Menú local
Guía docente 2014-15 - 10413004 - Técnicas de análisis de materiales geológicos
TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2014-15 |
ASIGNATURA: | Técnicas de análisis de materiales geológicos |
NOMBRE: Técnicas de análisis de materiales geológicos | |||||
CÓDIGO: 10413004 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_528902.html |
NOMBRE: JIMÉNEZ MILLÁN, JUAN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA | ||
N. DESPACHO: B3 - B3-310 | E-MAIL: jmillan@ujaen.es | TLF: 953212296 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58173 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/geologia/contactos/jimenez-millan-juan | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3350-219X |
Se trata de una asignatura optativa del segundo cuatrimestre del último curso de la titulación en la que proporciona una introducción a las principales herramientas analíticas que deben emplearse para abordar la caracterización mineralogíca y geoquímica de los materiales que constituyen el medio físico.
En la asignatura de Técnicas de análisis de materiales geológicos los alumnos adquirirán competencias sobre las diferentes técnicas aplicadas al estudio de los distintos materiales geológicos, conceptos que no podrán estudiarse en asignaturas básicas como Física o Química debido su especificidad, y que son necesarias para el conocimiento del medio abiótico, y en particular de la naturaleza y características de los materiales sólidos. Esta asignatura optativa complementará los conocimientos sobre medio natural del alumnado, permitiéndole conocer técnicas innovadoras para el estudio de estos materiales y adquirir competencias para poder analizar e interpretar los datos observados.
Código | Denominación de la competencia |
CB3 | Que el estudiantado tenga la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4 | Que el estudiantado pueda transmitir información, ideas,problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CE-1 | Conocimientos generales básicos |
CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
CE-6 | Capacidad de interpretación cuantitativa de datos |
CT-24 | Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 413004A | Manejar las técnicas petrográficas y no petrográficas de reconocimientos de minerales (1) |
Resultado 413004B | Manejar las técnicas que aportan información sobre la estructura de la materia cristalina (2) |
Resultado 413004C | Introducir los fundamentos de las técnicas de análisis químico puntual (3) |
Resultado 413004D | Conocer la aplicabilidad en materiales geológicos de las técnicas de análisis químico de muestra global (4) |
- Microscopía óptica.
- Difracción de rayos X.
- Microscopía electrónica.
CONTENIDOS TEÓRICOS.
1. Microscopio polarizante por luz transmitida y reflejada. Propiedades ópticas de los minerales. Relaciones texturales.
2. Difracción de rayos X. Interacción de los rayos X con la materia cristalina. Análisis cualitativo y semicuantitativo de fases minerales.
3. Microscopía electrónica. Microscopía electrónica de barrido y de transmisión. Análisis químico puntual. Microsonda de electrones.
4. Aplicaciones en materiales geológicos de las técnicas de análisis elemental. Tratamiento de datos.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Sesiones 1-7. Prácticas microscopía óptica
Sesión 8. Práctica de preparación de rayos X (AO)
Sesión 9. Visita al difractómetro del CICT
Sesión 10. Práctica en el SEM del CICT
ACTIVIDADES DIRIGIDAS
Casos de estudio para la integración de datos
procedentes de diversas técnicas para la
caracterización y resolución de problemas
ambientales
1. Identificación de minerales mediante DRX
2. Resolución de aspectos estructurales mediante DRX
3. Análisis semicuantitativo mediante DRX
4. Programa PLV de DRX
5. Interpretación imágenes TEM
6. Microanálisis SEM
7. Técnicas espectroscópicas
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases Magistrales (gran grupo o grupo reducido en función del número de alumnos) con el uso de TIC y material de apoyo a la docencia para facilitar el trabajo autónomo del alumno. En esta actividad facilitará la adquisición de la competencia CE-1.
Actividades dirigidas (grupo reducido) en las que se resuelven, de manera escalonada, aplicaciones prácticas de los conocimientos teóricos. Se entrenarán las competencias CE-1, CE-6 y CT-24. La formación teórica permitirá al alumno adquirir los resultados de aprendizaje mencionados asociados a las competencias.
Prácticas de laboratorio con no más de 20 alumnos por grupo. Los alumnos manejaran las técnicas de microscopía óptica y difracción de rayos X. Se fomentará la interpretación de los resultados obtenidos para la resolución de problemas ambientales. Las prácticas permiten al alumno adquirir los resultados de aprendizaje asociados a las competencias CE-4, CE-6 y CT-24
Tutorías grupales e individuales
En las horas presenciales el alumno, individualmente o en
grupos muy reducidos, tiene la posibilidad de recibir una
atención personalizada por parte del profesor. Las horas
de trabajo personal se dedicarán fundamentalmente a la
preparación del examen y a la preparación de
presentaciones o ejercicios. Se dedicarán 0,3
créditos ECTS a las tutorías grupales y 0,3
créditos ECTS a las individuales.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Grado de conocimineto | Examen | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Resolución de las actividades académicamente dirigidas | Entrega de ejercicios en Docencia Virtual | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Capacidad de caracterización de materiales | Examen | 20.0% |
En la evaluación teórico-práctica se
valorarán las competencias indicadas previamente.
