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Guía docente 2013-14 - 14312007 - Fundamentos de ingeniería acústica
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Fundamentos de ingeniería acústica |
| NOMBRE: Fundamentos de ingeniería acústica | |||||
| CÓDIGO: 14312007 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_357096.html | |||||
| NOMBRE: PÉREZ DE PRADO, ROCÍO JOSEFINA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-129 | E-MAIL: rperez@ujaen.es | TLF: 953648659 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91308 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~rperez/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6097-4016 | ||
Sistemas Lineales, Fundamentos Físicos de la Ingeniería y Fundamentos Matemáticos I y II
Se encuentra ubicada en el primer cuatrimestre del tercer curso del grado y dentro del bloque de asignaturas de carácter obligatorio para el itinerario de Sonido e Imagen en el grado de Tecnologías de las Comunicaciones. Se establece como prerrequisitos conocimientos en básicos en matemáticas y física, así como tener una base en señales y sistemas lineales.
| Código | Denominación de la competencia |
| SI.3 | Capacidad para realizar proyectos de locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo. |
| SI.4 | Capacidad para realizar proyectos de ingeniería acústica sobre: Aislamiento y acondicionamiento acústico de locales; instalaciones de megafonía; especificación, análisis y selección de transductores electroacústicos; sistemas de medida, análisis y control de ruido y vibraciones; acústica medioambiental; sistemas de acústica submarina |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | El alumno sabe analizar y mantener sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia. |
| Resultado Resul-02 | El alumno sabe diseñar y evaluar diferentes alternativas para los sistemas de captación, tratamiento analógico y digital, codificación, transporte, representación, procesado, almacenamiento, reproducción, gestión y presentación de servicios audiovisuales e información multimedia. |
| Resultado Resul-03 | El alumno sabe analizar, proyectar y mantener sistemas, equipos, cabeceras e instalaciones de televisión, audio y vídeo. |
| Resultado Resul-04 | El alumno sabe proyectar locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo. |
| Resultado Resul-05 | El alumno sabe realizar proyectos de ingeniería acústica sobre: aislamiento y acondicionamiento acústico de locales; instalaciones de megafonía, sistemas de medida, análisis y control de ruido y vibraciones, acústica medioambiental y sistemas de acústica submarina. |
Fundamentos de Ingeniería Acústica es una de las asignaturas básicas para la formación en la especialidad de Sonido e Imagen. Los contenidos básicos se resumen en:
- Fundamentos de Acústica
- Directividad de sistemas acústicos
- Analogías electro-mecanico-acusticas
- Psicoacústica
BLOQUE TEÓRICO:
Tema 1. Introducción a la Ingeniería Acústica
- Introducción
- Propagación de ondas acústicas. Conceptos
- Ecuación de onda acústica genérica
- Ecuación general de ondas planas longitudinales. Solución armónica
- Ecuación general de ondas esféricas. Solución armónica
Tema 2. Psicoacústica
- Sistema auditivo humano
- Limites auditivos y nivel sonoro
- Curvas isofónicas
- Loudness y enmascaramiento
- Voz y habla humana
Tema 3. Radiación acústica
- Introducción
- Descriptores de la directividad
- Modelos de radiación
- Impedancias de radiación
Tema 4. Analogías electroacústicas
- Introducción
- Circuitos mecánicos
- Circuitos acústicos
- Transformadores
- Cambio de analogía
- Elementos mecánicos y acústicos básicos
BLOQUE PRÁCTICO
Práctica 1. Experimentos de Psicoacústica
Práctica 2. Enmascaramiento acústico de señales
Práctica 3. Realización de medidas con sonómetros
Práctica 4. Experimentación con resonadores acústicos
SEMINARIOS
Seminario 1.
Cálculo fasorial
Seminario 2.
Movimiento oscilatorio armónico simple
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
| A3 - Tutorias Colectivas | 6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | - Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: estructura, resolución, originalidad, ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | - Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua.
EVALUACION CONTINUA
- Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de los aspectos S2 y S3, en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
- El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
- Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.
- Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas.
- Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.
EVALUACION NO-CONTINUA
- En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
- Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.
- Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- Acoustics: An Introduction to Its Physical Principles and Applications. Edición: -. Autor: Allan D. Pierce. Editorial: Acoustical Society of Amer.
- Architectural acoustics. Edición: -. Autor: Long, Marshall.. Editorial: Amsterdam : Elsevier Academic Press, 2006. (C. Biblioteca)
- Acoustics for Engineers [Recurso electrónico] : Troy Lectures. Edición: -. Autor: Blauert, Jens.. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009. (C. Biblioteca)
- Ingeniería acústica. Edición: -. Autor: Recuero López, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 3.0 | 9.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2013 |
1.0 | 1.0 | 3.0 | 9.0 | ||
| Nº 15 16 - 20 dic. 2013 |
0.0 | 0.0 | 4.0 | 6.0 | ||
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 10.0 | 96.0 | ||