Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2013-14 - 11511001 - Economía política



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2013-14
ASIGNATURA: Economía política
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Economía política
CÓDIGO: 11511001 CURSO ACADÉMICO: 2013-14
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_203361.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: CASTRO VALDIVIA, MARIANO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA
N. DESPACHO: D3 - 231 E-MAIL: mcastro@ujaen.es TLF: 953212985
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54242
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~mcastro/
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9331-9955
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El estudio de esta asignatura permitirá al alumno conocer los conceptos y principios fundamentales de la Economía, así como la terminología económica. Además podrá comprender las principales teorías económicas y cómo funciona el sistema económico. Todo ello le servirá de base para comprender la asignatura de carácter obligatorio de tercer curso Economía del Trabajo, dotándole de las herramientas básicas fundamentales necesarias para el análisis económico del mercado de trabajo.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E50 Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de los mercados
E51 Capacidad para analizar y comprender los principales procesos económicos
G15 Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico
G2 Capacidad para comprender y expresar oral y por escrito información técnica.
G4 Capacidad de análisis y síntesis
G5 Capacidad de organización y planificación
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Entender el funcionamiento de una economía de mercado tanto a nivel microeconómico como macroeconómico
Resultado R2 Saber utilizar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis para su aplicación a la realidad económica
Resultado R3 Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información, y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica.
5. CONTENIDOS

BLOQUE I. INTRODUCCIÓN

BLOQUE II. MICROECONOMÍA

BLOQUE III. MACROECONOMÍA

Bloque I: INTRODUCCIÓN

Tema 1. Introducción a la ciencia económica

1.1.- Cómo toman las decisiones los individuos

1.2.- Cómo interactúan los individuos

1.3.- Cómo funciona la economía en su conjunto

1.4.- El modelo de la frontera de posibilidades de producción

1.5.- Distinción entre Microeconomía y Macroeconomía

Bloque II: MICROECONOMÍA

Tema 2. Las fuerzas del mercado: oferta, demanda, equilibrio y elasticidad

2.1.- Los mercados y la competencia

2.2.- La demanda

2.3.- La oferta

2.4.- El equilibrio entre oferta y demanda

2.5.- La elasticidad

Tema 3. La empresa: costes y producción

3.1.- ¿Qué son los costes?

3.2.- La producción y los costes a corto plazo

3.3.- Los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala

Tema 4. Equilibrio competitivo y la demanda de factores

4.1.- Supuestos básicos de los mercados competitivos

4.1.1. Características

4.1.2. Ingreso total, ingreso medio e ingreso marginal

4.2.- Maximización de beneficios y la curva de oferta de la empresa competitiva

4.2.1.- La curva de coste marginal y la decisión de oferta de la empresa competitiva

4.2.2.- Decisión de producción a corto y a largo plazo

4.3.- La curva de oferta de un mercado competitivo

4.4.-La demanda de factores

Tema 5. Eficiencia y fallos de mercado

5.1.- Eficiencia: excedente del consumidor, excedente del productor, excedente total y maximización del bienestar en el equilibrio de mercado

5.2.- Fallos de mercado: externalidades y poder de mercado

5.2.1.- Externalidades

5.2.2.- Poder de mercado: monopolio, oligopolio y competencia monopolística

Bloque III: MACROECONOMÍA

Tema 6. Visión panorámica de la macroeconomía. Variables y conceptos

6.1.- La renta y el gasto de la economía

6.2.- La medición del producto interior bruto

6.3.- Los componentes del PIB

6.4.- El PIB y el bienestar económico

Tema 7. La producción y el crecimiento económico

7.1.- El crecimiento económico en el mundo

7.2.- La productividad: su papel y sus determinantes

7.3.- Crecimiento económico y política económica

7.4.- El crecimiento a largo plazo

Tema 8. Ahorro, inversión y sistema financiero

8.1.- Las instituciones financieras

8.2.- El ahorro y la inversión

8.3.- El mercado de fondos prestables

8.4.- El significado del dinero y el banco central

8.5.- Los bancos y la oferta monetaria

Tema 9. Desempleo e inflación

9.1.- Identificación del desempleo

9.2.- Teorías que explican el desempleo

9.2.1.- La búsqueda de empleo

9.2.2.- Legislación sobre el salario mínimo

9.2.3.- Sindicatos y negociación colectiva

9.2.4.- Teoría de los salarios de eficiencia

9.3.- Concepto y causas de la inflación

9.4.- Costes de la inflación

Tema 10. Macroeconomía en una economía abierta

10.1.- Los movimientos internacionales de bienes y de capitales

10.2.- Tipos de cambio reales y nominales

10.3.- La paridad del poder adquisitivo

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 70.0 100.0 4.0
  • E50
  • E51
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
15.0 35.0 50.0 2.0
  • E50
  • E51
  • G15
  • G2
  • G4
  • G5
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Lecciones magistrales

Se expondrán las líneas básicas de los temas y se aportara al alumno material para su desarrollo.

Prácticas

Se realizarán aplicaciones de los contenidos teóricos, en grupo o de forma individual. Se fomentará el debate y la participación del alumnado.

