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Guía docente 2013-14 - 14312016 - Procesado de señales audiovisuales
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Procesado de señales audiovisuales |
| NOMBRE: Procesado de señales audiovisuales | |||||
| CÓDIGO: 14312016 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351850.html | |||||
| NOMBRE: MATA CAMPOS, RAÚL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-136 | E-MAIL: raul@ujaen.es | TLF: 953648658 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58213 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ingtel/contactos/mata-campos-raul | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5714-9653 | ||
No se definen
Se integra dentro
del módulo deTecnologías Específicas en
Sistemas de Sonido e Imagen de asignaturas del grado en
Ingeniería de las Tecnologías de la
Telecomunicación. La asignatura pretende que los alumnos
adquieran conocimientos sobre los sistemas de procesamiento de
imagen y video.
Que el alumno
conozca los contenidos de las asignaturas de Sistemas Lineales y
Programación.
| Código | Denominación de la competencia |
| C.15 | Conocimiento de la normativa y la regulación de las telecomunicaciones en los ámbitos nacional, europeo e internacional |
| SI.2 | Capacidad de analizar, especificar, realizar y mantener sistemas, equipos, cabeceras e instalaciones de televisión, audio y vídeo, tanto en entornos fijos como móviles. |
| SI.3 | Capacidad para realizar proyectos de locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | El alumno sabe analizar y mantener sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia. |
| Resultado Resul-02 | El alumno sabe diseñar y evaluar diferentes alternativas para los sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia. |
| Resultado Resul-07 | El alumno sabe crear, codificar, gestionar, difundir y distribuir contenidos multimedia. |
| Resultado Resul-08 | El alumno muestra interés por las tecnologías y aplicaciones de la ingeniería de sonido e imagen. |
| Resultado Resul-13 | Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad. |
| Resultado Resul-14 | Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
| Resultado Resul-20 | Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe. |
| Resultado Resul-21 | Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
Conjunto de técnicas y algoritmos dentro del preprocesamiento de señales audivisuales cuyo objetivo fundamental es a partir de una imagen origen (o video), otra final cuyo resultado sea más adecuado para una aplicación requerida. En general, mejorando características de la misma.
Contenidos teóricos.
Tema1: Fundamentos de la imagen
digital.
Percepción, relaciones entre
pixels, geometría de imagen.
Tema2: Procesamiento 2D de
señales
Convolución 2D de
señales, Convolución circular, mascaras.
Tema 3: Trasformadas de
señales audiovisuales.
Fourier, FFT, Walsh, Hadamard,
coseno, Haar... Codificación JPEG.
Tema 4: Mejora de imagen.
Dominio espacial. Dominio temporal.
Tema 5: Análisis de Imagen.
Procesamiento morfologico,
detección de bordes, extracción de caracteristicas,
segmentación...
Contenidos prácticos:
Práctica 1: Toolbox de Matlab
para procesmiento audiovisual.
Práctica 2: Procesamiento de
señales audiovisuales básico.
Práctica 3: Procesamiento de
señales en dominio espacial
Práctica 4: Procesamiento de
señales en dominio transformado
Práctica 5:
Implementación de algoritmos de mejora de imágenes.
Práctica 6:
Implemenatación de algoritmos de análisis de imagen.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Actividades introductorias. Actividades introductorias. Sesión magistral. Conferencias.
Clases en grupos de prácticas: Prácticas
Laboratorios. Seminarios. Resolución de ejercicios.
Presentaciones/exposiciones
Tutorías colectivas/individuales: Supervisión
de trabajos dirigidos. Aclaración de dudas. Comentarios de
trabajos individuales.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua. En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades S1, S2, S3 y S4.
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de la parte teórica de la asignatura (S2 y S3), en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.
EVALUACION NO-CONTINUA
En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
Para poder tener derecho a un examen final de practicas es obligatorio que los alumnos soliciten por escrito, en cada convocatoria, someterse a este examen final de prácticas con una antelación de 7 dias naturales a la fecha de la prueba final
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- Digital image processing. Edición: 2nd ed. Autor: Pratt, William K.. Editorial: New York [etc.]: Wiley-Interscience, cop. 1991 (C. Biblioteca)
- Tratamiento digital de imágenes. Edición: -. Autor: González, Rafael C.. Editorial: Argentina ; España [etc]: Addison-Wesley: Díaz de Santos, cop. 1996 (C. Biblioteca)
- Fundamentals of digital image processing. Edición: -. Autor: Jain, Anil K.. Editorial: Englewood Cliffs: Prentice Hall, cop. 1989 (C. Biblioteca)
- Digital color image processing. Edición: -. Autor: Koschan, Andreas. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley-Interscience, cop. 2008 (C. Biblioteca)
- Digital Image Processing [Recurso electrónico]. Edición: 6th revised and extended edition.. Autor: Jähne, Bernd.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2005. (C. Biblioteca)
- Digital Image Processing Algorithms. Edición: -. Autor: Pitas, Ioannis. Editorial: New York [etc.]: Prentice Hall, 1993 (C. Biblioteca)
- Digital image processing: principles and applications. Edición: -. Autor: Baxes, Gregory A.. Editorial: New York [etc.]: John Wiley & Sons, cop. 1994 (C. Biblioteca)
- Digital image processing using MATLAB. Edición: -. Autor: Gonzalez, Rafael C.. Editorial: Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice Hall, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Image processing with MATLAB: applications in medicine and biology. Edición: -. Autor: Demirkaya, Omer.. Editorial: Boca Raton (Florida) : CRC Press, cop. 2009. (C. Biblioteca)
- Biosignal and medical image processing. Edición: 2nd ed.. Autor: Semmlow, John L.. Editorial: Boca Raton, FL : CRC, 2009. (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2014 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1. Práctica 1. | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 1. Práctica 1. | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 2. Práctica 2. | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 2. Práctica 2. | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 3. Práctica 3. | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 3. Práctica 3. | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 4. Práctica 4. | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 4. Práctica 4. | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 4. Práctica 4. | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 5. Práctica 5. | |
| Nº 11 7 - 11 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 5. Práctica 5. | |
| Período no docente: 12 - 20 abr. 2014 | ||||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2014 |
1.0 | 1.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 5. Práctica 5. | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 6. Práctica 6. | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2014 |
1.0 | 2.0 | 0.5 | 6.0 | Tema 6. Práctica 6. | |
| Nº 15 12 - 16 may. 2014 |
1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6. Práctica 6. | |
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||