Menú local
Guía docente 2013-14 - 14312026 - Transmisión digital
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación (14312026) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática (14512022) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
CURSO: | 2013-14 |
ASIGNATURA: | Transmisión digital |
NOMBRE: Transmisión digital | |||||
CÓDIGO: 14312026 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_320324.html |
NOMBRE: MARTÍNEZ MUÑOZ, DAMIÁN | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
N. DESPACHO: D - D-133 | E-MAIL: damian@ujaen.es | TLF: 953648612 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57922 | ||
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ingtel/contactos/martinez-munoz-damian | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0953-5947 | ||
NOMBRE: LÓPEZ LÓPEZ, LUIS RAMÓN | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
N. DESPACHO: D - 129 | E-MAIL: lrlopez@ujaen.es | TLF: 953648611 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/28477 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1780-668X | ||
NOMBRE: ROA GÓMEZ, JUAN PEDRO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
N. DESPACHO: D - D-121 | E-MAIL: jproa@ujaen.es | TLF: 953648555 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58282 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7080-2314 |
Que el alumno conozca los contenidos de las asignaturas de Estadística, Sistema lineales y Teoría de la Comunicación.
Se integra dentro del módulo común de asignaturas del grado en Ingeniería de las Tecnologías de la Telecomunicación/Telemática. La asignatura pretende formar a los/las alumnos/as de una serie de herramientas matemáticas básicas para el análisis de sistemas complejos, que servirán como soporte indispensable para la total comprensión de la mayoría de asignaturas posteriores relacionadas con los sistemas de comunicación.
Código | Denominación de la competencia |
C.1 | Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación. |
C.4 | Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. |
C.5 | Capacidad para evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas de despliegue o implementación de sistemas de comunicaciones, desde el punto de vista del espacio de la señal, las perturbaciones y el ruido y los sistemas de modulación analógica y digital |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado Resul-05 | Fomentar los trabajos grupales, así como la transmisión de procedimientos, resultados e ideas en el ámbito de las telecomunicaciones. |
Resultado Resul-14 | Comprender las especificaciones y parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. |
Resultado Resul-15 | Aplicar adecuadamente y con criterio las diferentes soluciones tecnológicas para implantar sistemas de comunicaciones considerando el espacio de señal y de modulaciones analógicas y digitales. |
Resultado Resul-16 | Considerar las restricciones en sistemas de telecomunicaciones teniendo en cuenta las perturbaciones y el ruido. |
Resultado Resul-21 | Conocer materias básicas y tecnológicas que capaciten para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías |
Resultado Resul-22 | Dotar de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
Resultado Resul-25 | Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
Transmisión Digital es una de las asignaturas básicas para la formación en el campo de las Tecnologías de la Telecomunicaciones. Dicha asignatura proporciona al alumno conocimientos sobre las características de los sistemas de transmisión digital, el proceso de cuantificación, las diferentes clases de codificadores de canal, los tipos de multiplexación y las técnicas de espectro ensanchado.
Igualmente, el alumno simulará diferentes bloques de los sistemas de transmisión digital al objeto de caracterizar su funcionamiento.
A continuación se detallan los contenidos en los
siguientes apartados:
TEORÍA Y PROBLEMAS:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE
TRANSMISIÓN DIGITAL
- Clasificación de Señales.
- Densidad Espectral.
- Autocorrelación.
- Variables Aleatorias. Procesos
estocásticos. Estacionariedad. Ergodicidad.
- El Sistema de Transmisión Digital.
Ventajas e inconvenientes. Medidas de calidad.
- Clasificación de los Sistemas de
Transmisión Digital.
TEMA 2: CUANTIFICACIÓN
- Introducción a la cuantificación.
- Clasificación de los cuantificadores.
- Ruido de cuantificación.
- Cuantificación uniforme.
- Cuantificación no uniforme.
- Cuantificación adaptiva.
- Cuantificación vectorial.
TEMA 3: CODIFICACIÓN DE CANAL DE FORMA DE ONDA
- Señales antipodales y ortogonales.
Coeficiente de correlación cruzada.
- Detección por correlación.
- Códigos ortogonales.
- Códigos biortogonales.
- Códigos transortogonales.
TEMA 4: CODIFICACIÓN DE CANAL DE SECUENCIAS
ESTRUCTURADAS
- Introducción.
- Tipos de control de error.
- Modelos de canal.
- Tasa de codificación y redundancia.
- Ejemplos sencillos de códigos con
chequeo de paridad.
- Ganancia de codificación.
TEMA 5: CÓDIGOS DE BLOQUE LINEALES.
- Introducción.
- Aproximación algebraica a los
códigos de bloque.
- Matriz generatriz. Chequeo de paridad. Concepto
de síndrome.
- Detección y corrección de
errores.