Se realizará un examen final escrito sobre los contenidos de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal. Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico (prueba objetiva de respuesta breve y/o desarrollo de contenidos) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: Estructura del trabajo. Calidad de la documentación. Originalidad. Ortografía y presentación. Trabajo/s (individual y/o en grupo) 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final del alumno será el resultado de la agregación de las notas obtenidas en una prueba escrita de contenidos teórico-prácticos y en una serie de actividades programadas durante el curso.

La prueba escrita de contenidos teórico-prácticos representará el 70 por 100 de la calificación final, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 4 sobre 10 para superar el examen.

Adicionalmente, el alumno deberá realizar durante el periodo lectivo actividades programadas consistentes en la presentación de trabajos individuales, grupales y/o tests de autoevaluación, que tendrán una valoración máxima del 30 por 100 de la calificación final. Las citadas actividades programadas serán valoradas como establece esta guía, siempre y cuando el alumno, con anterioridad a la primera convocatoria de la prueba escrita, no explicite que no desea ser evaluado.

La asistencia a clase se considerará obligatoria y necesaria para asimilar adecuadamente los contenidos teórico-prácticos de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principios de economía. Edición: 6ª ed. Autor: Mankiw, N. Gregory. Editorial: Madrid : Paraninfo , cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Economía, teoría y política. Edición: 6ª ed. Autor: Mochón Morcillo, Francisco. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , 2009  (C. Biblioteca)
  • Economía [Recurso electrónico] : teoría y política. Edición: 6a ed. Autor: Mochón Morcillo, Francisco. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, cop. 2009  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de economía. Edición: -. Autor: Krugman, Paul.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Macroeconomia: Problemas y ejercicos resueltos. Edición: Última reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Prentice Hall, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Macroeconomía. Edición: 4ª ed. Autor: Blanchard, Olivier. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía: teoría y práctica. Edición: 4ª ed. Autor: Blanco Sánchez, Juan Manuel. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Microeconomía: cuestiones y problemas resueltos. Edición: -. Autor: Congregado, Emilio. Editorial: Madrid : Pearson Educación , D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía: libro de problemas. Edición: 3ª ed. Autor: Juan, Rebeca de. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill , D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía [Recurso electrónico] : problemas. Edición: 3a ed. Autor: Juan, Rebeca de. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill Interamericana de España, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de introducción a la microeconomía. Edición: 3ª ed. Autor: García-Pardo, Jimena. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía : libro de ejercicios. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía. Edición: 2̇ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía. Edición: -. Autor: Martín Simón, José Luis. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía: ejercicios y prácticas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Prentice Hall, cop. 2010  (C. Biblioteca)
  • Economía [Recurso electrónico] : ejercicios, problemas y casos. Edición: -. Autor: O'Kean Alonso, Jose María. Editorial: Madrid [etc] : McGraw Hill, 2006  (C. Biblioteca)
  • Economía: principios e instrumentos. Edición: 3ª ed. Autor: O'Sullivan, Arthur. Editorial: Madrid : Prentice Hall , cop. 2004  (C. Biblioteca)
  • Microeconomía. Edición: 7ª̇ ed.. Autor: Pindyck, Robert S.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson-Prentice-Hall , 2009.  (C. Biblioteca)
  • Economía. Edición: 18ª ed. Autor: Samuelson, Paul Anthony. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Principios esenciales de economía. Edición: 4ª ed. Autor: Schiller, Bradley R.. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de introducción a la macroeconomía. Edición: 3ª ed.. Autor: Sebastián, Miguel. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill Interamericana de España, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la microeconomía. Edición: 3ª ed., reimp.. Autor: Sloman, John. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2000  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la macroeconomía. Edición: 3ª ed. Autor: Sloman, John. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2001  (C. Biblioteca)
  • Economía Política. Edición: 3. Autor: Torres López, Juan. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 15 sept. 2013
0.00.0 0.0  
Nº 2
16 - 22 sept. 2013
0.00.0 0.0  
Nº 3
23 - 29 sept. 2013
0.00.0 0.0  
Nº 4
30 sept. - 6 oct. 2013
3.01.0 9.0 Tema 1
Nº 5
7 - 13 oct. 2013
3.01.0 9.0 Tema 2
Nº 6
14 - 20 oct. 2013
3.01.0 9.0 Tema 2
Nº 7
21 - 27 oct. 2013
3.01.0 9.0 Tema 3
Nº 8
28 oct. - 3 nov. 2013
3.01.0 9.0 Tema 4
Nº 9
4 - 10 nov. 2013
3.01.0 9.0 Tema 4
Nº 10
11 - 17 nov. 2013
2.02.0 9.0 Tema 5
Nº 11
18 - 24 nov. 2013
2.02.0 9.0 Tema 6
Nº 12
25 nov. - 1 dic. 2013
2.02.0 9.0 Tema 7
Nº 13
2 - 8 dic. 2013
2.01.0 8.0 Tema 8
Nº 14
9 - 15 dic. 2013
2.01.0 8.0 Tema 8/9
Nº 15
16 - 20 dic. 2013
2.01.0 8.0 Tema 10
Total Horas 30.0 15.0 105.0