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Guía docente 2013-14 - 14312005 - Electroacústica y acústica arquitectónica
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Electroacústica y acústica arquitectónica |
| NOMBRE: Electroacústica y acústica arquitectónica | |||||
| CÓDIGO: 14312005 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: dv.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: VERA CANDEAS, PEDRO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-139 | E-MAIL: pvera@ujaen.es | TLF: 953648662 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4735 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0866-703X | ||
| NOMBRE: PÉREZ DE PRADO, ROCÍO JOSEFINA | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-129 | E-MAIL: rperez@ujaen.es | TLF: 953648659 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91308 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~rperez/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6097-4016 | ||
Se integra dentro del módulo de Tecnología Específica-Sonido e Imagen de asignaturas del grado en Ingeniería de Tecnologías de Telecomunicación. Se encuentra ubicada en el segundo cuatrimestre del tercer curso del grado y dentro del bloque de asignaturas de carácter obligatorio para el itinerario de Sonido e Imagen en el grado de Tecnologías de las Comunicaciones. Esta asignatura está fuertemente relacionada con Fundamentos de Ingeniería Acústica. Además, se establece como prerrequisitos conocimientos en básicos en matemáticas y física, así como tener una base en señales y sistemas lineales. La asignatura pretende que los alumnos adquieran conocimientos sobre altavoces, micrófonos, cajas acústicas y acústica de salas.
El curso se iniciará con una presentación de las distintas Analogías electro-mecánica- acústicas, que dará lugar a una presentación de los distintos modeles de Altavoces y Bocinas. De manera similar, se presentarán las distintas tecnologías de Micrófonos. El último tema relacionado con Electroacústica será el diseño de cajas acústicas. Seguidamente, se verán los principios básicos de la Acústica de salas, con especial atención a los parámetros objetivos y subjetivos para caracterizar la calidad de la acústica de un recinto. Se presentarán también los principios de la Acústica Geométrica para la predicción de acústica de salas y la asignatura terminará con una presentación de conceptos básicos del Aislamiento y acondicionamiento Acústico.
Palabras Básicas: Altavoces. Micrófonos. Acústica de salas, Acondicionamiento Acústico. Aislamiento.
Que el alumno conozca los contenidos de las asignaturas de Señales y Circuitos, Sistemas Lineales, Fundamentos Físicos de la Ingeniería, Fundamentos Matemáticos I y II y Fundamentos de Ingeniería Acústica.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| SI.3 | Capacidad para realizar proyectos de locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo. |
| SI.4 | Capacidad para realizar proyectos de ingeniería acústica sobre: Aislamiento y acondicionamiento acústico de locales; instalaciones de megafonía; especificación, análisis y selección de transductores electroacústicos; sistemas de medida, análisis y control de ruido y vibraciones; acústica medioambiental; sistemas de acústica submarina |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-03 | El alumno sabe analizar, proyectar y mantener sistemas, equipos, cabeceras e instalaciones de televisión, audio y vídeo. |
| Resultado Resul-04 | El alumno sabe proyectar locales e instalaciones destinados a la producción y grabación de señales de audio y vídeo. |
| Resultado Resul-07 | El alumno sabe crear, codificar, gestionar, difundir y distribuir contenidos multimedia. |
| Resultado Resul-08 | El alumno muestra interés por las tecnologías y aplicaciones de la ingeniería de sonido e imagen. |
| Resultado Resul-13 | Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad. |
| Resultado Resul-14 | Comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
| Resultado Resul-15 | Adquirir conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación |
| Resultado Resul-17 | Analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
| Resultado Resul-20 | Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe. |
| Resultado Resul-21 | Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
Electroacústica y Acústica Arquitectónica es una de las asignaturas pertenecientes al módulo Tecnología Específica-Sonido e Imagen. Esta asignatura permite al alumno adquirir conocimientos sobre transductores acústicos ya sean altavoces, micrófonos o cajas acústicas. Además, la segunda parte de la asignatura se dedica a la acústica de salas, revisando los parámetros principales de las salas desde el punto de vista acústico así como un breve repaso del diseño de salas para mejorar el aislamiento.
TEORÍA Y PROBLEMAS:
TEMA 1. Transductores.
TEMA 2. Altavoces.
TEMA 3. Micrófonos.
TEMA 4. Bocinas y cajas acústicas.
TEMA 5. Acústica arquitectónica.
PRÁCTICAS
Práctica 1. Procesado de audio espacial.
Práctica 2. Medidas de parámetros en salas.
Práctica 3. Medidas de aislamiento acústico.
SEMINARIOS
Seminario 1. Analogías electroacústicas.
Seminario 2. Aplicaciones de los arrays de micrófonos.
Seminario 3. Normas de audio espacial.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
NO PROCEDE.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: continua o no-continua.
EVALUACION CONTINUA
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba final de los aspectos S2 y S3, en la cual el alumno deberá demostrar que ha adquirido las destrezas y competencias objetivo de la asignatura. El peso de esta prueba en la calificación final será del 50% de cada aspecto evaluado.
El alumno tendrá la opción de renunciar a la evaluación continua no siendo posible volver a la misma una vez hecha la renuncia.
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 4.0 sobre 10, tanto en esta prueba final como en la parte de prácticas de laboratorio/ordenador.
