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Guía docente 2014-15 - 10213004 - Bioquímica metabólica y molecular
| TITULACIÓN: | Grado en Biología |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2014-15 |
| ASIGNATURA: | Bioquímica metabólica y molecular |
| NOMBRE: Bioquímica metabólica y molecular | |||||
| CÓDIGO: 10213004 | CURSO ACADÉMICO: 2014-15 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351666.html | |||||
| NOMBRE: SILES RIVAS, EVA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-364 | E-MAIL: esiles@ujaen.es | TLF: 953212705 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53792 | ||
| URL WEB: https://www.uja.es/investigacion-y-transferencia/grupos-de-investigacion/estres-celular-y-edad | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4192-7008 | ||
| NOMBRE: PERAGÓN SÁNCHEZ, JUAN | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U103 - BIOLOGÍA EXPERIMENTAL | ||
| ÁREA: 060 - BIOQUÍMICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR | ||
| N. DESPACHO: B3 - 356 | E-MAIL: jperagon@ujaen.es | TLF: 953212523 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/10954 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~jperagon/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7502-1119 | ||
La Bioquímica Metabólica y Molecular es una asignatura optativa que se encuentra dentro del itinerario Biología Molecular y Clínica. Se estudia una ampliación del metabolismo intermediario, su regulación e integración. Además, se analizan los procesos moleculares implicados en la regulación de la expresión génica y en la dinámica de proteínas. La formación adquirida en esta asignatura servirá de base y complemento a la de otras asignaturas optativas de este itinerario.
Para estudiantes "Erasmus" se suministrará material y bibliografía en inglés. Además, se ofrecerá la posibilidad de realizar tutorías, actividades y pruebas de evaluación en inglés.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CE10 | Ser capaz de utilizar aplicaciones informáticas para el estudio de biomoléculas |
| CE11 | Evaluar actividades metabólicas |
| CE30 | Diseñar y aplicar procesos biotecnológicos. |
| CE41 | Ser capaz de utilizar programas informáticos de análisis de secuencias de ácidos nucleicos y proteínas |
| CG2 | Aprender el manejo de las bases de datos y de programas informáticos que pueden emplearse en el ámbito de Ciencias de la Vida |
| CG7 | Utilizar las fuentes de información dentro del ámbito de las Ciencias de la Vida |
| CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
| CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
| CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
| CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
| CT4 | Conocer una lengua extranjera |
| CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
| CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
| CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
| CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
| CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 213004A | Conoce y comprende los mecanismos moleculares de la transducción de señales |
| Resultado 213004B | Conoce y comprende la regulación del metabolismo glucídico, lipídico y de nucleótidos |
| Resultado 213004C | Conoce y comprende las principales vías del metabolismo de los aminoácidos |
| Resultado 213004D | Conoce y comprende los mecanismos de regulación de la expresión génica |
| Resultado 213004E | Conoce y comprende los procesos de plegamiento, maduración y degradación de proteínas |
| Resultado 213004F | Conoce y comprende los principios, métodos y aplicaciones de la proteómica |
| Resultado 213004G | Es capaz de aplicar técnicas de Bioquímica y Biología Molecular al estudio de la regulación metabólica y dinámica de proteínas |
Rutas de transducción de señales. Metabolismo glucídico, lipídico y nitrogenado, su regulación e integración. Regulación de la expresión génica en procariotas y eucariotas. Plegamiento, maduración, distribución y degradación de proteínas.
Técnicas y métodos de experimentación del metabolismo y de la Biología Molecular.
PROGRAMA DE TEORÍA DETALLADO
Tema 1. Introducción. Características generales de las rutas metabólicas. Regulación del metabolismo e integración.
Tema 2. Sistemas de transducción de señales. Rutas basadas en el AMPc.Rutas basadas en inositol polifosfato, diacilglicerol y calcio. Rutas basadas en receptores con actividad tirosina quinasa. Rutas basadas en el GMPc y óxido nítrico. Rutas de transducción de señales iniciadas por hormonas esteroideas.
Tema 3. Metabolismo glucídico, lipídico y nitrogenado, su regulación e integración. Glucolisis y gluconeogénesis. Metabolismo del glucógeno. Ruta de las pentosas fosfato. Transporte de lípidos. Síntesis y degradación de ácidos grasos. Biosíntesis del colesterol. Síntesis y degradación de nucleótidos. Reacciones generales de aminoácidos y ciclo de la urea. Síntesis y degradación de aminoácidos.
Tema 4. Regulación de la expresión génica. Regulación de la expresión génica en procariotas: Operón de la lactosa, operón de la arabinosa y operón del triptófano. Regulación del ciclo vital del fago lambda. ARNs pequeños. Regulación de la expresión génica en eucariotas: Estructura de la cromatina y expresión génica. Modificaciones del ADN. Características generales de los factores de transcripción y de su interacción con el ADN. Mecanismos de regulación post-transcripcional. miRNA. siRNA.
Tema 5. Plegamiento, maduración, distribución y degradación de proteínas. Plegamiento de proteínas en el interior de la célula. Modificaciones post-traduccionales y rutas de distribución de proteínas. Degradación de proteínas: el sistema ubiquitina-proteasoma y la degradación lisosomal.
