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Guía docente 2012-13 - 10112016 - Fisioterapia manual osteopática
TITULACIÓN: | Grado en Fisioterapia |
CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Fisioterapia manual osteopática |
NOMBRE: Fisioterapia manual osteopática | |||||
CÓDIGO: 10112016 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_352269.html |
NOMBRE: MOLINA ORTEGA, FRANCISCO JAVIER | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: B3 - 205 | E-MAIL: fjmolina@ujaen.es | TLF: 953212918 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21216 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3000-1325 | ||
NOMBRE: OSUNA PÉREZ, MARÍA CATALINA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD | ||
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA | ||
N. DESPACHO: B3 - 206 | E-MAIL: mcosuna@ujaen.es | TLF: 953213020 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77401 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ciesal/area-de-fisioterapia | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1293-2983 |
Código | Denominación de la competencia |
1.2. | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
1.5. | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
2.11. | Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
2.17. | Comprender la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta. |
2.3. | Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud. |
2.8. | Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. |
2.9. | Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados. |
4.4. | Relacionar la totalidad del cuerpo humano asociando sistema músculo-esquelético, esfera craneal y visceral que permita un abordaje terapéutico global, completo e integral del paciente y una búsqueda eficaz del origen del dolor. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1.2.a. | Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio. |
Resultado 1.5.a. | Que el alumno posea las habilidades de aprendizaje necesarias para desarrollar otros estudios de manera autónoma. |
Resultado 2.11.a. | Proporciona una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes. |
Resultado 2.17.a. | Valora, comprende y conoce la importancia de actualizar los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que integran las competencias profesionales del fisioterapeuta. |
Resultado 2.3.a. | Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud. |
Resultado 2.8.a. | Consigue ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario. |
Resultado 4.4.a. | Conoce las leyes biomecánicas que regulan la arquitectura y el movimiento del sistema músculo-esquelético, nervioso y visceral. Entiende que muchos de los problemas de salud son consecuencia de una alteración en la relación de las diferentes partes del cuerpo. Valora al/la paciente en su totalidad y evaluando los resultados de tratamiento. |
Unidad Didáctica I. La lesión por restricción articular. El diagnóstico en terapia manual. Unidad Didáctica II. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna cervical. Unidad Didáctica III. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna dorsal. Unidad Didáctica IV. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de osteopatía estructural en columna lumbar y pelvis. Unidad Didáctica V. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de disfunciones de la esfera craneal. Unidad Didáctica VI. Bases teóricas, métodos de valoración y tratamiento de disfunciones de la esfera visceral. Unidad Didáctica VII. Integración de los conceptos de Neurodinamia.
Se plantea la adquisición de conocimientos y habilidades manuales para la utilización de técnicas de terapia manual avanzada en el diagnóstico y tratamiento de patologías del aparato locomotor, sistema nervioso y vísceras.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
|
35.0 | 52.5 | 87.5 | 3.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia a sesiones prácticas es obligatoria. | Registro de asistencia. | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Se seguirásn los criterios de evaluación definidos en el Sistema de Calificación según Real Decreto 1125/2003, Artículo 5 | Prueba multirespuesta de valoración de los contenidos teóricos adquiridos | 50.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Se evalúa en cada caso de 0 a 10 las distintas destrezas y habilidades del alumno en el desarrollo de un caso práctico simulado. | Prueba de simulación de un caso práctico. | 40.0% |
- Tratamiento osteopático de las algias del raquis torácico. Edición: -. Autor: Ricard, François. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, [2007] (C. Biblioteca)
- Tratado de osteopatía. Edición: 3a. ed.. Autor: Ricard, François.. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, imp. 2003. (C. Biblioteca)
- Tratado de osteopatía visceral y medicina interna. Edición: -. Autor: Ricard, François. Editorial: Buenos Aires ; Madrid [etc.] : Editorial Médica Panamericana, D.L. 2008-- (C. Biblioteca)
- Bases fisiologicas de la terapia manual y de la osteopatía. Edición: 2ª ed. Autor: Bienfait, Marcel. Editorial: Barcelona: Paidotribo, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Puntos gatillo y cadenas musculares funcionales en osteopatía y terapia manual. Edición: -. Autor: Richter, Philips.. Editorial: Badalona : Paidotribo, 2010. (C. Biblioteca)
- Grieve : terapia manual contemporánea : columna vertebral. Edición: 3a. ed., [1a. ed. en español]. Autor: -. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, D.L.2006 (C. Biblioteca)
- Tratado de osteopatía craneal: articulación temporomandibular : análisis y tratamiento ortodóntico. Edición: 2̇ ed.. Autor: Ricard, François. Editorial: Madrid : Médica Panamericana, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Netter : exploración clínica en ortopedia : un enfoque para fisioterapeutas basado en la evidencia. Edición: -. Autor: Cleland, Joshua. Editorial: Barcelona, etc. : Masson, D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- Atlas de anatomía humana. Edición: 5ª ed. Autor: Netter, Frank H. Editorial: Barcelona : Masson, 2011 (C. Biblioteca)
- Netter: Neuroanatomía esencial. Edición: -. Autor: Rubin, Michael.. Editorial: Barcelona : Elsevier Masson , D.L. 2009. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
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Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
6.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
6.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | ||
Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||
Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
1.0 | 3.0 | 0.0 | ||
Total Horas | 24.0 | 35.0 | 0.0 |