Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 11012008 - Investigación, diagnóstico y evaluación en trabajo social

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Investigación, diagnóstico y evaluación en trabajo social
CÓDIGO: 11012008 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_313099.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, FRANCISCO LUIS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 161 E-MAIL: flrodri@ujaen.es TLF: 953212964
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58164
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~flrodri/
 
NOMBRE: SOTOMAYOR MORALES, EVA MARIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 150 E-MAIL: esotoma@ujaen.es TLF: 953213444
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58362
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

     El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado una base sólida sobre el conjunto de metodologías y técnicas desarrolladas para la investigación en ele proceso de intervención  del Trabajador social en su dimensión cientifica. Se requiere un conocimiento tanto en principios conceptuales como en su apliacion práctica. Los contenidos son básicos para la construcción  de las competencias analíticas del futuro profesional del alumnado.  La asignatura se ubica en el modulo de  Investigación, diagnóstico y evaluación en Trabajo  social. El objetivo de la misma es formar al alumnado en los diferentes modelos de investigación, diagnóstico y evaluación en trabajo social.Su caracter es obligatorio.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E22 Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
E23 Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
E24 Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E4 Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
Resultados de aprendizaje
Resultado INV DI01 Es capaz de aplicar los diferentes modelos de investigación, diagnóstico y evaluación en trabajo social a lo largo de sus diversas fases.
Resultado INV DI02 Comprende la relación entre investigación, diagnóstico, evaluación y práctica del trabajo social.
Resultado INV DI03 Es capaz de utilizar los métodos y técnicas para la evaluación de necesidades, capacidades, oportunidades y riesgos de las personas usuarias, de grupos y comunidades, incorporando en el proceso la participación de personas o grupos interesados.
Resultado INV DI04 Es capaz de analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo cotidiano como base para revisar y mejorar las estrategias profesionales.
Resultado INV DI05 Sabe aplicar el conocimiento sobre buenas prácticas en trabajo social.
Resultado INV DI06 Saber Gestionar la información a partir de una diversidad de fuentes.
Resultado INV DI07 Es capaz de aplicar los modelos y métodos de valoración, incluyendo los factores que subyacen a la selección y verificación de la información relevante, la naturaleza del juicio profesional y los procesos de evaluación de riesgos.
Resultado INV DI08 Es capaz de interpretar datos sobre necesidades y problemas sociales, y sobre los resultados del trabajo social, desde una perspectiva no androcéntrica ni etnocéntrica.
Resultado INV DI09 Es capaz de evaluar las diferencias de punto de vista en la recogida de información y la fiabilidad e importancia de la información recogida.
Resultado INV DI10 Ha desarrollado habilidades para diseñar soportes documentales y documentar los procesos de intervención social, entre ellas las de elaborar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
5. CONTENIDOS

Tema 1: Investigación básica y aplicada en Trabajo Social.

Tema 2.- El diagnóstico en trabajo social: concepto, función y niveles

Tema 3.- Técnicas de conocimiento de la realidad social y evaluación de las mismas

Tema 4.-  Unidades de atención en la aplicación diagnóstica .

Tema 5.- Modelos de investigación activa. 

Tema 6.- La Evaluación en Trabajo Social: Concepto de evaluación.

Tema 1: Investigación básica y aplicada en Trabajo Social.

1.1. El método científico: El método de trabajo social. 1.2.Componentes básicos. 1.3.Conocimiento global del campo profesional.1.4. Técnicas de conocimiento. Necesidades y  problemas.

Tema 2.- El diagnóstico en trabajo social: concepto, función y niveles

2.1.El Diagnóstico en Trabajo Social: Naturaleza, finalidad y elementos constitutivos. 2.2.Clasificación en  en diferentes unidades de atención .2.3.Tecnicas de diagnostico. Observación y experimentación. 2.4.Problemas de validez de carácter externo e interno. 2.5.Técnicas de diagnóstico, intervención y evaluación social: perspectivas desde la tradición clásica.

Tema 3.- Técnicas de conocimiento de la realidad social y evaluación de las mismas

3.1. La investigación desde el Trabajo Social: Planificación de una investigación desde el Trabajo Social.3.2. Enfoques en la investigación en el Trabajo Social. 3.3.investigación en el Trabajo Social. 3.4. los resultados en la investigación en el ambito del Trabajo Social y el bienestar social. 3.5. Ética de la investigación.3.6.  Elaboración e interpretación de informes científicos.

