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Guía docente 2014-15 - 10313005 - Química bioinorgánica
TITULACIÓN: | Grado en Química |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2014-15 |
ASIGNATURA: | Química bioinorgánica |
NOMBRE: Química bioinorgánica | |||||
CÓDIGO: 10313005 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351858.html |
NOMBRE: GODINO SALIDO, Mª LUZ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA | ||
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 460 | E-MAIL: mlgodino@ujaen.es | TLF: 953212745 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57964 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3257-4431 |
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Es una asignatura optativa que complementa los conocimientos de química inorgánica adquiridos al cursar las asignaturas troncales y obligatorias de la titulación de Química.
Se recomienda tener superadas las asignaturas troncales y obligatorias de la titulación en las que se imparten conocimientos de Química Inorgánica en general y más concretamente de Química de la Coordinación. También es aconsejable que el alumno tenga conocimientos de inglés y de biología.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
B3 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa |
B5 | Capacidad para la gestión de datos y la generación de información / conocimiento mediante el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación. |
P5 | Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. |
Q1 | Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 313005A | - Conoce el papel de los iones inorgánicos en los seres vivos, así como la estructura de las principales biomoléculas de las que éstos forman parte y relaciona la reactividad de dichos iones con su papel biológico |
Resultado 313005B | - Aplica conceptos y principios de Química Inorgánica a la interpretación de determinados procesos biológicos en los que participan iones inorgánicos |
Resultado 313005C | - Conoce las aplicaciones más importantes de la Química Bionorgánica |
Resultado 313005D | - Desarrolla la capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la química. |
Resultado 313005E | - Desarrolla la capacidad para la gestión de datos y la generación de información/conocimiento mediante el uso de las TICs. |
Resultado 313005F | - Desarrolla la capacidad para interpretar datos procedentes de observaciones y medidas llevadas a cabo en el laboratorio |
Elementos esenciales para la vida. Metaloproteínas y moléculas biológicas que contienen metales. Aplicaciones médicas y toxicidad de elementos y compuestos inorgánicos.
BLOQUE 1: ELEMENTOS ESENCIALES PARA LA VIDA. PRINCIPIOS GENERALES.
Tema 1: Elementos esenciales para la vida.
Tema 2: Interacciones de iones metálicos con ligandos biológicos
Tema 3: Procesos de biomineralización.
BLOQUE 2: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA QUIMICA BIOINORGANICA DE DIFERENTES ELEMENTOS.
Tema 4: Activación biológica del oxígeno y del nitrógeno.
Tema 5: Química bioinorgánica del hierro.
Tema 6: Química bioinorgánica del cobalto.
Tema 7: Química bioinorgánica del cobre.
Tema 8: Química bioinorgánica del cinc.
Tema 9: Química bioinorgánica del molibdeno.
Tema 10: Química bioinorgánica de otros metales de transición.
Tema 11: Química bioinorgánica de metales alcalinos y alcalinotérreos.
Tema 12: Química bioinorgánica de elementos no metálicos.
BLOQUE 3: ACCIÓN TERAPEUTICA Y TOXICIDAD.
Tema 13: Compuestos metálicos en terapia y diagnóstico.
Tema 14: Toxicidad de elementos y compuestos inorgánicos.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
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A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A1. CLASES EXPOSITIVAS EN GRAN GRUPO:
Consistirán en clases magistrales en las que el profesor expondrá los contenidos teóricos de la asignatura, ilustrándolos con ejemplos y haciendo uso de las TICs, cuando sea necesario, con el objeto de facilitar el aprendizaje del alumno.
A2. CLASES EN GRUPOS DE PRÁCTICAS
- Se realizarán prácticas de laboratorio relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura. Al comienzo de cada sesión de prácticas, el profesor indicará los objetivos del experimento a realizar y las fuentes bibliográficas adecuadas, además, explicará el fundamento de dicha práctica. Los alumnos elaborarán un cuaderno de laboratorio, donde incluirán todas las observaciones, datos, resultados y conclusiones obtenidas en el correspondiente experimento. Durante las sesiones prácticas, se realizarán puestas en común de resultados y cuestiones relevantes relacionadas con las experiencias realizadas.
- Se realizarán sesiones de seminario, en las que los alumnos participarán activamente en la búsqueda bibliográfica y presentación de temas y cuestiones relacionadas con los contenidos teóricos de la asignatura. Para estas actividades los alumnos contarán con el apoyo del material docente disponible en la biblioteca, internet y la plataforma de docencia virtual de la Universidad.
A3. TUTORIAS COLECTIVAS:
El profesor supervisará las actividades académicamente dirigidas realizadas por los alumnos, y resolverá las dudas planteadas por éstos.
A6. EXAMEN:
Al final de la asignatura, en la fecha indicada en la guía académica se realizará un examen sobre los contenidos de la asignatura, con el objeto de evaluar las competencias adquiridas por el alumno.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los contenidos de la asignatura | Examen | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Realización correcta de las actividades planteadas. -Asistencia y participación activa. | -Revisión de las actividades realizadas por el alumno. -Control de asistencia a sesiones de seminario y participación. | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | -Asistencia, participación activa y actitud. -Habilidad manipulativa y en la exposición de resultados al grupo de trabajo. -Precisión, claridad y orden en la elaboración de la memoria de los experimentos y en la exposición de resultados. | -Control de asistencia a sesiones de laboratorio y participación. -Seguimiento continuo y notas del profesor. -Revisión del cuaderno de laboratorio. -Pruebas o controles sobre los contenidos de prácticas de laboratorio. | 20.0% |
- Examen: Q1, B3
- Revisión de las actividades realizadas por el alumno. Control de asistencia a sesiones de seminario y participación: B3, B5
- Control de asistencia a sesiones de laboratorio y participación. Seguimiento continuo y notas del profesor. Revisión del cuaderno de laboratorio. Pruebas o controles sobre los contenidos de prácticas de laboratorio: Q1, P5, B3
Los porcentajes recogidos en la tabla anterior se aplicarán en caso de que el alumno domine cada uno de los aspectos indicados de manera independiente.
