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Guía docente 2014-15 - 71421002 - Gerontología clínica
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Gerontología social: longevidad, salud y calidad de vida |
CENTRO: | Centro de Estudios de Postgrado |
CURSO: | 2014-15 |
ASIGNATURA: | Gerontología clínica |
NOMBRE: Gerontología clínica | |||||
CÓDIGO: 71421002 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: AN | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_92890.html |
NOMBRE: JIMÉNEZ DÍAZ, MARÍA DEL CARMEN | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 237 | E-MAIL: cjimenez@ujaen.es | TLF: 953212015 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/28986 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8784-7578 | ||
NOMBRE: FERNÁNDEZ PANTOJA, PILAR | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 167 | E-MAIL: ppantoja@ujaen.es | TLF: 953212112 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57970 | ||
URL WEB: ujaen | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4643-8000 | ||
NOMBRE: GÁLVEZ DEL POSTIGO RUIZ, ANTONIO MIGUEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 630 - MICROBIOLOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - B3-249 | E-MAIL: agalvez@ujaen.es | TLF: 953-212160 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58097 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5894-5029 | ||
NOMBRE: VILLAR DÁVILA, RAFAEL | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U135 - ENFERMERÍA | ||
ÁREA: 255 - ENFERMERÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - 223 | E-MAIL: rvillar@ujaen.es | TLF: 212018 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6402 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8416-6646 | ||
NOMBRE: RODRÍGUEZ DE VERA, BIENVENIDA DEL CARMEN | ||
E-MAIL: brodriguez@denf.ulpgc.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: U. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | ||
NOMBRE: JIMÉNEZ DÍAZ, JUAN F. | ||
E-MAIL: jjimenez@denf.ulpgc.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: U. LAS PALMAS DE GRAN CANARIA | ||
NOMBRE: Hernández Martínez, José | ||
E-MAIL: fjhernandez@denf.ulpgc.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: HOSPITAL INSULAR LANZAROTE | ||
NOMBRE: VÉLEZ FERNÁNDEZ, Mª CELIA | ||
E-MAIL: mariaceliavelez@ugr.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: U. GRANADA | ||
NOMBRE: LIDÓN CEREZUELA, BEATRIZ | ||
E-MAIL: bealidon@um.es | TLF: - | |
URL WEB: - | ||
INSTITUCIÓN: U. DE MURCIA |
El estudio de los contenidos fundamentales de Gerontología Clínica requiere un conocimiento previo de las asignaturas establecidas en el módulo común. Se recomienda la asistencia a las clases teóricas, la realización de las actividades prácticas, así como poseer conocimientos básicos de inglés, informática y manejo de internet.
La Ciencia gerontológica entre otros objetivos trata de mejorar las condiciones de vida de las personas mayores de ahí que sea claramente interventiva. La asignatura de Gerontología Clínica aporta al máster un marco general de intervención sobre los problemas de salud de las personas mayores, su diagnóstico, tratamiento, la recuperación o adaptación funcional, la reinserción del enfermo en su hábitat además de la prevención de dichas problemas de salud, lo que en el marco de la gerontología es un aspecto fundamental a tener en cuenta dadas las consecuencias que el envejecimiento tiene sobre el desarrollo y aparición de dichos problemas de salud.
código | Denominación de la competencia |
E10 | Valorar la importancia de la Gerontología Clínica como nuevo recurso ocupacional. |
E11 | Reconocer los factores que están condicionando el envejecimiento poblacional. |
E12 | Diferenciar los conceptos de salud y enfermedad. |
E13 | Conocer y diferenciar los grandes síndromes geriátricos. |
E14 | Factores que intervienen en la satisfacción de la necesidad de descanso y sueño. |
E15 | Conocer y describir las enfermedades, que afectan a cada uno de los aparatos y sistemas, de mayor prevalencia en los ancianos teniendo en cuenta las incapacidades que producen. |
E16 | Integrar y comprender el estudio avanzado sobre las enfermedades infecciosas y su especial incidencia en las etapas tardías de la vida del ser humano |
E17 | Comprender las características de la intervención paliativa y ante pacientes terminales |
E18 | Desarrollar las capacidades adecuadas para reconocer el dolor y su importancia en el ámbito gerontológico |
E19 | Razonar metódicamente con el resto de miembros del equipo profesional, estando capacitados para discutir la información e interactuar a fin de obtener las conclusiones más adecuadas integrándose plenamente en el campo del dolor geriátrico |
E20 | Comunicarse con el resto de profesionales, familiares y pacientes en etapa terminal de la manera adecuada preservando lo principios éticos y valores morales propios del ámbito de la gerontología |
E21 | Desarrollar habilidades en el campo de la salud mental y los trastornos afectivos en las personas en proceso de envejecimiento |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado P | Pendiente de modificación de la memoria |
