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Guía docente 2014-15 - 10312008 - Laboratorio de química física
TITULACIÓN: | Grado en Química |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
CURSO: | 2014-15 |
ASIGNATURA: | Laboratorio de química física |
NOMBRE: Laboratorio de química física | |||||
CÓDIGO: 10312008 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_305461.html |
NOMBRE: LÓPEZ GONZÁLEZ, JUAN JESÚS | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 123 | E-MAIL: jjlopez@ujaen.es | TLF: 953212754 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58008 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1895-3806 | ||
NOMBRE: PEÑA RUIZ, TOMÁS | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 112 | E-MAIL: truiz@ujaen.es | TLF: 953213648 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/3887 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/quifis/inicio | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0456-8659 | ||
NOMBRE: FERNÁNDEZ DE LIENCRES DE LA TORRE, Mª PAZ | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 133 | E-MAIL: liencres@ujaen.es | TLF: 953212755 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57897 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3831-3427 | ||
NOMBRE: GRANADINO ROLDÁN, JOSÉ MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U127 - QUÍMICA FÍSICA Y ANALÍTICA | ||
ÁREA: 755 - QUÍMICA FÍSICA | ||
N. DESPACHO: B3 - 123 | E-MAIL: jmroldan@ujaen.es | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/18974 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9527-1158 |
No existen.
Asignatura fundamental de 2º cuatrimestre que se imparte en el 3 er curso de la Titulación, después de haber cursado varias asignaturas de Química Física con contenidos sobre Termodinámica Química, Termodinámica Estadística, Fenómenos de Transporte y de Superficie, Cinética, Electroquímica, Coloides y Macromoléculas, Química Cuántica y Espectroscopía.
Es una asignatura totalmente práctica con especial énfasis en la caracterización físico-química de compuestos, que permite al alumno adquirir destreza en el uso de las técnicas más usuales en un laboratorio de Química Física.
Se recomienda haber cursado y aprobado las asignaturas de Química General I, Química General II, Química Física I, Química Física II y Estructura Atómico-Molecular y Espectroscopía.
Es importante la asistencia, actitud y participación en clase. Además, es recomendable trabajar la asignatura de forma continuada.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
B12 | Compromiso ético |
B3 | Comunicación oral y escrita en la lengua nativa |
B9 | Razonamiento crítico |
P3 | Habilidad para la observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, y el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente. |
P4 | Habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
P5 | Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. |
Q1 | Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química. |
Q5 | Competencia para presentar, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 312008A | Utiliza el razonamiento crítico |
Resultado 312008B | Desarrolla su compromiso ético |
Resultado 312008C | - Demuestra el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química. |
Resultado 312008D | - Presenta, tanto en forma escrita como oral, material y argumentación científica a una audiencia especializada. |
Resultado 312008E | - Desarrolla habilidad para la observación, seguimiento y medida de propiedades, eventos o cambios químicos, y el registro sistemático y fiable de la documentación correspondiente. |
Resultado 312008F | - Desarrolla habilidad para manejar instrumentación química estándar, como la que se utiliza para investigaciones estructurales y separaciones. |
Resultado 312008G | - Aprende a interpretar datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan. |
Laboratorio de experimentación con especial énfasis en la caracterización físico-química de compuestos. Experimentación en termodinámica química, electroquímica y cinética química. Aplicación de las técnicas espectroscópicas al estudio de sistemas de interés químico-físico. Utilización de ordenadores para el estudio de átomos y moléculas.
I. Laboratorio de experimentación con especial énfasis en la caracterización físico-química de compuestos. Experimentación en termodinámica química, electroquímica y cinética química.
1. Termoquímica. Calorímetro Adiabático.
2. Determinación del coeficiente de Joule-Thomson de los gases CO 2 y N 2.
3. Determinación de coeficientes de actividad por crioscopía.
4. Determinación de la tensión superficial de disoluciones. Ecuación de adsorción de Gibbs.
5. Adsorción de líquidos en sólidos. Isoterma de Langmuir.
6. Cinética de una reacción iónica: Oxidación de ioduro potásico con persulfato potásico.
7. Constante de disociación y solubilidad a partir de medidas de conductividad.
8. Termodinámica de celdas galvánicas. La celda Clark.
II. Aplicación de las técnicas espectroscópicas al estudio de sistemas de interés químico-físico. Utilización de ordenadores para el estudio de átomos y moléculas.
9. Cinética de adsorción de cristal violeta por espectrofotometría
10. Espectroscopía atómica. Determinación del potencial de ionización del átomo de Na.
11. Modelización molecular: estructura y reactividad.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
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A2 - Clases en grupos de prácticas
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58.0 | 87.0 | 145.0 | 5.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Actividades prelaboratorio: El estudiante deberá resolver en casa y con apoyo del cuaderno de prácticas de laboratorio, una serie de test prelaboratorio disponibles en la plataforma ILIAS, relativos a los contenidos teórico-prácticos de cada experimento a realizar en las sesiones de prácticas de laboratorio.
