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Guía docente 2012-13 - 11015002 - Prácticas en instituciones de bienestar social II
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Prácticas en instituciones de bienestar social II |
| NOMBRE: Prácticas en instituciones de bienestar social II | |||||
| CÓDIGO: 11015002 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 12.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351879.html | |||||
| NOMBRE: FUENTES GUTIÉRREZ, VIRGINIA MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: C5 - 111 | E-MAIL: vfuentes@ujaen.es | TLF: 953211843 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57561 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6876-067X | ||
Haber superado la asignatura Prácticas Externas I
Las prácticas externas II permiten al alumnado la apropiación e integración de destrezas y conocimientos sobre el proceso de intervención social que, igualmente, se verá acompañado por la inmersión profesional en los centros de prácticas colaboradores. Con esta asignatura se pretende que los alumnos/as desarrollen, descubran, analicen y comprendan los contextos y los procesos de intervención social en compañía de un profesional de Trabajo Social experimentado y con el asesoramiento teórico de la supervisora académica de las prácticas (la profesora).
Esta asignatura está vinculada a otras como Prácticas Externas I y Trabajo Fin de Carrera. Todas ellas componen el módulo denominado Prácticas y Trabajo Fin de Carrera.
| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E17 | Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. |
| E22 | Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo. |
| E7 | Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
| E8 | Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado PRA II 1 | Conoce y aplica las funciones directas e indirectas del profesional en los distintos campos de trabajo , y el papel del Trabajador Socialen los equipos interdisciplinares. |
| Resultado PRA II 2 | Es capaz de desarrollar aptitudes, actitudes, y habilidades de la práctica profesional del Trabajador Social. |
Las prácticas externas de intervención se centrarán en el entrenamiento de las habilidades y procedimientos técnicos de investigación social y los modos de intervención en casos (directos e indirectos). Se revisarán los contenidos relacionados con los niveles de intervención individual, familiar, grupal y comunitario que se establecen en el proceso de ayuda de la relación profesional.
El alumnado realizará una memoria de actividades final.
Módulo 1: TALLER DE TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN Y SUS REGISTROS (CONTINUACIÓN)
1. Con este módulo se pretende que los alumnos/as adquieran conocimientos y sean capaces de desarrollar de forma autónoma determinadas herramientas y técnicas propias de Trabajo Social.
a. Entrevista
b. Visitas domiciliarias
c. Reuniones (de equipo, con otras instituciones, etc.)
d. Recursos
e. Informe social/ficha social/historia social
e. Otros instrumentos específicos de cada centro de prácticas
Módulo 2: TALLER DE REALIZACIÓN DE PROYECTOS DE INTERVENCIÓN
1. El objetivo de este apartado es proponer una determinada intervención social, sobre la base del conocimiento y estudio previo (teórico, institucional, recursos, etc.) del caso.
2. Se podrán diseñar tres tipos de proyectos de intervención social, estos son: individual/familiar, grupal y/o comunitario)
a. Intervención individual/familiar
- Marco teórico de la situación/problema que presenta el caso (macro); estudio y diagnóstico del caso (micro), plan de trabajo, tratamiento-intervención y evaluación-terminación.
b. Intervención con grupos
- Justificación de la necesidad (macro y micro), población diana, objetivos, metodología, plan de trabajo, indicadores de evaluación
d. Intervención comunitaria
- Identificación de necesidades de un territorio o área determinada, propuesta de intervención de acuerdo a la situación y recursos institucionales existentes, metodología y técnicas a emplear, indicadores de evaluación.
* El trabajo realizado se plasmará en la realización de la memoria final de la asignatura donde se valorará especialmente la aplicación de las teorías aprendidas a lo largo de la formación académica, así como el uso de un lenguaje y terminología profesional
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
24.0 | 36.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A4 - Prácticas externas
|
186.0 | 54.0 | 240.0 | 9.6 | |
| TOTALES: | 210.0 | 90.0 | 300.0 | 12.0 |
La indicada en el apartado general de Metodologías y actividades (el anterior).
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación en clase. | Control de asistencia y registro de intervenciones en clase del alumnado | 10.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Valoración del formato, presentación y coherencia de la información. Redacción, adecuación del contenido, manejo de la teoría. | Memoria final | 70.0% |
| Informe del tutor de Prácticas Externas | Aprovechamiento y asistencia al centro de prácticas externo | Valoración del tutor/a externo y control de asistencia | 20.0% |
Otros aspectos al respecto de la evaluación del alumnado en la asignatura Prácticas Externas II son:
- Asistencia y participación activa en los debates, diálogos y ejercicios prácticos desarrollados durante las clases presenciales (puntuación del 10% del total de la asignatura). La asistencia a clase es obligatoria, no pudiendo faltar a más del 5% de las horas totales de docencia.
De otro modo, la no asistencia al 100% de las sesiones de prácticas externas en instituciones, implicará la no evaluación de la memoria final hasta que éstas sean cumplimentadas.
- La memoria final tendrá una valoración del 70% de la nota y en ella se tendrán en cuenta los aspectos señalados en el apartado 12. Sistemas de evaluación (el anterior)
- La nota del tutor/a de prácticas externas supondrá el 20% de la nota definitiva.
- Un enfoque operativo de la metodología del trabajo social. Edición: 6ª ed. Autor: Aylwin De Barros, Nidia. Editorial: Buenos Aires: Lumen-Humanitas, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Diseño y evaluación de proyectos sociales. Edición: 3ª ed.. Autor: Garcia Herrero, Gustavo-A.. Editorial: Zaragoza: Certeza, D.L. 2006 (C. Biblioteca)
- El ciclo del proyecto: diseño, gestión y evaluación de proyectos de inserción social de inmigrantes. Edición: -. Autor: Fernández García, Mercedes. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 2005 (C. Biblioteca)
- Manual de prácticas de campo de trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Tenerife: Benchomo, 1996 (C. Biblioteca)
- Manual de prácticas de trabajo social en el campo de la marginación: los gitanos. Edición: [1ª ed.]. Autor: Trigueros Guardiola, Isabel. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 1995 (C. Biblioteca)
- Manual de prácticas de trabajo social con menores. Edición: -. Autor: Mondragon Lasagabaster, Jasone. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 1993 (C. Biblioteca)
- El análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación. Edición: 3ª ed. rev. Autor: -. Editorial: Madrid: Alianza, 2005 (C. Biblioteca)
- La entrevista en el trabajo social. Edición: 4ª ed. Autor: Rossell, Teresa. Editorial: Barcelona: Escuela Universitaria de Trabajo Social [etc.], 1998 (C. Biblioteca)
- La entrevista en trabajo social. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Cáceres Cedrón, Leticia. Editorial: Buenos Aires: Espacio, 2004 (C. Biblioteca)
- El informe social : teoría y práctica : documento, método, fuentes y técnicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Tirant Humanidades, 2012 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A4 - Prácticas externas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 4.0 | 9.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
0.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
0.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 14.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
2.0 | 14.0 | 9.0 | ||
| Total Horas | 24.0 | 186.0 | 90.0 | ||