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Guía docente 2012-13 - 11012006 - Técnicas de trabajo social
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Técnicas de trabajo social |
| NOMBRE: Técnicas de trabajo social | |||||
| CÓDIGO: 11012006 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_314231.html | |||||
| NOMBRE: AGRELA ROMERO, Mª BELÉN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: C5 - 119 | E-MAIL: bagrela@ujaen.es | TLF: 953212963 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58348 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8976-9710 | ||
Ninguno
El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumnado unos conocimientos teóricos y empíricos sobre las técnicas y herramientas profesionales empleadas en la práctica del trabajo social. Se requerirá que el alumnado adquiera conocimientos y destrezas suficientes como para el diseño de las técnicas como para su posterior desarrollo práctico. Los contenidos son imprescindibles para el posterior desarrollo del Practicum del alumnado.
La asignatura se encuadra en la materia de “Métodos, modelos y técnicas de trabajo socialâ€Â, integrando su contenido dentro del módulo “el Trabajo social: conceptos, métodos, teoría y aplicaciónâ€Â.
Para el buen desarrollo de esta asignatura se recomienda al alumnado que, además de participar en las clases teóricas-prácticas y tutorías grupales, antes de iniciar el curso realice unas lecturas básicas para aproximarse al conocimiento de las nociones centrales sobre herramientas, metodologías y técnicas en ciencias sociales. Para poder aplicar satisfactoriamente los conocimientos prácticos se requiere que el alumnado sepa manejar nociones teóricas.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E14 | Diseñar, implementar y evaluar proyectos de intervención social. |
| E17 | Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades. |
| E28 | Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo. |
| E8 | Preparar, producir, implementar y evaluar los planes de intervención con el sistema cliente y los colegas profesionales negociando el suministro de servicios que deben ser empleados y revisando la eficacia de los planes de intervención con las personas implicadas al objeto de adaptarlos a las necesidades y circunstancias cambiantes. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado INT SO01 | Ha adquirido destrezas para las relaciones interpersonales en el trabajo social y la actividad profesional en general, en especial en el terreno de la entrevista personal, las reuniones y sesiones grupales y la intervención ante un público. |
| Resultado INT SO04 | Conoce y se ha entrenado en las habilidades y técnicas que permiten la gestión de conflictos a nivel interpersonal, grupal e intergrupal. |
| Resultado INV DI03 | Es capaz de utilizar los métodos y técnicas para la evaluación de necesidades, capacidades, oportunidades y riesgos de las personas usuarias, de grupos y comunidades, incorporando en el proceso la participación de personas o grupos interesados. |
| Resultado MET TE01 | Conoce y es capaz de identificar el pluralismo metodológico y cognitivo. |
| Resultado MET TE03 | Es capaz de reconocer y utilizar los principios y reglas básicas que permitan a la investigación social generar conocimientos científicos. |
Tema 1. Introducción y conceptos básicos relacionados con las Técnicas de Trabajo Social
Tema 2. La entrevista en Trabajo Social
Tema 3. Las historias de vida en Trabajo Social
Tema 4. La visita domiciliaria en Trabajo Social
Tema 5. Las técnicas grupales aplicadas al Trabajo Social
Tema 6. Los grupos de discusión en Trabajo Social
Tema 7. Las técnicas de documentación en Trabajo Social
Tema 8. Notas finales de reflexión sobre el uso de las técnicas de comunicación, interrelación, análisis e investigación en la práctica profesional del Trabajo Social
Tema 1. Introducción y conceptos básicos relacionados con las Técnicas de Trabajo Social
Conceptos básicos en el estudio de la tecnología del Trabajo social.Tecnología y técnicas en Trabajo social. Técnicas en Trabajo social. Clasificación y tipos. Vocabulario básico.
Tema 2. La entrevista en Trabajo Social
Concepto. Clasificaciones. Actitudes. Estilo de la entrevista. Contexto social y sentido. Estructura del proceso de la entrevista. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 3. Las historias de vida en Trabajo Social
Historia oral. Historia de vida. La cuestión del método. Construcción individual-colectiva de un pasado próximo. El diseño de las entrevistas. Fases y componentes. Contextos. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 4. La visita domiciliaria en Trabajo Social
Conceptualización. Vinculación con otras técnicas. Tipos de visitas domiciliarias. Fases. Contextos. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 5. Las técnicas grupales aplicadas al Trabajo Social
Definición. Tipología. Las reuniones en la conducción de grupos: Técnicas de reunión. Técnicas para el análisis de reuniones. Técnicas de dinámicas de grupos. Las técnicas para resolver conflictos. Contextos. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 6. Los grupos de discusión en Trabajo Social
Definición. Grupo de discusión. Grupo focal. Grupo nominal. Criterios para la formación del grupo de discusión. Contextos. Desarrollo. Dinámicas. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 7. Las técnicas de documentación en Trabajo Social
Tipología. Uso internos y externos de las técnicas de documentación en Trabajo Social. Tareas que requiere. Análisis detallado de cada una de ellas. El uso de la técnica en el proceso de intervención e investigación en Trabajo Social.
