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Guía docente 2013-14 - 11612014 - Inglés III
| TITULACIÓN: | Grado en Turismo |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Inglés III |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Inglés III | |||||
| CÓDIGO: 11612014 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/catalogoguiasdocentes/p/2013-14/3/116A | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: CABALLERO ACEITUNO, YOLANDA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 232 | E-MAIL: ycaballe@ujaen.es | TLF: 953212608 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/30292 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2727-7603 | ||
| NOMBRE: GARCÍA RAMÍREZ, PAOLA | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 227 | E-MAIL: pagarcia@ujaen.es | TLF: 953212217 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/41514 | ||
| URL WEB: www.ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4753-2982 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
Haber superado Inglés II
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
El objetivo principal de la asignatura "Inglés III" es
revisar y ampliar los conocimientos adquiridos en las asignaturas
"Inglés I" e "Inglés II", al objeto de que el
alumnado pueda alcanzar el nivel de competencia
lingüística en lengua inglesa C1 del "Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas:
enseñanza, aprendizaje y evaluación" mediante
contenidos específicos relacionados con el sector
turístico.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E13 | Manejar técnicas de comunicación |
| E15 | Trabajar en inglés como lengua extranjera |
| E16 | Comunicarse de formal oral y escrita en una segunda lengua extranjera |
| E20 | Conocer el procedimiento operativo del ámbito de alojamiento |
| E27 | Comprender el funcionamiento de los destinos, estructuras turísticas y sus sectores empresariales en el ámbito mundial |
| E29 | Trabajar en medios socioculturales diferentes |
| E6 | Tener una marcada orientación de servicio al cliente |
| G04 | Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Economía |
| G06 | Conocer y comprender la responsabilidad social derivada de las actuaciones económicas y empresariales |
| G11 | Trabajo en un contexto internacional |
| G12 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
| G16 | Aprendizaje autónomo |
| G20 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 11 | Que el alumno adquiera unos instrumentos de análisis que le permitan reconocer y comprender cualquier elemento susceptible de ser valorado como recurso turístico |
| Resultado 18 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en inglés correspondientes al nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (“Inglés II”) |
| Resultado 19 | Saber el vocabulario, las construcciones gramaticales y otros aspectos lingüísticos y comunicativos específicos del uso del inglés para el turismo |
| Resultado 20 | Ser capaces de comenzar a utilizar el inglés para desempeñar un puesto de trabajo en diferentes sectores del turismo |
| Resultado 25 | Saber utilizar folletos turísticos atendiendo a las preferencias del cliente y orientar al mismo con precisión y exhaustividad |
| Resultado 26 | Ser capaz de llevar a cabo las tareas esenciales de un recepcionista de hotel y atender y orientar al cliente como un profesional del campo del turismo |
| Resultado 27 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en inglés correspondientes al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (“Inglés III”) |
| Resultado 28 | Saber manejar técnicas de comunicación específicas del uso del inglés para el turismo |
| Resultado 31 | Poseer una amplia gama de medios lingüísticos para expresarse con éxito oralmente y por escrito en los ámbitos profesionales del hotel y el restaurante |
| Resultado 32 | Conocer otras culturas y costumbres e interactuar con éxito en un contexto internacional propio de los ámbitos profesionales del hotel y del restaurante |
5. CONTENIDOS
La temática alrededor de la cual se disponen los contenidos es "hoteles y viajes de negocios", que se desarrollará en tres bloques de contenidos: 1. Los tour-operadores; 2. Los guías turísticos; 3. La hostelería y los empresarios. El desarrollo de estos bloques implica la familiarización con el vocabulario específico y con las funciones de la lengua propias de las actividades relacionadas con cada uno de los sectores. Asimismo, la consolidación y el perfeccionamiento de las construcciones gramaticales constituirán una parte importante de la asignatura. No obstante, el enfoque será eminentemente práctico. Esto quiere decir que, en primer lugar, la gramática será meramente un vehículo para la comunicación oral, que adquiere especial relevancia; y en segundo lugar, que la participación del alumnado en las actividades comunicativas será central en el desarrollo de la asignatura. Por último, el trabajo lingüístico acercará al alumnado a la caracterización de las actividades profesionales propias de los ámbitos arriba delimitados, lo cual implica la familiarización con aspectos extralingüísticos, y contribuirá a la formación general del alumnado de esta especialidad.
1. Hoteles y viajes de negocios. 2. Los tour-operadores. 3. Los guías turísticos. 4. La hostelería y los empresarios.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 90.0 | 0.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
60.0 | 0.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 150.0 | 0.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
La asignatura se articula en torno a: 1. Clases expositivas en gran
grupo, en las que se presentarán los contenidos conducentes
al dominio de los conceptos clave de la materia; 2. Clases en
grupos de prácticas, en las que se aplicarán los
conocimientos obtenidos en las sesiones de teoría mediante
un enfoque participativo en el que la resolución de
ejercicios, los debates y la realización de presentaciones y
exposiciones serán una constante.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase; participación en los debates; participación en el trabajo grupal | Observación y notas de la profesora | 20.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de trabajos, en los que se evaluará: la estructura de los mismos; la calidad de la documentación; la originalidad y la ortografía y la presentación | Realización de un trabajo | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La asistencia y la participación activa en las clases
teóricas, así como en los debates y actividades de
las clases prácticas supondrá un 20% de la
calificación final de la asignatura. Al final del
cuatrimestre, el alumnado realizará un examen donde
tendrá que demostrar su conocimiento de los conceptos y
habilidades básicas que definen la materia (50%),
acreditando el nivel de competencia lingüística y
comunicativa en lengua inglesa requerido para poder cursar esta
asignatura. Asimismo, el alumnado deberá entregar un trabajo
(cuya temática podrá ser elegida de entre las
diferentes opciones propuestas por la profesora al principio del
cuatrimestre)que tendrá un peso de un 30% sobre la nota
final.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- -
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Diccionario de términos de turismo y ocio: inglés-español; Spanish-English. Edición: -. Autor: Alcaraz Varó, Enrique. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Commerce & business management in modern world [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Mahajan, C. P. Editorial: Jaipur, India : ABD Publishers, 2008 (C. Biblioteca)
- Tourism and Catering: Workshop. Edición: -. Autor: Wood, Neil. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 2003 (C. Biblioteca)
- Dictionary of Leisure, Travel and Tourism. Edición: -. Autor: Collin, P.H.. Editorial: Bloomsbury (C. Biblioteca)
- English for tourism and hospitality : in higher education studies. Edición: -. Autor: Mol, Hans. Editorial: South Street (United Kindom) : Garnet, 2008 (C. Biblioteca)
- Going international: English for tourism. Edición: [Repr.]. Autor: Harding, Keith. Editorial: London : Oxford University Press, 2008 (C. Biblioteca)
- English for international tourism. Edición: -. Autor: Jacob, Miriam. Editorial: England: Longman, 1997 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 2 16 - 22 sept. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 3 23 - 29 sept. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 5 7 - 13 oct. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 6 14 - 20 oct. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 7 21 - 27 oct. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 9 4 - 10 nov. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 11 - 17 nov. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 18 - 24 nov. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 2 - 8 dic. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 14 9 - 15 dic. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 15 16 - 20 dic. 2013 |
1.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Total Horas | 15.0 | 15.0 | 105.0 | ||