- Códigos lineales conocidos.
- Códigos cíclicos.
- Detección y corrección de errores
a ráfagas.
TEMA 6: CÓDIGOS CONVOLUCIONALES
- Introducción.
- Codificación convolucional.
- Representación de un codificador
convolucional.
- Algoritmos de decodificación
convolucional. Algoritmo de Viterbi.
- Detección y corrección de errores
con códigos convolucionales.
- Códigos concatenados y entrelazados.
TEMA 7: MULTIPLEXACIÓN Y ACCESO MÚLTIPLE
- Introducción.
- Multiplexación/acceso múltiple
por división de frecuencia (FDM/FDMA).
- Multiplexación/acceso múltiple
por división de tiempo (TDM/TDMA).
- Comparación entre FDM/FDMA y TDM/TDMA
- Multiplexación/Acceso múltiple
por división de código
TEMA 8: TECNICAS DE ESPECTRO ENSANCHADO
- Introducción
- Características de las técnicas
de Espectro Ensanchado
- Secuencias Pseudoaleatorias
- Sistemas de Espectro Ensanchado por secuencia
directa
- Espectro ensanchado por salto de frecuencia
- Sincronización
- Aplicaciones de las técnicas de espectro
ensanchado
PRÁCTICAS
Práctica 1. Funciones básicas con MATLAB.
Generación de señales de uso frecuente en los
sistemas de comunicación.
Cálculo y representación de la función
de autocorrelación, espectro de potencia o energía.
Obtención de parámetros de las señales.
Producto vectorial.
Práctica 2. Cuantificación.
- Implementación de cuantificadores
uniformes.
- Implementación de algoritmo de
max-lloyd para cuantificadores óptimos.
- Cuantificación adaptativa.
- Cuantificación vectorial.
Práctica 3. Códigos de bloque lineales
- Simulación de un sistema de
transmisión digital con codificador de bloque.
- Evaluación de la tasa de error en
canales con ruido.
Práctica 4. Códigos convolucionales.
- Simulación de un sistema de
transmisión digital con codificador convolucional.
- Evaluación de la tasa de error en
canales con ruido.
- Uso de entrelazador/desentrelazador
SEMINARIOS
SEMINARIO 1. Codificación entrópica
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: -Estructura. -Resolución. - Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua.
EVALUACION CONTINUA:
Ésta se realizará atendiendo a las siguientes actividades descritas en la tabla anterior.
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
EVALUACION NO-CONTINUA
En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
Para poder tener derecho a una prueba final de practicas es obligatorio que los alumnos soliciten por escrito, en cada convocatoria, someterse a esta prueba final de prácticas con una antelación a la prueba final de 7 días naturales a la fecha de la prueba final
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
-
Transmisión digital. Edición: -. Autor: -. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009.
- Observaciones: Libro de referencia para estudiar la asignatura
- Digital communications: fundamentals and applications. Edición: 2nd ed. Autor: Sklar, Bernard. Editorial: Upper Saddle River (New Jersey): Prentice Hall, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Vector quantization and signal compression. Edición: 8th imp.. Autor: Gersho, Allen. Editorial: Boston [etc.]: Kluwer Academic, 2001 (C. Biblioteca)
- Digital transmission theory. Edición: -. Autor: Benedetto, Sergio. Editorial: Englewood Cliffs: Prentice Hall International, cop. 1987 (C. Biblioteca)
- Comunicación de datos. Edición: -. Autor: Vidal Catalá, J. Ramón. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica, D.L. 1995 (C. Biblioteca)
- Transmisión digital. Edición: -. Autor: Martínez Zaldívar, F. J.. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- Digital transmission of information. Edición: -. Autor: Blahut, Richard E.. Editorial: Massachusetts [etc.]: Addison-Wesley, Cop. 1990 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T1/PRAC1 | |
Nº 2 3 - 9 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PRAC1 | |
Nº 3 10 - 16 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PRAC1 | |
Nº 4 17 - 23 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PRAC2 | |
Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T3/PROB2 | |
Nº 6 3 - 9 mar. 2014 |
1.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | T4/PRAC2 | |
Nº 7 10 - 16 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T5/PROB3-PROB4 | |
Nº 8 17 - 23 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T5/PRAC3 | |
Nº 9 24 - 30 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T5/PRAC3 | |
Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2014 |
1.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | T6/PROB5 | |
Nº 11 7 - 11 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T6/PRAC4 | |
Período no docente: 12 - 20 abr. 2014 | ||||||
Nº 12 21 - 27 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T6/PRAC4 | |
Nº 13 28 abr. - 4 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T7/PROB6 | |
Nº 14 5 - 11 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T8/PROB7 | |
Nº 15 12 - 16 may. 2014 |
1.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | T8/PROB8/SEM1 | |
Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 |