Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 11012001 - Introducción al trabajo social

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Introducción al trabajo social
CÓDIGO: 11012001 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_147301.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FUENTE ROBLES, YOLANDA MARÍA DE LA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C5 - 151 E-MAIL: ymfuente@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11280
URL WEB: -
 
NOMBRE: PÉREZ VILLAR, JUANA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA
ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES
N. DESPACHO: C1 - 103 E-MAIL: jpvillar@ujaen.es TLF: 953212188
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21325
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

ASIGNATURA OBLIGATORIA

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

SE RECOMIENDA LA REALIZACIÓN DE LECTURAS RECOMENDADAS AL OBJETO DE FAMILIARIZARSE CON LA TERMINOLOGÍA.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E19 Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
E20 Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
G1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
G2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético.
G4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no.
G5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Resultados de aprendizaje
Resultado INT TRA1 Comprende críticamente la naturaleza del trabajo social como profesión y como disciplina, y sus relaciones con las diversas ciencias sociales.
Resultado INT TRA2 Conoce los principales elementos de la historia del trabajo social y la acción social, y las tendencias actuales del Trabajo Social.
Resultado INT TRA3 Conoce las principales corrientes teóricas constitutivas del Trabajo Social como Disciplina.
Resultado INT TRA4 Reconoce los puntos de contacto y las diferencias con otras profesiones de ayuda, de la educación y la animación, y con la actividad voluntaria.
Resultado INT TRA5 Es capaz de analizar la relación entre las políticas institucionales, las exigencias legales y los límites profesionales en el desarrollo del trabajo social.
5. CONTENIDOS

  1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TRABAJO SOCIAL.
  2. EVOLUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EUROPA Y ESPAÑA.
  3. NECESIDADES, PROBLEMAS Y RECURSOS.
  4. APORTACIONES DE LAS CIENCIAS SOCIALES AL TRABAJO SOCIAL.
  5. NATURALEZA, FUNDAMENTOS, CONCEPTOS, PRINCIPIOS, OBJETIVOS, OBJETO Y SUJETOS DEL TRABAJO SOCIAL.
  6. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS BASES METODOLÓGICOS DEL TRABAJO SOCIAL.
  7. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL.
  8. LA ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.
  9. ÁMBITOS PROFESIONALES DEL TRABAJO SOCIAL.
  10. LAS FUENTES DOCUMENTALES EN TRABAJO SOCIAL.

1-Evolución histórica del trabajo Social (Precedentes, Antecedentes del TS: la asistencia social. Origen del Trabajo Social, Corrientes filosóficas, Figuras,).

2-    Evolución del Trabajo Social en Europa y en España

3-    Necesidades, problemas y recursos

4-    Aportaciones de las ciencias sociales al Trabajo Social

5-    Naturaleza, Fundamentos, Concepto, principios, objetivos, objeto y sujetos del trabajo Social.

6-    El conocimiento científico y las bases metodológicas del Trabajo Social

7-     Modelos de intervención en Trabajo Social.

8-    La ética del trabajo Social

9-    Ámbitos profesionales del Trabajo Social

10- Las fuentes documentales en Trabajo Social

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M3 - Actividades introductorias
30.0 0.0 30.0 1.2
  • E12
  • E31
  • G1
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M12 - Presentaciones / exposiciones
  • M6 - Actividades prácticas
30.0 0.0 30.0 1.2
  • G2
  • G3
  • G4
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
  • M19 - Presentaciones / exposiciones
15.0 0.0 15.0 0.6
  • E19
  • G4
  • G5
A5 - Trabajo Fin de Grado
  • M22 - Trabajo autónomo del estudiante
0.0 75.0 75.0 3.0
  • E20
  • G1
TOTALES: 75.0 75.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

ACTIVIDAD 1: Actividades expositivas del profesor y los estudiantes (exposición

teórica, seminarios, presentación de trabajos…)

 

ACTIVIDAD 2: Actividades prácticas (prácticas dentro y fuera del aula, visitas profesionales…)

 

ACTIVIDAD 3: Tutorización (seguimiento conjunto profesor-alumno tanto individual

como en pequeños grupo)

 

 

ACTIVIDAD 4: Trabajo personal (trabajo individual o en equipo, preparación de

presentaciones, estudio personal…)

Evaluación (realización de pruebas de evaluación, autoevaluación,

evaluación de iguales, retroalimentación…)

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a clase ponderar al 10. control de asistencia 10.0%
Conceptos teóricos de la materia superar el examen ponderar al 70. examen 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios realización de trabajo ponderar al 20. defensa trabajo 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Prueba escrita

Criterio 1

Examen escrito

70%

Exposición oral

Criterio 2

Control y exposición de las puntuaciones

10%

Participación Activa

Criterio 3

Control de actividades propuestas

20%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos del trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, DL. 2009.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El desarrollo de los servicios sociales: el caso de Jaén. Edición: -. Autor: Fuente Robles, Yolanda María de la. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Metodologías de acción social. Edición: -. Autor: Ander-Egg, Ezequiel. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2006  (C. Biblioteca)
  • Política social y trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, D.L. 2009.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad A5 - Trabajo Fin de Grado Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sept. 2012
2.01.01.00.0 6.0  
Nº 2
1 - 7 oct. 2012
2.01.01.00.0 6.0  
Nº 3
8 - 14 oct. 2012
2.01.01.00.0 6.0  
Nº 4
15 - 21 oct. 2012
2.01.01.00.0 6.0  
Nº 5
22 - 28 oct. 2012
2.01.01.00.0 6.0  
Nº 6
29 oct. - 4 nov. 2012
2.51.01.00.0 6.0  
Nº 7
5 - 11 nov. 2012
2.51.01.00.0 6.0  
Nº 8
12 - 18 nov. 2012
2.51.01.00.0 6.0  
Nº 9
19 - 25 nov. 2012
2.51.01.00.0 7.0  
Nº 10
26 nov. - 2 dic. 2012
2.01.51.00.0 7.0  
Nº 11
3 - 9 dic. 2012
2.01.51.00.0 7.0  
Nº 12
10 - 16 dic. 2012
2.01.01.50.0 7.0  
Nº 13
17 - 21 dic. 2012
2.01.01.50.0 7.0  
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013
Nº 14
7 - 11 ene. 2013
2.01.01.00.0 7.0  
Total Horas 30.0 15.0 15.0 0.0 90.0