Tema 4.-  Unidades de atención en la aplicación diagnóstica

4.1Aplicación diagnóstica en diferentes unidades de atención. Instrumentos básicos para el diagnóstico.4.2.Diagnóstico General: concepto, características y elaboración del mismo según diferentes estrategias metodológicas.4.3.Diagnóstico Específico: concepto, características y elaboración del mismo. 4.4. Aplicación diagnóstica en diferentes unidades de atención. 4.5. Instrumentos básicos para el diagnóstico: Informe Social e Historia Social

Tema 5.- Modelos de investigación activa. 

5.1. Individuos, grupos y comunidades en la investigacion. 5.2. La investigación Acción Participativa, Principios básicos y fases. 5.3. Técnicas y procedimientos. 5.4.Evaluación participativa.  5.5. Analisis de casos.

Tema 6.- La Evaluación en Trabajo Social: Concepto de evaluación.

6.1.Fases, tipología, técnicas de la evaluación y agentes  en Trabajo Social.6.2.Metodología de evaluación de Programas. 6.3. Aplicación de la evaluación de la accion profesional  del trabajo social

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 30.0 45.0 75.0 3.0
  • E12
  • E24
  • E28
  • E4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones / exposiciones
  • M13 - Otros
7.5 1.5 9.0 0.36
  • E22
  • E23
  • E31
  • E4
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
0.0 15.0 15.0 0.6
  • E22
  • E31
A4 - Prácticas externas
  • M20 - Estudio de procedimientos / casos en un escenario profesional
0.0 2.5 2.5 0.1
  • E12
  • E4
A5 - Trabajo Fin de Grado
  • M22 - Trabajo autónomo del estudiante
0.0 48.5 48.5 1.94
  • E12
  • E23
  • E24
  • E28
  • E4
TOTALES: 37.5 112.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Desarrollo de análisis e informes verbales y escritos sobre temas expuestos en clase,exposición de los mismos;mediante Participación activa del alumno/a en la asignatura. Correcto uso del lenguaje profesional. Tutorías, participación activa y exposiciones en clase. Participación las actividades propuestas en Ilias. Asistencia sesiones presenciales. Entrega de trabajos en su fecha. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos de la asignatura teóricos y prácticos Examen teórico, Asistencia sesiones presenciales 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Aplicación de competencias profesionales para programar la intervención.Desarrollo de razonamiento inductivo-deductivo sobre la dimensión colectiva Manejo de la metodología en el análisis y diseño de la investigación para la intervención profesional mediante la ejecución práctica de la metodología. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Aplicación de competencias profesionales para la intervención mediante manejo de la metodología en el diseño y programación de la investigación, diagnostico y evaluación en la acción profesional Pruebas individuales tutorizada por el docente con apoyo de la plataforma Ilias 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

          El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
           La selección de los métodos evaluativos se realizará tomando como criterio los elementos relevantes para la realización de las competencias correspondientes, contenidos- logros asociados a las mismas. La evaluación del alumnado combinará diversos métodos que se seleccionarán de entre los siguientes:


