Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 11012017 - Trabajo social, animación sociocultural y participación

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo social, animación sociocultural y participación
CÓDIGO: 11012017 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_297238.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ALBERICH NISTAL, TOMÁS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 111 E-MAIL: alberich@ujaen.es TLF: -21-1843
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58360
URL WEB: www4.ujaen.es/~alberich
 
NOMBRE: ESPADAS ALCAZAR, Mª ÁNGELES
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: 90 - 117 E-MAIL: aespadas@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57847
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Sirve de introducción general a los temas planteados, necesarios para el desarrollo profesional del Trabajo Social y de introducción básica a la mención de "Acción Comunitaria y Desarrollo Local"

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Es conveniente superar la asignatura antes de elegir menciones

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E10 Promover el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal.
E13 Utilizar la mediación como estrategia de intervención destinada a la resolución alternativa de conflictos.
E15 Capacidad para apoyar a las personas para que sean capaces de manifestar las necesidades, puntos de vista y circunstancias.
E25 Trabajar de manera eficaz dentro de sistemas, redes y equipos interdisciplinares y multi-organizacionales con el propósito de colaborar en el establecimiento de fines, objetivos y tiempo de duración de los mismos contribuyendo igualmente a abordar de manera constructiva los posibles de desacuerdos existentes.
E7 Interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades para conseguir cambios, promocionar el desarrollo de los mismos y mejorar las condiciones de vida a través de la utilización de los métodos y modelos de Trabajo Social, haciendo un seguimiento con regularidad de los cambios que se producen al objeto de preparar la finalización de la intervención.
E9 Apoyar el desarrollo de redes para hacer frente a las necesidades y trabajar a favor de los resultados planificados examinando con las personas las redes de apoyo a las que puedan acceder y desarrollar.
Resultados de aprendizaje
Resultado TRA AN01 Es capaz de interactuar con personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades, para el logro de cambios, y la promoción del desarrollo por los mismos y mejorar sus condiciones de vida por medio de la utilización del método de la animación sociocultural y modelos del trabajo social participativos, favoreciendo el seguimiento de los cambios que se produzcan con el fin de preparar la finalización de la intervención.
Resultado TRA AN02 Sabe promover y mediar en el crecimiento, desarrollo e independencia de las personas identificando las oportunidades para formar y crear grupos, utilizando la programación y las dinámicas de grupos para el crecimiento individual y el fortalecimiento de las habilidades de relación interpersonal y su vinculación a su entorno social.
Resultado TRA AN03 Es capaz de valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención sociocultural en el ámbito del desarrollo humano y la socialización.
Resultado TRA AN04 Comprende la dimensión social de los procesos subjetivos y de formación de identidades personales, colectivas y socioculturales.
Resultado TRA AN06 Es capaz de desarrollar procesos activos desde la animación sociocultural para el logro de la detección participativa de las necesidades de colectivos y la búsqueda de opciones para diseñar una estrategia de intervención.
Resultado TRA AN07 Conoce y comprende las fases que forman el ciclo vital y los procesos de desarrollo de las personas en su dimensión colectiva mediante la metodología de la animación sociocultural.
Resultado TRA AN08 Tiene capacidades para el establecimiento de relaciones empáticas y una comunicación efectiva y afectiva con individuos, grupos y comunidades, favoreciendo la mediación comunicativa.
Resultado TRA AN09 Sabe emplear técnicas que le permiten crear, organizar, apoyar y mediar en grupos para el logro del desarrollo de su identidad colectiva.
5. CONTENIDOS

Temas:

1. Democracia y participación. Conceptos y límites. Participación política, participación
ciudadana y  participación social.

2. Niveles y tipos de participación. La participación en las políticas públicas. Órganos y
cauces de participación.

3. Asociacionismo, Movimientos Sociales y Voluntariado.

4. Las metodologías participativas. La Investigación-Acción Participativa y la Animación Sociocultural (IAP y ASC).

5. Concepto, origen y naturaleza de la Animación Sociocultural.

6. La intervención en Trabajo Social y la ASC. La intervención social en grupos y comunidades.

7.Métodos y Técnicas para la intervención con Grupos.

