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Guía docente 2013-14 - 11513003 - Desarrollo de personas y grupos en las organizaciones
| TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2013-14 |
| ASIGNATURA: | Desarrollo de personas y grupos en las organizaciones |
| NOMBRE: Desarrollo de personas y grupos en las organizaciones | |||||
| CÓDIGO: 11513003 | CURSO ACADÉMICO: 2013-14 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_433582.html | |||||
| NOMBRE: PULIDO MARTOS, MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 740 - PSICOLOGÍA SOCIAL | ||
| N. DESPACHO: C5 - C5-112 | E-MAIL: mpulido@ujaen.es | TLF: 953211996 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/1913 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9274-3682 | ||
La asignatura trata de sistematizar e integrar los conocimientos científicos y las técnicas fundamentales sobre el desarollo personal, grupal y organizacional. Se pretende familiarizar al alumnado con la terminología básica de la materia, facilitando la adquisición de conceptos, definiciones, modelos teóricos y técnicas de la misma. Por su carácter optativo y ligada a la finalización de la formación de grado, es una asignatura que se basa sobre todo en el trabajo de carácter práctico con el alumnado.
| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Conocimiento y aplicación de las técnicas de negociación, liderazgo y dirección de grupos humanos. |
| E27 | Capacidad para aplicar técnicas de motivación |
| G16 | Compromiso ético. |
| G21 | Capacidad de adaptación a nuevas situaciones |
| G23 | Capacidad de liderazgo |
| G27 | Capacidad para el diseño y gestión de proyectos |
| G29 | la formación en cualquier actividad profesional debe contribuir al conocimiento y desarrollo de los Derechos Humanos, los principios democráticos, los principios de igualdad entre mujeres y hombres, de solidaridad, de protección medioambiental, de accesibilidad universal y diseño para todos, y de fomento de la cultura de la paz |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R13 | El alumno muestra un compromiso ético |
| Resultado R14 | El alumno se adapta a nuevas situaciones |
| Resultado R15 | El alumno es capaz de liderar |
| Resultado R16 | El alumno es capaz de diseñar y gestionar proyectos |
| Resultado R17 | El alumno fomenta y garantiza el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz |
| Resultado R18 | El alumno conoce y aplica las técnicas de negociación, liderazgo y dirección de grupos humanos |
| Resultado R19 | El alumno aplica técnicas de motivación |
Desarrollo personal, grupal y organizacional.
Fundamentos de la efectividad personal y organizacional.
Inteligencia emocional en el ámbito de las organizaciones.
Los individuos y los grupos en la organización.
Dirección de grupos y trabajo en equipo.
Desarrollo organizacional, cambio y crisis.
Intervención y planificación estratégica sobre desarrollo organizacional.
Tema 1. Desarrollo en las organizaciones: conducta individual y grupal
Tema 2. Eficacia personal y organizacional
Tema 3. Inteligencia emocional en el trabajo
Tema 4. Programas de Desarrollo Organizacional
Tema 5. Dirección de grupos y trabajo en equipo
Tema 6. Intervenciones en Desarrollo Organizacional (I)
Tema 7. Intervenciones en Desarrollo Organizacional (II)
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
M1. Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
M2. Clases expositivas en gran grupo: Exposición deteoría y ejemplos generales
M6. Clases en pequeño grupo: Actividades prácticas
M11. Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios
M12. Clases en pequeño grupo:Presentaciones/exposiciones
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase. Parcitipación en los debates. Participación en el trabajo grupal. | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y opertativos de la materia | Examen teórico-práctico (prueba objetiva) | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de casos/problemas bien resueltos.En cada trabajo se analizará la estructura, calidad de la documentación, originalidad, ortografía y presentación | 2 trabajos (1 individual y 1 en grupo) | 25.0% |
El sistema de calificación se regirá por loestablecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que seestablece el sistema europeo de créditos y el sistema decalificaciones en las titulaciones universitarias decarácter oficial.
Si en el examen teórico-práctico (prueba objetiva) se obtiene una puntuación inferior a 2,6 el/la alumno/a está SUSPENSO/A. No se suman el resto departes.
La nota obtenida por el alumno en Realización de trabajos o casos y Asistencia y participación en el curso académico en el que se encuentra matriculado se guardará hasta la convocatoria extraordinaria de Febrero del siguiente curso académico.
- Comportamiento organizacional. Edición: 13ª ed.. Autor: Robbins, Stephen P.. Editorial: México [etc.] : Pearson Educación, 2009 (C. Biblioteca)
- Desarrollo organizacional: aportaciones de las ciencias de la conducta para el mejoramiento de la organización . Edición: -. Autor: French, Wendell L., 1923-. Editorial: México [etc.] Prentice-Hall Hispanoamericana, 1996 (C. Biblioteca)
- Grupos en las organizaciones. Edición: -. Autor: Gil Rodríguez, Francisco. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 1998 (C. Biblioteca)
- Eficacia organizacional: concepto, desarrollo y evaluación. Edición: -. Autor: Fernández-Ríos, Manuel. Editorial: Madrid: Díaz de Santos, 1997 (C. Biblioteca)
- Manual de inteligencia emocional. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2007 (C. Biblioteca)
- Técnicas grupales en contextos organizacionales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Pirámide, D. L. 2003 (C. Biblioteca)
- Construyendo talento [Recurso electrónico] : programas de desarrollo para el crecimiento de las pers. Edición: -. Autor: Alles, Martha Alicia. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Ediciones Granica, 2009. (C. Biblioteca)
- Consultoría de procesos. Edición: -. Autor: Schein, Edgar H.. Editorial: Argentina [etc.]: Addison-Wesley Iberoamericana, cop. 1988-1990 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 15 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 1 | |
| Nº 2 16 - 22 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 1 | |
| Nº 3 23 - 29 sept. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 2 | |
| Nº 4 30 sept. - 6 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 2 | |
| Nº 5 7 - 13 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 3 | |
| Nº 6 14 - 20 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 3 | |
| Nº 7 21 - 27 oct. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 4 | |
| Nº 8 28 oct. - 3 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 4 | |
| Nº 9 4 - 10 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 5 | |
| Nº 10 11 - 17 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 5 | |
| Nº 11 18 - 24 nov. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 6 | |
| Nº 12 25 nov. - 1 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 6 | |
| Nº 13 2 - 8 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 6/Desarrollo del Tema 7 | |
| Nº 14 9 - 15 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 7 | |
| Nº 15 16 - 20 dic. 2013 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Desarrollo del Tema 7 | |
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||