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Guía docente 2013-14 - 14512008 - Medios de transmisión
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática (14512008) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14312015) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Medios de transmisión |
| NOMBRE: Medios de transmisión | |||||
| CÓDIGO: 14512008 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_314372.html | |||||
| NOMBRE: RIVAS PEÑA, JOSÉ FERNANDO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-134 | E-MAIL: rivas@ujaen.es | TLF: 953648661 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57851 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1662-5545 | ||
Que el alumno conozca de forma instrumental los operadores diferenciales del análisis vectorial (álgebra del operador nabla) y operar correctamente con números complejos, siendo esto último muy importante. Se requiere que el alumno haya adquirido los conceptos que sobre Electromagnetismo se estudian en la asignatura de Física previamente cursada. También es conveniente que el alumno posea nociones de Análisis de Fourier
Se integra dentro del módulo común de asignaturas del grado en Ingeniería de las Tecnologías de la Telecomunicación/Telemática. La asignatura pretende formar a los alumnos de una serie de herramientas matemáticas básicas para el análisis de sistemas complejos, que servirán como soporte indispensable para la total comprensión de la mayoría de asignaturas posteriores relacionadas con los sistemas de comunicación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| C.1 | Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación. |
| C.4 | Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. |
| C.8 | Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores. |
| CG.3 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-17 | Conocer los dispositivos emisores y receptores utilizados en telecomunicaciones, comprendiendo los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas. |
Al finalizar el curso el alumno que haya superado la asignatura tendrá los conocimientos teóricos necesarios y será capaz de resolver problemas en relación a:
- Las ondas planas.
- Las líneas de transmisión y las guías de ondas.
- La radiación electromagnética y las antenas.
Tema 1 (T1) Análisis Vectorial (repaso de contenidos previos)
1.0 Sistemas coordenados: Cartesiano, cilíndrico, esférico
1.1 Gradiente
1.2 Divergencia
1.3 Rotacional
1.4 Campos con variación monocromática: Amplitud Compleja
Tema 2 (T2) Electrodinámica y Ondas planas.
2.1 Ecuaciones de Maxwell: Estudio en el dominio de Amplitudes Complejas
2.2 Vector de Poynting. Teorema de Poynting
2.3 Resolución de la ecuación de Helmhotz en un medio sin fuentes
2.4 Polarización
2.5 Incidencia normal sobre discontinuidades
2.6 Ondas esféricas. Introducción al estudio de antenas.
Tema 3 (T3). Lineas de Transmisión.
3.1 Medios guiados en contraposición a propagación por el espacio libre
3.2 Modos TEM a partir de la resolución de las ecuaciones de Maxwell en una
línea con simetría de translación.
3.3 Corrientes y tensiones en las líneas de Transmisión
3.4 Modelo circuital de la línea de transmisión
3.5 Tipos de líneas de transmisión
Tema 4 (T4) Guias de Onda
4.1 Guías de onda rectangulares metálicas
4.2 Modos TE
4.3 Modos TM
4.4 Longitud de onda: Frecuencia de corte
4.5 Otros tipos de guías metálicas
4.6 Introducción al estudio de las guías dieléctricas.
Tema 5 (T5) Fundamentos de antenas
5.1 Características de radiación de una antena
5.2 Antenas lineales:
5.3 Fórmula de Friis para el enlace
5.4 Modelo energético de un sistema de radiocomunicación.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
| A3 - Tutorias Colectivas | 6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo
Se alternarán las sesiones magistrales, donde se expone el contenido teórico de la asignatura y las exposiciones de ejemplos para afianzar los conocimientos
Clases en grupos de practicas
Resolución de ejercicios y programación en Matlab.
Tutorías colectivas/individuales
Se trata de aclarar las dudas surgidas al alumno, una vez se ha realizado su trabajo de estudio. Se realizarán, tanto a nivel de grupo como de forma individualizada. Ya que la asignatura está en segundo (con horario de tarde), las tutorias colectivas programadas se realizarán preferentemente en horario de mañana.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre
2 modalidades de evaluación: continua o no continua.
EVALUACIÓN CONTINUA
En la modalidad de evaluación continua, ésta se
realizará atendiendo a los aspectos, criterios e
instrumentos especificados en la tabla anterior.
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.
EVALUACION NO-CONTINUA
En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
Para poder tener derecho a un examen final de practicas es obligatorio que los alumnos soliciten por escrito, en cada convocatoria, someterse a este examen final de prácticas con una antelación de 7 dias naturales a la fecha de la prueba final
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- Campos electromagnéticos. Edición: Reimp.. Autor: -. Editorial: Barcelona : Edicions UPC, 2001 (C. Biblioteca)
- Fundamentos de electromagnetismo para ingeniería. Edición: -. Autor: Cheng, David K.. Editorial: Argentina [etc.]: Addison-Wesley Iberoamericana, cop. 1997 (C. Biblioteca)
- Antenas. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Barcelona: Universidad Politécnica de Cataluña, 2002 (C. Biblioteca)
- Electromagnetics with applications. Edición: 5th. ed. Autor: Kraus, John D.. Editorial: Boston: McGraw-Hill, 1999 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 3.0 | T1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | T1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | T2 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | T2 | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2014 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | T2 | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | T2 (Tutoria colectiva Temas 1-2) | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2-T3 | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | T3 | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | T3 | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | T3-T4 | |
| Nº 11 7 - 11 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4 | |
| Período no docente: 12 - 20 abr. 2014 | ||||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2014 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4 | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2014 |
1.0 | 0.0 | 2.0 | 6.0 | T4 (Tutoria colectiva temas 3 y 4) | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4 | |
| Nº 15 12 - 16 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 0.0 | T5 (Tutoria colectiva de todos los conceptos de la asignatura) | |
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||