Tema 8. Notas finales de reflexión sobre el uso de las técnicas de comunicación, interrelación, análisis e investigación en la práctica profesional del Trabajo Social
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
7.5 | 11.25 | 18.75 | 0.75 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
22.5 | 33.75 | 56.25 | 2.25 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
La selección de los métodos evaluativos se realizará tomando como criterio los elementos relevantes para la realización de las competencias correspondientes, contenidos- logros asociados a las mismas, y teniendo en cuenta los criterios de realización de las competencias del Anexo 3 del documento de “Criterios para el diseño de planes de estudio de títulos de Grado en Trabajo Social†aprobado por la Conferencia de Directores de Centros y Departamentos de Trabajo Social el 14 de diciembre de 2007.
La evaluación del alumnado combinará diversos métodos que se seleccionarán de entre los siguientes:
- Prueba escrita: exámenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas, resolución de problemas, pruebas de respuesta breve, informes y diarios de clase, portafolios, etc.
- Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del temario (seminario) y sobre realización de actividades prácticas correspondientes a competencias concretas.
- Se pedirá al alumnado que realice el diseño, implementación, análisis y revisión de una de las técnicas seleccionadas del temario.
- Técnicas basadas en la participación activa del alumnado.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Uso correcto del lenguaje relativo a las Técnicas de trabajo social, organización de las ideas dentro de cada tema y claridad en la expresión. Participación activa y de calidad del alumno/a en la asignatura. | Participación activa en clase en los debates y exposiciones. Participación en las tutorías. Participación las actividades propuestas en Ilias. Asistencia sesiones presenciales. | 5.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos | Examen teórico, asistencia y participación en dinámicas de clase presencial | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio y habilidad en el diseño y manejo de técnicas aplicadas en ámbitos concretos de Trabajo Social. Capacidad y destreza en la comprensión y adquisición de los conocimientos teóricos y prácticos impartidos | Trabajo grupal en el que se diseñará, aplicará, analizará una de las técnicas de Trabajo Social | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
La selección de los métodos evaluativos se realizará tomando como criterio los elementos relevantes para la realización de las competencias correspondientes, contenidos- logros asociados a las mismas, y teniendo en cuenta los criterios de realización de las competencias del Anexo 3 del documento de “Criterios para el diseño de planes de estudio de títulos de Grado en Trabajo Social" aprobado por la Conferencia de Directores de Centros y Departamentos de Trabajo Social el 14 de diciembre de 2007.
La evaluación del alumnado combinará diversos métodos que se seleccionarán de entre los siguientes:
- Prueba escrita: exámenes de ensayo, pruebas objetivas o semiobjetivas, resolución de problemas, pruebas de respuesta breve, informes y diarios de clase, portafolios, etc.
- Exposiciones orales en clase: individuales o en grupo, sobre contenidos del temario (seminario) y sobre realización de actividades prácticas correspondientes a competencias concretas.
- Técnicas basadas en la participación activa del alumnado.
- Métodos, técnicas y documentos utilizados en trabajo social.. Edición: -. Autor: Guinot Viciano, Cinta (coord.). Editorial: Universidad de Deusto
-
La técnica cualitativa como técnica de investigación para el Trabajo Social. Edición: -. Autor: López y Desalauriers.
- Observaciones: Disponible en: http://dv.ujaen.es/docencia/repository.php?ref_id=332258&cmd=sendfile&rep_frame=1
- Diagnóstico social: conceptos y metodología. Edición: -. Autor: Aguilar Idáñez, María José. Editorial: Buenos Aires: Lumen, 1995 (C. Biblioteca)
- Cómo animar un grupo : técnicas grupales. Edición: 17ª ed.. Autor: Aguilar Idañez, María José. Editorial: Madrid : CCS, 2011 (C. Biblioteca)
- La entrevista en trabajo social. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: Cáceres Cedrón, Leticia. Editorial: Buenos Aires: Espacio, 2004 (C. Biblioteca)
- Metodología de la investigación cualitativa. Edición: 4ª ed. Autor: Ruiz Olabuénaga, José Ignacio. Editorial: Bilbao : Universidad de Deusto , 2007 (C. Biblioteca)
- Investigación cualitativa: comprender y actuar. Edición: -. Autor: Tójar Hurtado, Juan Carlos. Editorial: Madrid : La Muralla, 2006. (C. Biblioteca)
- El informe social : teoría y práctica : documento, método, fuentes y técnicas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Tirant Humanidades, 2012 (C. Biblioteca)
- Las técnicas de actuación profesional del trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Buenos Aires : Espacio Editorial, 2005 (C. Biblioteca)
- Trabajando con grupos : técnicas de intervención. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2011 (C. Biblioteca)
- Técnicas cualitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional. Edición: 1ª reimp. Autor: Valles, Miguel S.. Editorial: Madrid: Síntesis, 1999 (C. Biblioteca)
- El análisis de la realidad en la intervención social: métodos y técnicas de investigación. Edición: -. Autor: Rubio, María José. Editorial: Madrid: CCS, [1997] (C. Biblioteca)
- Aprendiendo la práctica del trabajo social [Recurso electrónico] : guía de supervisión para estudian. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Universidad Pontificia Comillas, 2007 (C. Biblioteca)
- Habilidades de comunicación en intervención social : manual práctico. Edición: -. Autor: Trevithick, Pamela. Editorial: Madrid : Narcea, 2006 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.0 | ||
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.0 | ||
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.0 | ||
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 0.5 | 1.6 | 6.5 | ||
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.5 | 0.5 | 1.6 | 7.0 | ||
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.5 | 0.5 | 1.7 | 6.5 | ||
| Total Horas | 29.0 | 7.0 | 22.500004 | 90.0 | ||