Universidad de Jaén

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Guía docente 2013-14 - 14312017 - Procesado digital de la señal



TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)
CURSO: 2013-14
ASIGNATURA: Procesado digital de la señal
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Procesado digital de la señal
CÓDIGO: 14312017 CURSO ACADÉMICO: 2013-14
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: dv.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VERA CANDEAS, PEDRO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-139 E-MAIL: pvera@ujaen.es TLF: 953648662
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4735
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0866-703X
NOMBRE: PARRA RODRÍGUEZ, FERNANDO
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-191 E-MAIL: fparra@ujaen.es TLF: 953 648 66
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77377
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3117-4375
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra dentro del módulo de Tecnología Específica-Sistemas de Telecomunicación de asignaturas del grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación. La asignatura pretende que los alumnos adquieran conocimientos sobre procesado de señal para aplicaciones de tratamiento y sistemas de comunicación.

 

La asignatura comienza con un análisis de sistemas mediante la transformada z introduciendo los sistemas inverso, paso todo, de fase mínima y de fase lineal generalizada. Tras esta revisión se tratan los filtros digitales, tanto sus estructuras de implementación como los métodos de diseño más comunes. El siguiente bloque versa sobre el análisis espectral, se revisan los métodos no paramétricos basados en la DFT para, a continuación, explicar con detalle los métodos paramétricos basados en modelos. Después, se estudia la predicción lineal analizando las soluciones basadas en el gradiente a este problema para introducir el filtrado lineal adaptativo. Se tratan casos prácticos y aplicaciones reales de cada una de las técnicas estudiadas. Por último, se realizan simulaciones en relación al contenido teórico como la programación de un analizador espectral de voz en tiempo real o de un igualador de canales.

 

Palabras Clave: polo, cero, plano Z, filtro FIR, filtro IIR, ventana de Kaiser, método Parks-McClellan, estructuras de implementación, efectos numéricos de precisión finita, modelos ARMA, filtro de Wiener, LMS.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Que el alumno conozca los contenidos de las asignaturas de Señales y Circuitos y Sistemas Lineales.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
ST.2 Capacidad para aplicar las técnicas en que se basan las redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación tanto en entornos fijos como móviles, personales, locales o a gran distancia, con diferentes anchos de banda, incluyendo telefonía, radiodifusión, televisión y datos, desde el punto de vista de los sistemas de transmisión.
ST.6 Capacidad para analizar, codificar, procesar y transmitir información multimedia empleando técnicas de procesado analógico y digital de señal.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-02 El alumno, desde el punto de vista de los sistemas de transmisión, sabe diseñar y evaluar diferentes alternativas para sistemas de captación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, gestión y presentación de información multimedia.
Resultado Resul-08 El alumno sabe utilizar técnicas de procesado de señal para analizar, codificar, procesar y transmitir información multimedia
Resultado Resul-09 El alumno muestra interés por las tecnologías y aplicaciones de los sistemas de comunicaciones.
Resultado Resul-14 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad.
Resultado Resul-15 Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
Resultado Resul-21 Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
Resultado Resul-22 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
5. CONTENIDOS

Procesado Digital de la Señal es una de las asignaturas pertenecientes al módulo Tecnología Específica-Sistemas de Telecomunicación. Es una asignatura obligatoria para el grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación ya que se considera esencial para la formación en el campo de las Tecnologías de la Telecomunicaciones. Esta asignatura permite al alumno adquirir conocimientos sobre los sistemas realizables de procesado de señal, así como de las herramientas matemáticas que se usan para su diseño e implementación. El alumno cuando haya superado la asignatura será capaz de: i) comprender la transformada z; ii) aplicar la transformada z para el análisis de sistemas de procesado; iii) diseñar e implementar filtros digitales; iv) aplicar módulos de estimación espectral paramétrica; y v) utilizar algoritmos de predicción lineal. 

TEORÍA Y PROBLEMAS:

 

TEMA 1: LA TRANSFORMADA Z

- La transformada Z directa y su ROC.

- Relación entre la transformada Z y la transformada de Fourier.

- Propiedades de la transformada Z.

- La transformada Z inversa.

- Transformadas Z racionales. Polos y ceros.

 

TEMA 2: ANÁLISIS EN EL DOMINIO TRANSFORMADO DE SISTEMAS LTI

- Distorsión de amplitud y fase en filtros digitales.

- Sistemas de ecuaciones en diferencias con coeficientes constantes.

- Tipos de sistemas en tiempo discreto: inverso, paso-todo, de fase mínima y de fase lineal.

- Sistemas de fase lineal generalizada.

 

TEMA 3: FILTROS DIGITALES: MÉTODOS DE DISEÑO

- Diseño de filtros IIR en tiempo discreto.

- Diseño de filtros FIR mediante enventanado: ventana de Kaiser y algoritmo Parks-McClellan.

- Aplicaciones: filtros paso bajo, paso alto, paso banda y multibanda.

 

TEMA 4: FILTROS DIGITALES: ESTRUCTURAS DE IMPLEMENTACIÓN

- Realización de sistemas. Representación mediante grafos.

- Estructuras IIR: formas directa, en paralelo, en cascada y traspuesta.

- Estructuras FIR: formas directa, en cascada, para fase lineal, para interpolación y diezmado y en celosía.

- Revisión de los efectos numéricos de precisión finita: cuantificación de coeficientes, ruido de redondeo, desbordamiento y ciclos límite.

- Criterios de selección entre diferentes estructuras.

 

TEMA 5: ANÁLISIS ESPECTRAL

- Planteamiento del problema. Estimación de la correlación.

- Métodos clásicos. Análisis espectral de señales deterministas con DFT. Comparación de diferentes ventanas. Estimación directa del espectro de potencia con DFT: Periodograma.

