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Guía docente 2013-14 - 14311002 - Estadística
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías de telecomunicación |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Estadística |
| NOMBRE: Estadística | |||||
| CÓDIGO: 14311002 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_197484.html | |||||
| NOMBRE: SAEZ CASTILLO, ANTONIO JOSÉ | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
| ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA | ||
| N. DESPACHO: D - 031 | E-MAIL: ajsaez@ujaen.es | TLF: 953648578 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58210 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~ajsaez/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9795-9610 | ||
Conocimientos básicos (nivel de secundaria) de cálculo diferencial e integral.
Podemos afirmar que el impacto del uso de la Estadística en la Ingeniería de Telecomunicación ha sido muy relevante desde comienzos del siglo XX. En general, podemos afirmar que un ingeniero que domine distintas técnicas estadísticas puede llegar a ser mucho más eficaz en todas las fases de su trabajo que tengan que ver con la investigación, el desarrollo o la producción. En este sentido, la Estadística se contextualiza como una disciplina que aparece como herramienta que permite comprender fenómenos sujetos a variaciones y predecirlos o controlarlos de forma eficaz.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB.1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | Ser capaz de generar en el alumno la capacidad de abstracción, rigor, análisis y síntesis necesarias en la Ciencia. |
| Resultado Resul-11 | Aportar la cultura matemática indispensable para cualquier titulado en estudios de tipo técnico. |
| Resultado Resul-12 | Introducir conceptos que serán básicos en el desarrollo de las matemáticas, y desarrollar cierta destreza en las técnicas matemáticas |
- Estadística descriptiva.
- Probabilidad. Probabilidad condicionada.
- Variables aleatorias. Principales modelos teóricos.
- Vectores aleatorios. Distribuciones conjunta, marginales y condicionadas. Independencia. Normal multidimensional.
- Inferencia estadística. Estimación puntual. Contraste de hipótesis.
- Procesos aleatorios. Media y autocorrelación de un proceso. Procesos
- estacionarios. Densidad espectral. Sistemas lineales. Proceso de Poisson y procesos normales.
Tema 1. Introducción.
Tema 2. Estadística descriptiva.
Tema 3. Probabilidad.
Tema 4. Variables aleatorias.
Tema 5. Distribuciones de probabilidad.
Tema 6. Vectores aleatorios.
Tema 7. Introducción a la inferencia estadística.
Tema 8. Estimación de parámetros de una distribución.
Tema 9. Contraste de hipótesis paramétricas.
Tema 10. Procesos aleatorios.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
42.0 | 72.0 | 114.0 | 4.56 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
3.0 | 3.0 | 6.0 | 0.24 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo. Incluye exposiciones teóricas y resolución de problemas o ejemplos generales.
Clases en grupos de prácticas. Prácticas en ordenador.
Tutorías colectivas. Resolución de dudas en gran grupo.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | Examen escrito. | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Correcta resolución de problemas. | Relaciones de problemas | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Dominio de los conocimientos prácticos de la materia. | Examen en ILIAS o escrito | 20.0% |
El examen escrito consistirá en 5 problemas correspondientes a cada una de las 5 relaciones de problemas corregidos o propuestos y en una pregunta adicional sobre el vectores o procesos aleatorios.
Las prácticas se evalúan durante el cuatrimestre mediante tests en ILIAS y en las restantes convocatorias mediante examen escrito.
Las relaciones de problemas se envían a través de ILIAS en los plazos establecidos para ello. La nota es la media de las relaciones.
- Introducción a la Estadística . Edición: Barcelona: Reverté, 2007. Autor: Ross, Sheldon M.. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Probabilidad y estadística para ingeniería y ciencias. Edición: 6̇ª ed.. Autor: Devore, Jay L.. Editorial: México ; España [etc] : International Thomson, 2005. (C. Biblioteca)
- Estadistica para ingenieros . Edición: Mexico ; Madrid: McGraw-Hill, 2006. Autor: Navidi, William. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Probability and random processes for electrical engineering. Edición: 3th ed.. Autor: León-García, Alberto. Editorial: Upper Saddle River : pearson Education, 20009 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2013 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 12.0 | ||
| Nº 15 16 - 20 dic. 2013 |
0.0 | 1.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 42.0 | 15.0 | 3.0 | 90.0 | ||