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Guía docente 2012-13 - 11012017 - Trabajo social, animación sociocultural y participación
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Trabajo social, animación sociocultural y participación |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Trabajo social, animación sociocultural y participación | |||||
| CÓDIGO: 11012017 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_297238.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: ALBERICH NISTAL, TOMÁS | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: C5 - 111 | E-MAIL: alberich@ujaen.es | TLF: -21-1843 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58360 | ||
| URL WEB: www4.ujaen.es/~alberich | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6129-1110 | ||
| NOMBRE: ESPADAS ALCAZAR, Mª ÁNGELES | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: 90 - 117 | E-MAIL: aespadas@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57847 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1921-786X | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
ninguno
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Sirve de introducción general a los temas planteados, necesarios para el desarrollo profesional del Trabajo Social y de introducción básica a la mención de "Acción Comunitaria y Desarrollo Local"
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Es conveniente superar la asignatura antes de elegir menciones
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E10 | Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal. |
| E13 | Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos. |
| E15 | Capacidad para apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y circunstancias. |
| E25 | Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes. |
| E7 | Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención. |
| E9 | Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado TRA AN01 | Es capaz de interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades, para el logro de cambios, y la promoción del desarrollo por los mismos y mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización del método de la animación sociocultural y modelos del trabajo social participativos, favoreciendo el seguimiento de los cambios que se produzcan con el fin de preparar la finalización de la intervención. |
| Resultado TRA AN02 | Sabe promover y mediar en el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal y su vinculación a su entorno social. |
| Resultado TRA AN03 | Es capaz de valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención sociocultural en el ámbito del desarrollo humano y la socialización. |
| Resultado TRA AN04 | Comprende la dimensión social de los procesos subjetivos y de formación de identidades personales, colectivas y socioculturales. |
| Resultado TRA AN06 | Es capaz de desarrollar procesos activos desde la animación sociocultural para el logro de la detección participativa de las necesidades de colectivos y la búsqueda de opciones para diseñar una estrategia de intervención. |
| Resultado TRA AN07 | Conoce y comprende las fases que forman el ciclo vital y los procesos de desarrollo de las personas en su dimensión colectiva mediante la metodología de la animación sociocultural. |
| Resultado TRA AN08 | Tiene capacidades para el establecimiento de relaciones empáticas y una comunicación efectiva y afectiva con individuos, grupos y comunidades, favoreciendo la mediación comunicativa. |
| Resultado TRA AN09 | Sabe emplear técnicas que le permiten crear, organizar, apoyar y mediar en grupos para el logro del desarrollo de su identidad colectiva. |
5. CONTENIDOS
Temas:
1. Democracia y participación. Conceptos y
límites. Participación política,
participación
ciudadana y participación social.
2. Niveles y tipos de participación. La
participación en las políticas públicas.
Órganos y
cauces de participación.
3. Asociacionismo, Movimientos Sociales y Voluntariado.
4. Las metodologías participativas. La Investigación-Acción Participativa y la Animación Sociocultural (IAP y ASC).
5. Concepto, origen y naturaleza de la Animación Sociocultural.
6. La intervención en Trabajo Social y la ASC. La intervención social en grupos y comunidades.
7.Métodos y Técnicas para la intervención con Grupos.
Los mismos contenidos expresados en los básicos.
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
| A1 - Clases expositivas en gran grupo | 30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 22.5 | 22.5 | 45.0 | 1.8 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
15.0 | 15.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 67.5 | 82.5 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
Las mismas que las citadas anteriormente
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia | examen final | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajso prácticos individuales y grupales | informes escritos y presentación oral | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Examen final: 70 %. Trabajos prácticos: 30%.
El examen teórico es obligatorio para todo el alumnado, calificado de 0 a 7 puntos de la nota final y será requisito aprobar el examen teórico para aprobar la asignatura, es decir obtener un mínimo de 3,5 puntos en el examen (de 0 a 7 puntos) para que se le pueda sumar la nota de las prácticas que se califica de 0 a 3 puntos.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Cómo animar un grupo : técnicas grupales. Edición: 17ª ed.. Autor: Aguilar Idañez, María José. Editorial: Madrid : CCS, 2011 (C. Biblioteca)
- Guía fácil de la participación ciudadana: manual de gestión para el fomento de la participación ciud. Edición: -. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Madrid: Dykinson, D.L. 2004. (C. Biblioteca)
- Ser parte y tomar parte: análisis y propuestas sobre asociacionismo y participación ciudadana en la. Edición: -. Autor: Espadas Alcázar, María Ángeles. Editorial: Jaén : Publicaciones de la Universidad de Jaén, 2010. (C. Biblioteca)
- La participación ciudadana es la vida de las ciudades. Edición: -. Autor: Pindado Sánchez, Fernando. Editorial: Barcelona : Ediciones del Serbal, 2008 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Participación ciudadana en Jaén: (una aproximación a la participación de la ciudadanía en la Provinc. Edición: -. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2007 (C. Biblioteca)
- Guia fácil de asociaciones: manual de gestión para la creación, desarrollo y dinamización de entidad. Edición: 2ª ed. act. y amp. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Madrid: Dykinson : FEMP, 1998 (C. Biblioteca)
- La animación sociocultural: una propuesta metodológica. Edición: 4ª ed. Autor: Cembranos, Fernando. Editorial: Madrid: Popular, D.L. 1994 (C. Biblioteca)
- El tercer sector construyendo ciudadanía [Recurso electrónico] : la participación del tercer sector. Edición: -. Autor: Espadas Alcázar, María Angeles.. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2006. (C. Biblioteca)
- Desbordes creativos: estilos y estrategias para la transformación social . Edición: Madrid : Los Libros de la Catarata, 2006. Autor: Villasante, Tomás R.. Editorial: - (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
3.0 | 1.5 | 1.0 | 5.5 | ||
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 4.0 | ||
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 4.0 | ||
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 4.0 | ||
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 2.0 | 5.0 | ||
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 7.0 | ||
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 9.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 22.5 | 15.0 | 82.5 | ||