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E14 Conocimientos de fundamentos y técnicas de auditoría y evaluación.
E17 Capacidad para la organización, asesoramiento y dirección de empresas, empresas de economía social y de trabajadores autónomos
G29 la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz
G3 Capacidad para gestionar la información
G4 Capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R4 Ser capaz de evaluar, elaborar informes y proponer alternativas en la política de Recursos Humanos
5. CONTENIDOS

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA AS: DRH Y EFICACIA

TEMA 2. METODOLOGIA DE LA AS

TEMA 3. INSTRUMENTOS DE LA AS

TEMA 4. PREDIAGNOSTICO SOCIAL

TEMA 5. AUDITORIA DEL CLIMA SOCIAL

TEMA 6. AUDITORIA DEL EMPLEO

TEMA 7. AUDITORÍA DEL ABSENTISMO.

TEMA 8. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, DE LA  VALORACIÓN DEL PUESTO Y DE LA REMUNERACIÓN.

TEMA 9. AUDITORIA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

TEMA 10. EL INFORME DE AUDITORÍA

TEMA 1. INTRODUCCIÓN A LA AS: DRH Y EFICACIA

TEMA 2. METODOLOGIA DE LA AS

TEMA 3. INSTRUMENTOS DE LA AS

TEMA 4. PREDIAGNOSTICO SOCIAL

TEMA 5. AUDITORIA DEL CLIMA SOCIAL

TEMA 6. AUDITORIA DEL EMPLEO

TEMA 7. AUDITORÍA DEL ABSENTISMO.

TEMA 8. AUDITORÍA DEL SISTEMA DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO, DE LA  VALORACIÓN DEL PUESTO Y DE LA REMUNERACIÓN.

TEMA 9. AUDITORIA DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL.

TEMA 10. EL INFORME DE AUDITORÍA

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 36.0 54.0 90.0 3.6
  • E14
  • E17
  • G29
  • G3
  • G4
A2 - Clases en grupos de prácticas 24.0 36.0 60.0 2.4
  • E14
  • E17
  • G29
  • G3
  • G4
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas en gran grupo consistirán en la exposición de teoría y ejemplos generales.

Las clases prácticas en grupos pequeños consistirán en diversas actividades prácticas (casos prácticos, ejercicios, etc.)

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. Examen teórico (prueba objetiva) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos y problemas bien resueltos, atendiendo a: Estructura, Calidad, Originalidad, Presentación Casos y ejercicios resueltos 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos.

Igualmente, se realizarán ejercicios yactividades prácticas (3 puntos) que se sumarán a lanota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción a la auditoría sociolaboral. Edición: -. Autor: Fuentes García, Fernando J.. Editorial: Murcia: DM, 2005  (C. Biblioteca)
  • Audit social : meilleures pratiques, méthodes, outils. Edición: -. Autor: Igalens, Jacques. Editorial: Paris : Eyrolles-Éd. d'Organisation, D.L. 2012  (C. Biblioteca)
  • Audit des ressources humaines. Edición: 3éme éd. et augm.. Autor: Igalens, Jacques. Editorial: Rueil-Malmaison : Liaisons, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Audit social. Edición: -. Autor: Peretti, Jean-Marie. Editorial: Paris : Editions d'organisation , 1985.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
10 - 14 sept. 2014
3.00.0 6.0 Teoría Temas 1 y 2
Nº 2
15 - 21 sept. 2014
3.01.0 6.0 Teoría Tema 2 y Actividad práctica Tema 2
Nº 3
22 - 28 sept. 2014
3.01.0 6.0 Teoría Tema 3 y Actividad práctica Tema 3
Nº 4
29 sept. - 5 oct. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 4 y Actividad práctica Tema 3
Nº 5
6 - 12 oct. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 4 y 5 y Actividad práctica Tema 3
Nº 6
13 - 19 oct. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 5 y Actividad práctica Tema 3
Nº 7
20 - 26 oct. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 5 y 6 y Actividad práctica Tema 4
Nº 8
27 oct. - 2 nov. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 6 y Actividad práctica Tema 4
Nº 9
3 - 9 nov. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 6 y 7 y Actividad práctica Tema 4
Nº 10
10 - 16 nov. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 7 y Actividad práctica Tema 4
Nº 11
17 - 23 nov. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 7 y 8 y Actividad práctica Tema 5
Nº 12
24 - 30 nov. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 8 y Actividad práctica Tema 5
Nº 13
1 - 7 dic. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 8 y 9 y Actividad práctica Tema 5
Nº 14
8 - 14 dic. 2014
2.02.0 6.0 Teoría Tema 9 y Actividad práctica Tema 7
Nº 15
15 - 19 dic. 2014
4.00.0 6.0 Teoría Tema 10
Período no docente: 20 dic. 2014 - 6 ene. 2015
Nº 16
7 - 9 ene. 2015
1.00.0 0.0 Teoría Tema 10
Total Horas 36.0 24.0 90.0