- Métodos paramétricos. Modelos: AR, MA y ARMA. Solución de las ecuaciones.

- Aplicaciones.

 

TEMA 6: PREDICCIÓN LINEAL

- Modelo de predicción lineal.

- La estructura en celosía.

- Algoritmo de Levinson-Durbin para la resolución de ecuaciones normales.

 

PRÁCTICAS

 

Práctica 1. MATLAB y las señales discretas.

Práctica 2. La transformada Z y sus aplicaciones.

Práctica 3. Filtros digitales con MATLAB.

Práctica 4. Efectos de precisión finita en filtros digitales.

Práctica 5. Estimación espectral paramétrica. El vocoder de voz.

 

SEMINARIOS

 

Seminario 1. Señales.

 

- Tipos de señales: unidimensionales, bidimensionales y multidimensionales.

- Señales de voz, audio, imágenes y video. Señales radar y ultrasónicas. Señales biomédicas.

 

Seminario 2. Audífonos digitales.

 

- El sistema de procesado de un audífono digital y sus limitaciones.

- Ejemplos de procesado en audífonos digitales.

 

Seminario 3. Filtrado adaptativo.

 

- El algoritmo del gradiente para la optimización de ecuaciones normales.

- Algoritmos de adaptación: LMS y RLS.

- Aplicaciones: igualación de canales, cancelación de ecos.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
27.0 40.5 67.5 2.7
  • ST.2
  • ST.6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/Exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • ST.2
  • ST.6
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M16 - Foros
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Tutorias Colectivas/Individuales: Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Tutorias Colectivas/Individuales: Presentaciones/Exposiciones
6.0 9.0 15.0 0.6
  • ST.2
  • ST.6
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

NO PROCEDE.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua. 

EVALUACION CONTINUA

Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de los aspectos S2 y S3, en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.

El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.

Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.

Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas.

Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.

EVALUACION NO-CONTINUA

En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).

Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Digital signal processing : [principles, algorithms, and applications]. Edición: 4th ed. Autor: Proakis, John G. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Prentice Hall, c2007  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento de señales en tiempo discreto. Edición: 3ª ed. Autor: Oppenheim, Alan V. Editorial: Madrid : Pearson Education, 2011  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento digital de la señal: teoría y aplicaciones. Edición: -. Autor: Albiol Colomer, Antonio. Editorial: Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Adaptive filter theory. Edición: 4th ed. Autor: Haykin, Simon. Editorial: Upper Saddle River (New Jersey): Prentice Hall, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Tratamiento digital de la señal. Edición: -. Autor: Albiol, Antonio. Editorial: Valencia: Universidad Politécnica de Valencia, Servicio de Publicaciones, D.L.1998  (C. Biblioteca)
  • Schaum¿s outline of theory and problems of digital signal processing. Edición: -. Autor: Hayes, Monson H.. Editorial: New York [etc.] : McGraw-Hill, 1999.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Digital signal processing using MATLAB. Edición: 3rd ed. Autor: Ingle, Vinay K. Editorial: Stanford : Cengage Learning cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Applied digital signal processing : theory and practice. Edición: -. Autor: Manolakis, Dimitris G. Editorial: New York, NY : Cambridge University Press, 2011  (C. Biblioteca)
  • Introduction to digital signal processing and filter design. Edición: -. Autor: Shenoi, Belle A.. Editorial: Hoboken, N.J. : John Wiley & Sons, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Digital signal processing: a computer-based appoach. Edición: 3th. ed. Autor: Mitra, Sanjit Kumar. Editorial: New York: McGraw-Hill, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Digital signal processing: a practitioner's approach. Edición: -. Autor: Rangarao, Kaluri Venkata. Editorial: Chichester, England : John Wiley, 2005.  (C. Biblioteca)
  • Digital signal processing: a practical approach. Edición: 2nd. ed. Autor: Ifeachor, Emmanuel C.. Editorial: Harlow [etc.]: Prentice Hall : Pearson Education, 2002  (C. Biblioteca)
  • Digital signal processing: system analysis and design. Edición: -. Autor: Diniz, Paulo S.R.. Editorial: Cambridge: University Press, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Digital signal processing with examples in MATLAB. Edición: -. Autor: Stearns, Samuel D.. Editorial: Boca Raton, FL : CRC Press, 2003.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2013
2.02.00.0 6.0 T1/PRAC1
Nº 2
16 - 22 sept. 2013
2.02.00.0 6.0 T2/SEM1/PROB1
Nº 3
23 - 29 sept. 2013
2.02.00.0 6.0 T2/PROB1
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2013
2.02.00.0 6.0 T2/PRAC2/PROB2
Nº 5
7 - 13 oct. 2013
2.02.00.0 6.0 T2/T3/PRAC2
Nº 6
14 - 20 oct. 2013
2.02.00.0 6.0 T3/SEM2/PROB2
Nº 7
21 - 27 oct. 2013
2.02.00.0 6.0 T3/T4/PRAC3/PROB3
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2013
2.02.00.0 6.0 T4/PRAC3
Nº 9
4 - 10 nov. 2013
2.02.00.0 6.0 T4/PRAC3/PROB4
Nº 10
11 - 17 nov. 2013
2.02.00.0 6.0 T5/PRAC4/PROB4
Nº 11
18 - 24 nov. 2013
2.02.00.0 6.0 T5/PRAC4
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2013
2.02.00.0 6.0 T5/T6/PROB5/PRAC5
Nº 13
2 - 8 dic. 2013
2.02.00.0 6.0 T6/PRAC5
Nº 14
9 - 15 dic. 2013
1.01.02.0 6.0 T6/SEM3/PRAC5/PROB6
Nº 15
16 - 20 dic. 2013
0.00.04.0 6.0 SEM/PROB/PRAC
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0