1. Introducción. Aspectos generales
2. Grandes síndromes geriátricos
3. Longevidad y Aparato cardiovascular: Factores de riesgo.
4. Longevidad y Aparato respiratorio. Factores de riesgo.
5. Longevidad y Aparato digestivo. Factores de riesgo.
6. Longevidad y Alteraciones de los órganos de los sentidos. Repercusiones sobre la calidad de vida del paciente mayor.
7. Longevidad y Sistema nervioso. Alteraciones del sistema nervioso más frecuentes en los ancianos
8. El sueño. Trastorno del sueño. Importancia del sueño.
9. Longevidad y Estreñimiento e incontinencia fecal. Prevención. Repercusiones.
10. Importancia de las enfermedades infecciosas en el ámbito de la gerontología. Infecciones en los diferentes aparatos y sistemas
11. Toxiinfecciones e intoxicaciones asociadas al consumo de alimentos.Riesgos microbiológicos asociados al consumo de alimentos y bebidas
12. El dolor crónico. Epidemiología. Características del dolor en el paciente mayor
13. Aspectos psicosociales de los Cuidados Paliativos. El paciente anciano Terminal.
14. Longevidad y Género. Mujer y Longevidad. Hombre y longevidad
15. Mareos y síncopes. Mecanismos fisio-patológicos. Manifestaciones en el anciano. Vértigo posicional. Diagnóstico diferencial. Presentación, pronóstico y tratamiento.
1. Introducción. Aspectos generales
2. Grandes síndromes geriátricos
3. Longevidad y Aparato cardiovascular: Factores de riesgo.
4. Longevidad y Aparato respiratorio. Factores de riesgo.
5. Longevidad y Aparato digestivo. Factores de riesgo.
6. Longevidad y Alteraciones de los órganos de los sentidos. Repercusiones sobre la calidad de vida del paciente mayor.
7. Longevidad y Sistema nervioso. Alteraciones del sistema nervioso más frecuentes en los ancianos
8. El sueño. Trastorno del sueño. Importancia del sueño.
9. Longevidad y Estreñimiento e incontinencia fecal. Prevención. Repercusiones.
10. Importancia de las enfermedades infecciosas en el ámbito de la gerontología. Infecciones en los diferentes aparatos y sistemas
11. Toxiinfecciones e intoxicaciones asociadas al consumo de alimentos.Riesgos microbiológicos asociados al consumo de alimentos y bebidas
12. El dolor crónico. Epidemiología. Características del dolor en el paciente mayor
13. Aspectos psicosociales de los Cuidados Paliativos. El paciente anciano Terminal.
14. Longevidad y Género. Mujer y Longevidad. Hombre y longevidad
15. Mareos y síncopes. Mecanismos fisio-patológicos. Manifestaciones en el anciano. Vértigo posicional. Diagnóstico diferencial. Presentación, pronóstico y tratamiento.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo | 32.0 | 35.0 | 67.0 | 2.68 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
18.0 | 40.0 | 58.0 | 2.32 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas presenciales (gran grupo)
Clases presenciales Prácticas: de laboratorio, simulaciones, trabajos grupos, seminarios, aula de informática
Actividades aprendizaje guiadas: Trabajo académicamente dirigido, debates y ABP (aprendizaje basado en problemas grupos pequeños), seminarios visualización temas (pequeños grupos 10 estudiantes max.)