- Prueba escrita: exámenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas, resolución de problemas, pruebas de respuesta breve, informes y diarios de clase, portafolios, etc.
- Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del temario (seminario) y sobre realización de actividades prácticas correspondientes a competencias concretas. Así como a través de los chats de la plataforma formativa.
- Técnicas basadas en la participación activa del alumnado en las sesiones presenciales y la plataforma formativa.
- Pruebas prácticas, personalizadas de forma grupal y/o individual, en tutoría grupal o sesiones teóricas, con el profesor de la asignatura y con la participación activa del alumnado.
- Realización de trabajos de campo vinculados con la metodología de trabajo que expone la signatura y en el contexto sociocultural que se incribe el aprendizaje del estudiante.
- Elaboración de trabajos documentales hermenéuticos vinculados al contenido teórico práctico de la asigntura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Dando sentido a la practica: una introducción a la teoría del trabajo social. Edición: -. Autor: Howe, David. Editorial: Granada: Maristán, 1999  (C. Biblioteca)
  • Trabajo social e investigación: temas y perspectivas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 1993.  (C. Biblioteca)
  • La intervención colectiva en trabajo social: la acción con grupos y comunidades. Edición: -. Autor: Robertis, Cristina de. Editorial: Buenos Aires: El Ateneo, 1994  (C. Biblioteca)
  • Juicios de valor y ciencia social: sobre los juicios de valor en la metodología de las ciencias soci. Edición: -. Autor: Lamo De Espinosa, Emilio. Editorial: Valencia: Fernando Torres - Editor, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Metodología de la intervención en trabajo social. Edición: -. Autor: Robertis, Cristina De. Editorial: Buenos Aires : Lumen Humanitas, 2006  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de programas de intervención social. Edición: -. Autor: Rebolloso, Enrique. Editorial: Madrid : Síntesis, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Diagnóstico social: conceptos y metodología. Edición: -. Autor: Aguilar Idáñez, María José. Editorial: Buenos Aires: Lumen, 1995  (C. Biblioteca)
  • Diagnóstico social. Edición: 2ª ed.. Autor: Richmond, Mary E.. Editorial: Madrid : Siglo XXI : Consejo General de Colegios Oficiales de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales, 2008.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Diagnóstico social de la zona de trabajo social 'Norte'. Edición: -. Autor: -. Editorial: Córdoba: Ayuntamiento, Delegación de Servicios Sociales, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • El diagnóstico social. Edición: 4ª ed. Autor: Quintero, María Teresa Scarón de. Editorial: Buenos Aires: Hvmanitas, 1985  (C. Biblioteca)
  • Diagnóstico social del municipio de Córdoba. Edición: -. Autor: -. Editorial: Córdoba: Ayuntamiento, Delegación de Servicios Sociales, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Evaluación de proyectos sociales. Edición: 3º ed. Autor: Espinoza Vergara, Mario. Editorial: Buenos Aires: Humanitas, 1993  (C. Biblioteca)
  • Metodología integral de evaluación de proyectos sociales [Recurso electrónico] : indicadores de resu. Edición: -. Autor: -. Editorial: Córdoba : Editorial Brujas, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Evaluacion de proyectos sociales. Edición: 2ª ed. Autor: Cohen, Ernesto. Editorial: Madrid: Siglo XXI de España, 1993  (C. Biblioteca)
  • Programación y evaluación de proyectos sociales: aportes para la racionalidad y la transparencia. Edición: -. Autor: Nirenberg, Olga. Editorial: Buenos Aires: Paidós, 2003  (C. Biblioteca)
  • Diseño y evaluación de proyectos culturales. Edición: 4ª ed. act., 5ª imp.. Autor: Roselló i Cerezuela, David. Editorial: Barcelona : Ariel, 2008  (C. Biblioteca)
  • El ciclo del proyecto: diseño, gestión y evaluación de proyectos de inserción social de inmigrantes. Edición: -. Autor: Fernández García, Mercedes. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 2005  (C. Biblioteca)
  • Diseño y evaluación de proyectos sociales. Edición: -. Autor: Garcia Herrero, Gustavo-A.. Editorial: Zaragoza: Certeza, 1996  (C. Biblioteca)
  • Cuatro redes para mejor-vivir. Edición: -. Autor: Villasante, Tomás R.. Editorial: Buenos Aires: Lumen-Humanitas, cop. 1998  (C. Biblioteca)
  • Sujetos en movimiento: redes y procesos creativos en la complejidad social. Edición: -. Autor: Villasante, Tomás R.. Editorial: Montevideo: Nordan-Comunidad, 2002  (C. Biblioteca)
  • Trabajo social e investigación: temas y perspectivas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia de Comillas, 1993.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad A4 - Prácticas externas A5 - Trabajo Fin de Grado Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb. 2013
2.20.50.00.00.0 3.0  
Nº 2
11 - 17 feb. 2013
2.21.00.20.00.0 3.5  
Nº 3
18 - 24 feb. 2013
2.20.00.00.00.0 3.5  
Nº 4
25 feb. - 3 mar. 2013
2.21.00.00.00.0 3.5  
Nº 5
4 - 10 mar. 2013
2.20.00.00.00.0 3.5  
Nº 6
11 - 17 mar. 2013
2.21.00.00.00.0 3.5  
Nº 7
18 - 22 mar. 2013
2.00.00.20.00.0 3.5  
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013
Nº 8
2 - 7 abr. 2013
2.21.00.00.00.0 3.5  
Nº 9
8 - 14 abr. 2013
2.20.00.00.00.0 3.5  
Nº 10
15 - 21 abr. 2013
2.01.00.00.00.0 3.5  
Nº 11
22 - 28 abr. 2013
2.20.00.00.00.0 3.5  
Nº 12
29 abr. - 5 may. 2013
2.21.00.00.10.0 3.5  
Nº 13
6 - 12 may. 2013
2.00.00.20.00.0 3.5  
Nº 14
13 - 17 may. 2013
2.01.00.00.00.0 3.5  
Total Horas 30.000002 7.5 0.6 0.1 0.0 48.5