Sesiones prácticas de laboratorio y en aula de informática: Se realizarán una serie de experiencias en el laboratorio y en aula de informática que serán obligatorias. Se realizará un seguimiento continuo del interés, la actitud y habilidad del estudiante durante el desarrollo de las experiencias prácticas. El estudiante, asimismo, deberá entregar un informe de los resultados obtenidos en cada experimento realizado, así como la discusión de los mismos.
Actividades de exposición, puesta en común y debate de los resultados obtenidos.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
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Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Actitud, interés y habilidad en la realización del trabajo práctico de laboratorio. | Seguimiento y notas del profesor. | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teóricos y prácticos de la materia. | Pruebas escritas/prácticas. | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | 1)Resolución y entrega de cuestiones pre-laboratorio bien resueltas y justificadas/argumentadas. 2) Elaboración y entrega de los informes de las prácticas con una buena expresión, en particular, de los resultados, su discusión y las conclusiones de los mismos. 3)Dominio y cualidades de la exposición oral individual de los fundamentos, resultados y conclusiones de los experimentos. | 1)Cuestiones pre-laboratorio planteadas. 2)Corrección del informe. 3)Exposición oral y debate de los resultados experimentales. | 35.0% |
La evaluación de la formación teórico-práctica de la asignatura se lleva a cabo mediante un examen escrito con el planteamiento de un caso práctico similar al desarrollado en el laboratorio y cuestiones teórico/prácticas cortas. La evaluación global de este ejercicio supone un 60% de la calificación final. Con este instrumento serán evaluadas las siguientes competencias:P5, B9 y Q1.
La evaluación de las actividades planteadas antes, durante y después de la realización de las experiencias prácticas, cuyo peso en la calificación final será de un 30%, se repartirá de la siguiente forma:
1) Test pre-laboratorio: 5%
2) Informes de las prácticas realizadas: 20%
3) Exposición oral y debate de los resultados obtenidos: 10%
Con la evaluación de las actividades anteriores se valorarán las competencias B3, B9, B12, P3, P4, P5 y Q5.
Para superar la asignatura será necesario alcanzar un 5 sobre 10 puntos. No obstante, para la evaluación global será necesario que el alumno obtenga una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en el examen escrito teórico/práctico.
Observación: Lo descrito más arriba será de aplicación en las convocatorias ordinaria y extraordinaria 2 del curso. En convocatoria posterior extraordinaria 1, sólo se considerará el examen escrito teórico-práctico con un peso del 100% de la nota final.
- Experiments in Physical Chemistry. Edición: 8th. Autor: D.P. Shoemaker, C. W. Garland and J. W. Nibler . Editorial: Mc Graw Hill (C. Biblioteca)
- Experimentación en Química Física. Edición: 1ª. Autor: J. Guilleme, J. Casa Nueva, E. Díez, P. Herrasti, J. Juan, R. López, P. Ocón, J.M.L. Poyato, J. San Fabián, A. Sánchez, J.M.G de la Vega, J. Zuluaga. Editorial: Universidad Autónoma de Madrid (C. Biblioteca)
- Curso de Experimentación en Química Física. Edición: 1ª. Autor: J.J. Ruiz Sánchez, J.M. Rodriguez Mellado, J.M. Sevilla, E. Muñoz. Editorial: Síntesis (C. Biblioteca)
- Fisicoquímica. Edición: 5ª. Autor: I.N. Levine. Editorial: Mc Graw Hill (C. Biblioteca)
- Experimental Physical Chemistry. Edición: 1st. Autor: G.P. Matthews. Editorial: Clarendon Press (C. Biblioteca)
- Physical Chemistry: Methods, Techniques and Experiments. Edición: 1st. Autor: R.J. Sime. Editorial: Saunders College Publishing (C. Biblioteca)
- Experimental Physical Chemistry: A Laboratory Textbook. Edición: 2nd. Autor: A.M. Halpern. Editorial: Pretince Hall (C. Biblioteca)
- Química Física Práctica de Findlay. Edición: 9ª. Autor: B.P. Levitt. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Química Física. Edición: 8ª. Autor: P.W. Atkins, J de Paula. Editorial: Medica Panamericana (C. Biblioteca)
Semana | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 28 ene. - 1 feb. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 2 2 - 8 feb. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 3 9 - 15 feb. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 4 16 - 22 feb. 2015 |
7.0 | 1.0 | 12.0 | ||
Nº 5 23 feb. - 1 mar. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 6 2 - 8 mar. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 7 9 - 15 mar. 2015 |
8.0 | 0.0 | 12.0 | ||
Nº 8 16 - 22 mar. 2015 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | ||
Nº 9 23 - 29 mar. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 10 4 - 12 abr. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 11 13 - 19 abr. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 12 20 - 26 abr. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 13 27 abr. - 3 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 14 4 - 10 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 15 11 - 17 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 16 18 - 19 may. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 58.0 | 2.0 | 90.0 |