Tema 6. Técnicas y métodos de determinación del nivel de expresión de proteínas y genes. Proteómica. Western-blot y técnicas de proteómica. Northern-blot, RT-PCR cuantitativa y semicuantitativa, DNA arrays.
PROGRAMA DE PRÁCTICAS DETALLADO
Efecto del ayuno sobre el comportamiento cinético y niveles de expresión proteica de las deshidrognasas de la ruta de las pentosas fosfato en hígado de rata
Sesión 1: Preparación de muestras y determinación del comportamiento cinético de la glucosa 6-fosfato deshidrogenasa (G6PDH) y 6-fosfogluconato deshidrogenasa (6PGDH).
Sesión 2 y 3. Determinación de la concentración de glucógeno hepático.
Sesión 4 y 5. Determinación del nivel de expresión de la G6PDH mediante Western-blot.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A3 - Tutorías colectivas
|
2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
- Sesiones académicas teóricas (al gran grupo) en las que se desarrollará el programa de teoría propuesto.
- Sesiones de prácticas de laboratorio (al pequeño grupo) en las que los estudiantes realizarán diferentes técnicas y métodos experimentales. Los resultados obtenidos deberán ser analizados, discutidos y presentados.
- Sesiones de actividades (al pequeño grupo) en las que los estudiantes deberán resolver problemas prácticos aplicando los conocimientos adquiridos en las diferentes partes de la asignatura.
- Seminarios con exposición y debate, realizados por grupos de 2 ó 3 alumnos sobre temas de interés o ampliación del temario.
- Tutorías (individuales y colectivas) en las que el alumno podrá plantear todas aquellas cuestiones o dudas relacionadas con los aspectos teóricos y prácticos de la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Conceptos teóricos de la materia | Valoración de los conocimientos teóricos adquiridos y su aplicación a la resolución de problemas. Nota mínima para considerar la calificación del resto de aspectos: 4 puntos. | Pruebas escritas. Se realizarán varias pruebas de evaluación continua (eliminatorias a partir de 5 puntos) y una prueba final. | 75.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración de la estructura, contenidos, recursos utilizados en su elaboración, claridad en la exposición y defensa de la actividad. | Valoración por parte del profesorado de la exposición y el material preparado y presentado. Observación y notas del profesorado. | 5.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | La asistencia a las sesiones prácticas y la entrega de resultados son obligatorias. Se evaluarán la asistencia, y el nivel de aprovechamiento obtenido. | Presentación de los resultados y hojas de asistencia.Observación y notas del profesorado. | 20.0% |
Con cada instrumento se evaluarán las siguientes competencias:
Pruebas escritas: CG7, CT1, CT3, CT5, CT6, CT7, CT8, CE11, CE30.
Observación y notas del profesor para evaluar los seminarios y ejercicios: CG2, CG7, CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE10.
Observación y notas del profesor para evaluar las prácticas de laboratorio: CG2, CG7, CT1, CT2, CT3, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CE10, CE11, CE30, CE41.
- Lehninger: principios de bioquímica. Edición: 5ª ed.. Autor: Nelson, David L., 1942-. Editorial: Barcelona : Omega, 2009. (C. Biblioteca)
- Bioquímica: libro de texto con aplicaciones clínicas. Edición: 4ª ed, reimp. Autor: -. Editorial: Barcelona [etc.]: Reverté, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de bioquímica: la vida a nivel molecular. Edición: 2ª̇ ed.. Autor: Voet, Donald. Editorial: Buenos Aires [etc.]: Médica Panamericana, cop. 2007. (C. Biblioteca)
- Bioquímica. Edición: 6ª̇ ed.. Autor: Berg, Jeremy Mark.. Editorial: Barcelona [etc.] : Reverté, 2008 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 10 - 14 sept. 2014 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | Presentación. Tema 1. | |
| Nº 2 15 - 21 sept. 2014 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 2. | |
| Nº 3 22 - 28 sept. 2014 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 3. Problemas y seminarios-1. | |
| Nº 4 29 sept. - 5 oct. 2014 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 3.0 | Tema 3. | |
| Nº 5 6 - 12 oct. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3. Problemas y seminarios-2. | |
| Nº 6 13 - 19 oct. 2014 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 3. Práctica 1. | |
| Nº 7 20 - 26 oct. 2014 |
3.0 | 8.0 | 0.0 | 16.5 | Tema 4. Prácticas 2 y 3. | |
| Nº 8 27 oct. - 2 nov. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4. Problemas y seminarios-3 | |
| Nº 9 3 - 9 nov. 2014 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 10 10 - 16 nov. 2014 |
0.0 | 8.0 | 0.0 | 12.0 | Prácticas 4 y 5. | |
| Nº 11 17 - 23 nov. 2014 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 5. | |
| Nº 12 24 - 30 nov. 2014 |
1.0 | 0.0 | 2.0 | 4.5 | Tema 5. Tutoría colectiva en aula de informática | |
| Nº 13 1 - 7 dic. 2014 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Temas 5 y 6. Problemas y seminarios-4 | |
| Nº 14 8 - 14 dic. 2014 |
1.0 | 4.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 6. Problemas y seminarios-5 y -6. | |
| Nº 15 15 - 19 dic. 2014 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Período no docente: 20 dic. 2014 - 6 ene. 2015 | ||||||
| Nº 16 7 - 9 ene. 2015 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 26.0 | 32.0 | 2.0 | 90.0 | ||