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en el cómputo global, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las calificaciones obtenidas en la evaluación continua se mantendrán hasta final del curso.
EVALUACION NO-CONTINUA
En la modalidad de evaluación NO continua, se realizará una prueba final y el peso que se asignará a cada una de las dos partes será: conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (70%) (S2 y S3) y prácticas de laboratorio/ordenador (30%) (S4).
Para aprobar la asignatura es condición necesaria que el alumno obtenga una calificación igual o superior a 5.0 sobre 10 en cada una de las partes de la prueba final, teniendo en cuenta las condiciones previas.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
- Electroacústica: altavoces y micrófonos. Edición: -. Autor: Pueo Ortega, Basilio. Editorial: Madrid : Pearson Educación, [2003] (C. Biblioteca)
- Ingeniería acústica. Edición: -. Autor: Recuero López, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Acoustics for Engineers [Recurso electrónico] : Troy Lectures. Edición: -. Autor: Blauert, Jens. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009. (C. Biblioteca)
- Architectural acoustics. Edición: 2nd ed.. Autor: -. Editorial: Amsterdam: Elsevier Academic Press, 2013 (C. Biblioteca)
- Architectural acoustics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Long, Marshall. Editorial: Amsterdam ; Boston : Elsevier Academic Press, 2006 (C. Biblioteca)
- Sound reproduction : loudspeakers and rooms. Edición: -. Autor: Toole, Floyd E.. Editorial: : Elsevier, 2009 (C. Biblioteca)
- Sound reproduction [Recurso electrónico] : loudspeakers and rooms. Edición: -. Autor: Toole, Floyd E. Editorial: Burlington, Mass. : Elsevier Focal Press, 2008 (C. Biblioteca)
- Electroacoustic devices : microphones and loudspeakers. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Boston : Focal, cop. 2009 (C. Biblioteca)
- Electroacoustic devices [Recurso electrónico] : microphones and loudspeakers. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Boston : Focal Press, c2009. (C. Biblioteca)
- A sound engineer's guide to audio test and measurement. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam [etc.] : Elsevier, 2009 (C. Biblioteca)
- A sound engineer's guide to audio test and measurement [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Burlington, MA : Focal Press, 2009 (C. Biblioteca)
- Engineering Acoustics [Recurso electrónico] : An Introduction to Noise Control. Edición: -. Autor: Möser, Michael. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2009. (C. Biblioteca)
- Master handbook of acoustics. Edición: 5th. ed. Autor: Everest, F. Alton. Editorial: New York [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2009 (C. Biblioteca)
- The audio expert everything you need to know about audio . Edición: -. Autor: Winer, Ethan. Editorial: Waltham : Focal Press, 2012 (C. Biblioteca)
- Eargle's Microphone book : from mono to stereo to surround : a guide to microphone design and applic. Edición: 3rd ed. Autor: Rayburn, Ray A. Editorial: Waltham, MA : Focal Press Elsevier, 2012 (C. Biblioteca)
- Microphone Array Signal Processing [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Benesty, Jacob. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2008. (C. Biblioteca)
- Acustica de estudios para grabación sonora. Edición: 2a ed. Autor: Recuero López, Manuel. Editorial: Madrid : Instituto Oficial de Radio Televisión Española, 1993 (C. Biblioteca)
- Acondicionamiento acústico. Edición: -. Autor: Recuero López, Manuel. Editorial: Madrid: Paraninfo, [2001] (C. Biblioteca)
- Acoustics and the Performance of Music [Recurso electrónico] : Manual for Acousticians, Audio Engine. Edición: -. Autor: Meyer, Jürgen. Editorial: New York, NY : Springer-Verlag New York, 2009. (C. Biblioteca)
- Auralization [Recurso electrónico] : Fundamentals of Acoustics, Modelling, Simulation, Algorithms an. Edición: -. Autor: Vorländer, Michael. Editorial: Berlin, Heidelberg : Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2008. (C. Biblioteca)
- Foundations of engineering acoustics [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Fahy, Frank (Frank J.). Editorial: San Diego, Calif. : London : Academic, c2001. (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 27 ene. - 2 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T1/SEM1 | |
| Nº 2 3 - 9 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T1/PRAC1 | |
| Nº 3 10 - 16 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T1/PROB1/PRAC1 | |
| Nº 4 17 - 23 feb. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PRAC1 | |
| Nº 5 24 feb. - 2 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PRAC1 | |
| Nº 6 3 - 9 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T2/PROB2 | |
| Nº 7 10 - 16 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T3/PRAC1 | |
| Nº 8 17 - 23 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T3/PRAC1 | |
| Nº 9 24 - 30 mar. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T3/PROB3 | |
| Nº 10 31 mar. - 6 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4/PRAC2 | |
| Nº 11 7 - 11 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4/PRAC2 | |
| Período no docente: 12 - 20 abr. 2014 | ||||||
| Nº 12 21 - 27 abr. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T4/PROB4 | |
| Nº 13 28 abr. - 4 may. 2014 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | T5/PRAC3 | |
| Nº 14 5 - 11 may. 2014 |
1.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | T5/PRAC3/SEM2 | |
| Nº 15 12 - 16 may. 2014 |
0.0 | 0.0 | 4.0 | 6.0 | PROB5/SEM3 | |
| Total Horas | 27.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||