Trabajo autónomo para el acceso a webs y bases de datos relacionadas con el proceso de envejecimiento
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase Participación activa en los debates Grado participación trabajo grupal | Observación y notas del profesorado Firmas de clase | 20.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico (prueba objetiva) | 40.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Observación y notas del profesorado Firmas de clase Entrega de los trabajos/casos bien resueltos En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo Calidad de la documentación Originalidad Ortografía y Presentación | 5 trabajos (1 individual y 4 grupales | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Pertinencia de la actuación al contenido de la materia Calidad de la actividad realizada Evaluación contínua curso Teórico y Práctico | Valoración de la actividad realizada Calidad de la parte práctica | 10.0% |
ASPECTO: Conceptos de la materia tratados en la asignatura
CRITERIOS:
Adecuación de la respuesta a la pregunta. Concreción al caso
Detalle y síntesis de la respuesta.
Expresión escrita estructurada. Dominio y aplicación de los contenidos
Se necesita 5 para aprobar la asignatura
INSTRUMENTO: Examen teórico casos clínicos
ASPECTO: Asistencia y realización de PRÁCTICAS DE LABORATORIO (situaciones clínicas simuladas)
CRITERIOS:
Asistencia obligatoria
Participación activa en clase. Participa en los debates
Destreza en la realización de procedimientos y tareas
Se necesita 5 para aprobar la asignatura
INSTRUMENTO:
Listas de control
Observación y notas del profesor sobre la destreza.
Examen protocolos y destrezas adquiridas
ASPECTO: Realización de trabajos de grupo (ABP) y casos clínicos
CRITERIOS:
Entrega los trabajos adecuadamente estructurados y redactados
Coherencia del trabajo
Trabaja en equipo
Asistencia a tutorías obligatorias
INSTRUMENTO:
Portafolio
Presentación y defensa oral
ASPECTO: Realización de trabajos de grupo (ABP) y casos clínicos
CRITERIOS:
Estructura y diseño
Coherencia y orientación con las competencias de la asignatura
Autoevaluación de la participación de cada alumno en el trabajo en grupo.
Capacidad para trabajar en grupo.
Asistencia a tutorías obligatorias
INSTRUMENTO:
Presentación y defensa oral
Evaluación.
Se incluirán preguntas del mismo en el examen teórico
- Gerontología y geriatría: valoración e intervención . Edición: -. Autor: Millán Calenti, José C.. Editorial: Madrid : Editorial Médica Panamericana, 2010 (C. Biblioteca)
- Brocklehurst's Geriatría. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Marbán, 2005 (C. Biblioteca)
- Gerontología clínica. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Santiago de Compostela] : Sega, [2003] (C. Biblioteca)
- El envejecimiento y sus transtornos: gerontología clínica. Edición: -. Autor: -. Editorial: [S.n.] (C. Biblioteca)
- Guía práctica para la asistencia del paciente geriátrico. Edición: 3̇̇ ed.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Elsevier-Masson, cop. 2009. (C. Biblioteca)
- Síndromes geriátricos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ergon, 2006. (C. Biblioteca)
- Síndromes y cuidados en el paciente geriátrico. Edición: 2a. ed.. Autor: Guillén Llera, Francisco. Editorial: Barcelona, etc. : Elsevier Masson, 2008 (C. Biblioteca)
- Cuidados paliativos en geratría : centros geriátricos. Edición: -. Autor: -. Editorial: Las Rozas (Madrid) : Salud Digital, 2010 (C. Biblioteca)
- Síndromes Geriátricos : manual para la mejora de los cuidados a las personas ancianas. Edición: -. Autor: Camacho Conde, José Antonio. Editorial: Granada : Albay Ediciones, 2009 (C. Biblioteca)
- Metaestudio sobre la experiencia vital de las personas mayores que viven en residencias como fundame. Edición: -. Autor: Blanca Gutiérrez, Joaquín Jesús. Editorial: [S.l. : s.n.], 2011 (C. Biblioteca)
- Bases fisiológicas del envejecimiento y geriatría. Edición: -. Autor: Timiras, Paola S.. Editorial: Barcelona [etc.]: Masson, cop. 1997 (C. Biblioteca)
- Medicina geriátrica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.] : Masson, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Envejecimiento saludable: aspectos biológicos, psicoló̤gicos y sociales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universitas ; UNED, 2007. (C. Biblioteca)
- Longevidad. Tratado integral sobre salud en la segunda mitad de la vida. Edición: -. Autor: Salvador Carulla. Editorial: Panamericana
El horario se encuentra publicado en la página web del Máster
http://grados.ujaen.es/node/101/master_presentacion