- Bioinorganic chemistry: a short course. Edición: 2nd ed.. Autor: Roat-Malone, Rosette M.. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley-Interscience, c2007. (C. Biblioteca)
- Bioinorganic medicinal chemistry. Edición: -. Autor: -. Editorial: Weinheim : Wiley-VCH, c2011 (C. Biblioteca)
- Química bioinorgánica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2002 (C. Biblioteca)
- Introducción a la química bioinorgánica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, D.L. 2003 (C. Biblioteca)
- Bioinorganic chemistry: a practical course. Edición: -. Autor: Metzler-Nolte, Nils.. Editorial: Berlin [etc.] : Walter de Gruyter, 2009. (C. Biblioteca)
- Bioinorganic chemistry : a survey. Edición: -. Autor: Ochiai, Ei-ichiro, 1936-. Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier Academic Press, cop. 2008. (C. Biblioteca)
- Bioinorganic Chemistry. Edición: -. Autor: Dieter Rehder. Editorial: OUP Oxford (C. Biblioteca)
- Química bioinorgánica. Edición: -. Autor: Baran, Enrique J.. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Química bioinorgánica [Recurso electrónico] : una ciencia interdisciplinar en desarrollo. Edición: -. Autor: Fuertes Villadangos, Miguel Ángel.. Editorial: [Madrid] : [Fundación General de la Universidad Autónoma de Madrid], [2000] (C. Biblioteca)
- Principles of bioinorganic chemistry. Edición: -. Autor: Lippard, Stephen J.. Editorial: Hill Valley, California University Science Books, 1994. (C. Biblioteca)
- Bioinorganic chemistry: inorganic elements in the chemistry of life : an introduction and guide. Edición: Repr. Autor: Kaim, Wolfgang. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley & Sons, 2005 (C. Biblioteca)
-
Shriver & Atkins química inorgánica. Edición: 4ª ed.. Autor: -. Editorial: México [etc.] : McGraw Hill, cop. 2008..
- Observaciones: Capítulos 4, 6, 18-20 y 26.
- Uses of inorganic chemistry in medicine. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge: The Royal Society of Chemistry, cop. 1999 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 10 - 14 sept. 2014 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 1: Elementos esenciales para la vida (3h). | |
Nº 2 15 - 21 sept. 2014 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 2: Interacciones de iones metálicos con ligandos biológicos (3h). | |
Nº 3 22 - 28 sept. 2014 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 2: Interacciones de iones metálicos con ligandos biológicos (1h). Tema 3: Procesos de biomineralización (2h). Realización de actividades académicamente dirigidas relacionadas con contenidos de los temas 12, 13 y 14 (2h). | |
Nº 4 29 sept. - 5 oct. 2014 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 4: Activación biológica del oxígeno y nitrógeno (1h). Tema 5:Química Bioinorgánica del Hierro(2h). Realización de actividades académicamente dirigidas relacionadas con contenidos de los temas 12, 13 y 14 (2h). | |
Nº 5 6 - 12 oct. 2014 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 5: Química Bioinorgánica del Hierro (3h) | |
Nº 6 13 - 19 oct. 2014 |
4.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5: Química Bioinorgánica del Hierro (2h). Tema 6: Química Bioinorgánica del Cobalto (2h). | |
Nº 7 20 - 26 oct. 2014 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | Tema 6: Química Bioinorgánica del Cobalto (1h). Tema 7: Química Bioinorgánica del Cobre (1h). | |
Nº 8 27 oct. - 2 nov. 2014 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 7: Química Bioinorgánica del Cobre (1h). Tema 8: Química Bioinorgánica del Cinc (2h). Realización de actividades académicamente dirigidas relacionadas con contenidos de los temas 12, 13 y 14 (2h). | |
Nº 9 3 - 9 nov. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8: Química Bioinorgánica del Cinc (1h). Tema 9: Química Bioinorgánica del Molibdeno (1h). Realización de actividades académicamente dirigidas relacionadas con contenidos de los temas 12, 13 y 14 (2h). | |
Nº 10 10 - 16 nov. 2014 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 1.5 | Tema 9: Química Bioinorgánica del Molibdeno (1h). | |
Nº 11 17 - 23 nov. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9: Química Bioinorgánica del Molibdeno (2h). Realización de actividades académicamente dirigidas relacionadas con contenidos de los temas 12, 13 y 14 (2h). | |
Nº 12 24 - 30 nov. 2014 |
3.0 | 4.0 | 0.0 | 10.5 | Tema 10: Química Bioinorgánica de otros metales de transición (2h). Tema 11: Química Bioinorgánica de metales alcalinos y alcalinotérreos (1h) Realización de prácticas de laboratorio (4h) | |
Nº 13 1 - 7 dic. 2014 |
0.0 | 8.0 | 0.0 | 12.0 | Realización de prácticas de laboratorio (8h) | |
Nº 14 8 - 14 dic. 2014 |
0.0 | 4.0 | 1.0 | 7.5 | Realización de prácticas de laboratorio (4h). Tutoría colectiva (1h): Resolución de dudas | |
Nº 15 15 - 19 dic. 2014 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 20 dic. 2014 - 6 ene. 2015 | ||||||
Nº 16 7 - 9 ene. 2015 |
0.0 | 0.0 | 1.0 | 1.5 | Tutoría colectiva(1h): Resolución de dudas | |
Total Horas | 32.0 | 26.0 | 2.0 | 90.0 |