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Guía docente 2013-14 - 14313004 - Complementos de redes de telecomunicación
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Complementos de redes de telecomunicación |
| NOMBRE: Complementos de redes de telecomunicación | |||||
| CÓDIGO: 14313004 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433221.html | |||||
| NOMBRE: PÉREZ LORENZO, JOSÉ MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA | ||
| N. DESPACHO: D - D-123 | E-MAIL: jmperez@ujaen.es | TLF: 953648650 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/80246 | ||
| URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingtel/4661 | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5286-8026 | ||
Se integra en el módulo de Optatividad, ofreciendo conceptos complementarios sobre la materia de telemática. Parte de los conocimientos previos sobre TCP/IP impartidos en la asignatura de primer curso Fundamentos de Ingeniería de Telemática, para hacer un estudio en mayor profundidad y ofrecer al alumnado el aprendizaje práctico de configuración de equipos.
Se recomienda haber adquirido los conocimientos elementales de TCP/IP impartidos en la asignatura Fundamentos de Ingeniería Telemática del primer curso de la titulación.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| C.12 | Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones |
| C.14 | Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en función de parámetros de tráfico. |
| C.3 | Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica. |
| C.7 | Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación. |
| CG.3 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG.9 | Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
| TEL.2 | Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones telemáticas, tales como sistemas de gestión, señalización y conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado, cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos), ingeniería de tráfico (teoría de grafos, teoría de colas y teletráfico) tarificación y fiabilidad y calidad de servicio, tanto en entornos fijos, móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía y datos |
| TEL.4 | Capacidad de describir, programar, validar y optimizar protocolos e interfaces de comunicación en los diferentes niveles de una arquitectura de redes |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul=16 | 16. Integrar los conocimientos teóricos y prácticos aplicándolos a un contexto real. |
En esta asignatura se profundiza en los protocolos habituales utilizados en redes TCP/IP en los niveles de enlace, red y transporte.
En la parte práctica de la asignatura se lleva a cabo la configuración de equipos de comunicaciones que utilizan los protocolos anteriores.
Palabras clave: TCP, UDP, IP, Protocolos de Acceso Múltiple.
UNIDADES TEÓRICAS
Tema 1. Introducción.
Introducción torre
protocolos TCP/IP. Funciones del nivel de transporte, red y
enlace.
Tema 2. Nivel de Red.
Direcciones IP.
Interconexión de redes. Funcionamiento básico
routers. Tablas de encaminamiento. Encaminamiento
estático.
Direcciones sin clase.
Subnetting. Agregación de rutas. NAT/PAT.
Soporte para calidad de
servicio.
Introducción a IPv6.
Tema 3. Nivel de Enlace.
Tecnologías Ethernet y
Wi-Fi.
Direcciones MAC. Funcionamiento
básico switches. Algoritmo de aprendizaje. Spanning Tree.
VLANs.
Tema 4. Protocolos de
Encaminamiento.
Protocolos de encaminamiento dinámico. RIP. OSPF.
Tema 5. Nivel de Transporte.
Protocolos de transporte en Internet. UDP. TCP. Sockets.
UNIDADES PRÁCTICAS
1. Configuración de
routers Cisco.
2. Configuración de
switches Cisco.
3. Configuración de RIP y
OSPF con equipos Cisco.
4. Introducción a la
programación con sockets.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo
Se basan en la explicación de los conceptos teóricos de la asignatura mediante clases magistrales, alternado con la explicación de ejercicios y problemas prácticos.
Clases expositivas en grupos de prácticas
Se desarrollan en el laboratorio, y se basan en la explicación por parte del profesor de la configuración práctica de equipos y la realización por parte del alumnado.
Tutorías colectivas/individuales
Se aclararán las dudas planteadas por el alumnado, tanto a nivel teórico como a nivel práctico, y se explicará la correcta realización de algunos ejercicios y problemas propuestos .
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en clase - Participación activa en los laboratorios. - Participación en tutorías grupales e individuales. | - Observación y notas del profesor. - Participación a través de la plataforma docente. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: - Estructura. - Resolución. - Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Prueba oral. - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de Evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua.
EVALUACION CONTINUA
En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades previamente indicadas.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10 en cada uno de los aspectos evaluados.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas. En este caso no será necesario realizar la prueba final.
EVALUACION NO-CONTINUA
En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- Guía del primer año: CCNA 1 y 2 : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Guía del segundo año: CCNA 3 y 4 : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- CCNA 1 y 2: prácticas de laboratorio : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- CCNA 3 y 4: prácticas de laboratorio : Cisco networking academy program. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2004 (C. Biblioteca)
- Redes de computadoras: un enfoque descendente. Edición: 5 ed.. Autor: Kurose, James F.. Editorial: Madrid : Pearson Educación, D.L. 2010. (C. Biblioteca)
- Internetworking with TCP IP. Edición: 5th ed. Autor: Comer, Douglas E.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2006- (C. Biblioteca)
- Redes de computadoras. Edición: 5 ed. Autor: Tanenbaum, Andrew S. Editorial: México : Pearson, 2012 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2013 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | Presentación Asignatura. Tema 1. | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 2. Práctica 1, Sesión 1. | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.5 | Tema 2. Práctica 1, Sesión 2. | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.5 | Tema 2. Práctica 1, Sesión 3. | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.5 | Tema 2. Práctica 1, Sesión 4. | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2. Práctica 1, Sesión 5. | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2013 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 7.0 | Prueba de Evaluación Continua: Temas 1 y 2. Práctica 1, Sesión 6. | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3. Prueba de Evaluación Continua: Práctica 1. | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3. Práctica 2, Sesión 1. | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3. Práctica 2, Sesión 2. | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.5 | Tema 4. Práctica 3, Sesión 1. | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4. Práctica 3, Sesión 2. | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2013 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5. Prueba de Evaluación Continua: Práctica 2 y 3. | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2013 |
1.0 | 2.0 | 2.0 | 7.0 | Tema 5. Práctica 4, Sesión 1. | |
| Nº 15 16 - 20 dic. 2013 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Prueba de Evaluación Continua: Tema 3, 4 y 5. Práctica 4, Sesión 2. | |
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||