Menú local
Guía docente 2013-14 - 14313006 - Creación de empresas
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14313006) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática (14513003) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Creación de empresas |
| NOMBRE: Creación de empresas | |||||
| CÓDIGO: 14313006 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: www.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: NÚÑEZ-CACHO UTRILLA, PEDRO VICTOR | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
| ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
| N. DESPACHO: D - 157 | E-MAIL: pnunez@ujaen.es | TLF: 953648602 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13789 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3674-7715 | ||
La creación de nuevas iniciativas empresariales es un
factor vital para el desarrollo socioeconómico de las
personas y los territorios. A partir de los conocimientos y
habilidades adquiridos por los estudiantes en los
primeros años de sus estudios, y en particular sobre
la base de las materias enfocadas hacia la gestión, esta
asignatura pretende presentarles la alternativa del
emprendimiento, como vía para el desarrollo de su actividad
Página 2 de 5
laboral, y prepararlos para que puedan planificar el
desarrollo de un proyecto empresarial y ponerlo en práctica
bien de manera individual o con la colaboración de
otras personas.
Dentro del plan de estudios, Creación de empresas se
engloba, junto con Prácticas en empresas y Trabajo fin de
Grado, en el módulo de Proyección
profesional.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB.5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CG.4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
| CGB.3 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | No contemplado en la memoria del título |
| Resultado Resul=05 | 5. Conocer las tecnologías de la información y las comunicaciones que se utilizan con el objetivo de mejorar los procesos internos de las organizaciones públicas y su relación con los ciudadanos. |
| Resultado Resul=16 | 16. Integrar los conocimientos teóricos y prácticos aplicándolos a un contexto real. |
Estímulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de
creación de empresas y su importancia en una economía
de
mercado. Elaboración del Plan de Empresa. Los
programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios
éticos de la actividad empresarial.
TEMA 01: Empresario y empresa: consideraciones
básicas.
TEMA 02: El emprendedor y la idea de negocio.
TEMA 03: El plan de empresa.
TEMA 04: Análisis estratégico y estudio de
mercado.
TEMA 05: Plan de Marketing.
Página 3 de 5
TEMA 06: Plan de operaciones.
TEMA 07: Estructura organizativa y gestión de las
personas en la empresa.
TEMA 08: Plan económico-financiero.
TEMA 09: Selección de la forma jurídica y
tramitación para la puesta en marcha.
Estímulo de la creatividad. Naturaleza del proceso de
creación de empresas y su importancia en una economía
de
mercado. Elaboración del Plan de Empresa. Los
programas institucionales de apoyo al emprendimiento. Principios
éticos de la actividad empresarial.
TEMA 01: Empresario y empresa: consideraciones
básicas.
TEMA 02: El emprendedor y la idea de negocio.
TEMA 03: El plan de empresa.
TEMA 04: Análisis estratégico y estudio de
mercado.
TEMA 05: Plan de Marketing.
Página 3 de 5
TEMA 06: Plan de operaciones.
TEMA 07: Estructura organizativa y gestión de las
personas en la empresa.
TEMA 08: Plan económico-financiero.
TEMA 09: Selección de la forma jurídica y
tramitación para la puesta en marcha.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 3.0 | 72.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 2.5 | 60.0 | 62.5 | 2.5 |
|
| A3 - Tutorias Colectivas | 5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
| TOTALES: | 10.5 | 139.5 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las clases teóricas de la asignatura se
desarrollarán habitualmente mediante el recurso a la
lección magistral.
En la medida en que el desarrollo de la materia lo requiera,
se irán introduciendo los ejemplos necesarios para
mejorar la comprensión de los conceptos por parte de
los estudiantes.
Por su parte, el desarrollo de las clases prácticas
consistirá fundamentalmente en la aplicación de los
conceptos
asimilados en la teoría, en la discusión de
casos y en el empleo de herramientas informáticas
relacionadas con la
asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase, Participación en los debates, Participación en el trabajo en grupo | Observación y notas del profesor | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Elaboración de un plan de empresa | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casosproblemas bien resueltos. En los casos se valorará que estén bien estructurados, la calidad de las respuestas y su originalidad | Acividades académicas dirigidas | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo
establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se
establece el sistema europeo de créditos y el sistema
de calificaciones en la titulaciones universitarias de
carácter
oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La falta de originalidad o plagio en la realización de
alguna de las actividades relacionadas con el segundo o tercer
aspecto de la evaluación será motivo para
asignar a este aspecto una puntuación total de cero.
- Creación y desarrollo de empresas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2010 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas: guía para su puesta en marcha. Edición: 2ª ed. act. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2002 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas en el ámbito rural. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cizur Menor (Navarra) [etc.]: Aranzadi [etc.], 2006 (C. Biblioteca)
- Creación de empresas para emprendedores . Edición: -. Autor: Castro Abancéns, Ignacio. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012] (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Presentación Tema 1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Tema 1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Tema 2 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Tema 2 Tema 3 | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 0.0 | Tema 3 | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 3 Tema 4 | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 4 | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 4 tema 5 | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 5 | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 5 Tema 6 | |
| Nº 11 7 - 11 abr. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 6 | |
| Período no docente: 12 - 20 abr. 2014 | ||||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | tema 6 tema 7 | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 7 | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 7 Tema 8 | |
| Nº 15 12 - 16 may. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | Tema 8 Tema 9 | |
| Total Horas | 30.0 | 25.0 | 5.0 | 0.0 | ||