Los mismos contenidos expresados en los básicos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • E10
  • E13
  • E25
A2 - Clases en grupos de prácticas 22.5 22.5 45.0 1.8
  • E15
  • E7
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E13
  • E9
TOTALES: 67.5 82.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las mismas que las citadas anteriormente

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia examen final 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajso prácticos individuales y grupales informes escritos y presentación oral 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Examen final: 70 %. Trabajos prácticos: 30%.

El examen teórico es obligatorio para todo el alumnado, calificado de 0 a 7 puntos de la nota final y será requisito aprobar el examen teórico para aprobar la asignatura, es decir obtener un mínimo de 3,5 puntos en el examen (de 0 a 7 puntos) para que se le pueda sumar la nota de las prácticas que se califica de 0 a 3 puntos.

 

 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cómo animar un grupo : técnicas grupales. Edición: 17ª ed.. Autor: Aguilar Idañez, María José. Editorial: Madrid : CCS, 2011  (C. Biblioteca)
  • Guía fácil de la participación ciudadana: manual de gestión para el fomento de la participación ciud. Edición: -. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Madrid: Dykinson, D.L. 2004.  (C. Biblioteca)
  • Ser parte y tomar parte: análisis y propuestas sobre asociacionismo y participación ciudadana en la. Edición: -. Autor: Espadas Alcázar, María Ángeles. Editorial: Jaén : Publicaciones de la Universidad de Jaén, 2010.  (C. Biblioteca)
  • La participación ciudadana es la vida de las ciudades. Edición: -. Autor: Pindado Sánchez, Fernando. Editorial: Barcelona : Ediciones del Serbal, 2008  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Participación ciudadana en Jaén: (una aproximación a la participación de la ciudadanía en la Provinc. Edición: -. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2007  (C. Biblioteca)
  • Guia fácil de asociaciones: manual de gestión para la creación, desarrollo y dinamización de entidad. Edición: 2ª ed. act. y amp. Autor: Alberich Nistal, Tomás. Editorial: Madrid: Dykinson : FEMP, 1998  (C. Biblioteca)
  • La animación sociocultural: una propuesta metodológica. Edición: 4ª ed. Autor: Cembranos, Fernando. Editorial: Madrid: Popular, D.L. 1994  (C. Biblioteca)
  • El tercer sector construyendo ciudadanía [Recurso electrónico] : la participación del tercer sector. Edición: -. Autor: Espadas Alcázar, María Angeles.. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Desbordes creativos: estilos y estrategias para la transformación social . Edición: Madrid : Los Libros de la Catarata, 2006. Autor: Villasante, Tomás R.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb. 2013
3.01.51.0 5.5  
Nº 2
11 - 17 feb. 2013
3.01.01.0 5.0  
Nº 3
18 - 24 feb. 2013
2.01.01.0 4.0  
Nº 4
25 feb. - 3 mar. 2013
2.01.01.0 4.0  
Nº 5
4 - 10 mar. 2013
2.01.01.0 4.0  
Nº 6
11 - 17 mar. 2013
2.02.01.0 5.0  
Nº 7
18 - 22 mar. 2013
2.02.00.0 8.0  
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013
Nº 8
2 - 7 abr. 2013
2.02.01.0 8.0  
Nº 9
8 - 14 abr. 2013
2.02.01.0 6.0  
Nº 10
15 - 21 abr. 2013
2.02.01.0 6.0  
Nº 11
22 - 28 abr. 2013
2.02.02.0 6.0  
Nº 12
29 abr. - 5 may. 2013
2.01.02.0 5.0  
Nº 13
6 - 12 may. 2013
2.02.02.0 7.0  
Nº 14
13 - 17 may. 2013
2.02.00.0 9.0  
Total Horas 30.0 22.5 15.0 82.5