Se realizarán un examen de teoría (CE-1) y
otro de prácticas (competencias CT-24, CE-4, CE-6, CE-1,
CB-3, CB-4 y CB-5) que supondrán el 80 % de la
calificación y se valorarán las actividades
académicamente dirigidas de forma continua con un peso del
20 % de la calificación (competencias CE-1, CT-24,
CE-4, CE-6 y CB-4).
Las actividades académicamente dirigidas serán objeto de evaluación en todas las convocatorias. La aplicación de docencia virtual en la que deben cargarse se cerrará el mismo día del examen teórico-práctico. De no haber sido entregados en plazo y sólo en convocatoria extraordinaria, serán evaluados mediante la formulación de alguna cuestión relacionada con estas.
- Óptica mIneral. Edición: 1ª. Autor: Jiménez Millán, Juan; Velilla N. Editorial: Universidad de Jaén
- Atlas of sedimentary rocks under the microscope. Edición: -. Autor: Adams, A. E.. Editorial: England: Longman, 1984 (C. Biblioteca)
- MICROPROBE techniques in the earth sciences. Edición: [1st ed.]. Autor: -. Editorial: London [etc.]: Chapman & Hall, 1995 (C. Biblioteca)
- La Difracción de los rayos X. Edición: -. Autor: Rodríguez Gallego, M.. Editorial: Madrid: Alhambra, 1982 (C. Biblioteca)
- The origin of clay minerals in soils and weathered rocks. Edición: -. Autor: Velde, Bruce. Editorial: Berlin : Springer, [2008]. (C. Biblioteca)
- Clays and clay minerals in natural and synthetic systems [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Velde, B.. Editorial: Amsterdam ; New York : Elsevier Scientific Pub. Co. ; New York : distributors for the United States and Canada, Elsevier North Holland, 1977. (C. Biblioteca)
- Electron-optical methds in clay science. Edición: -. Autor: -. Editorial: Boulder: The Clay Minerals Society, cop. 1990 (C. Biblioteca)
- Crystallography and crystal chemistry: an introduction. Edición: 2nd printing. Autor: Bloss, F. Donald. Editorial: Washington: Mineralogical Society of America, 2000 (C. Biblioteca)
- Introducción a los métodos de cristalografía óptica. Edición: [4a ed.]. Autor: Bloss, F. Donald.. Editorial: Barcelona : Omega, 1994 (C. Biblioteca)
- Crystal structures of clay minerals and their X-ray identification. Edición: [Repr. with amendments]. Autor: -. Editorial: London: Mineralogical Society, 1984 (C. Biblioteca)
- An introduction to the rock-forming minerals. Edición: [2nd ed repr]. Autor: Deer, W. A.. Editorial: Essex: Longman Scientic & Technical, 1993 (C. Biblioteca)
- Optical mineralogy: principles and practice. Edición: [1rst. pub., 2nd. imp.]. Autor: Gribble, C. D.. Editorial: London: UCL, 1993 (C. Biblioteca)
- Manual de mineralogía: basado en la obra de J. Dana. Edición: 4ª ed., reimp. Autor: Klein, Cornelis. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, 2002-2003 (C. Biblioteca)
- A color atlas of rocks and minerals in thin section. Edición: 4th imp. Autor: Mackenzie, W. S.. Editorial: London: Manson, 2000 (C. Biblioteca)
- Atlas of igneous rocks and their texturese. Edición: [5th imp.]. Autor: Mackenzie, W. S.. Editorial: London: Longman ; : New York : John Wiley, 1993 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 28 ene. - 1 feb. 2015 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 2 - 8 feb. 2015 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 9 - 15 feb. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 4 16 - 22 feb. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 5 23 feb. - 1 mar. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 6 2 - 8 mar. 2015 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 7 9 - 15 mar. 2015 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 8 16 - 22 mar. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 9 23 - 29 mar. 2015 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 4 - 12 abr. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 13 - 19 abr. 2015 |
2.0 | 3.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 20 - 26 abr. 2015 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2015 |
2.0 | 3.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 14 4 - 10 may. 2015 |
2.0 | 2.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 15 11 - 17 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 16 18 - 19 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 30.0 | 29.0 | 6.0 | 0.0 |