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Guía docente 2012-13 - 11012001 - Introducción al trabajo social
| TITULACIÓN: | Grado en Trabajo social |
| CENTRO: | FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Introducción al trabajo social |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Introducción al trabajo social | |||||
| CÓDIGO: 11012001 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_147301.html | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: FUENTE ROBLES, YOLANDA MARÍA DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: C5 - 151 | E-MAIL: ymfuente@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/11280 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2643-0100 | ||
| NOMBRE: PÉREZ VILLAR, JUANA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U126 - PSICOLOGÍA | ||
| ÁREA: 813 - TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES | ||
| N. DESPACHO: D2 - D2-236 | E-MAIL: jpvillar@ujaen.es | TLF: 953212970 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/21325 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9224-404X | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
ASIGNATURA OBLIGATORIA
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
SE RECOMIENDA LA REALIZACIÓN DE LECTURAS RECOMENDADAS AL OBJETO DE FAMILIARIZARSE CON LA TERMINOLOGÍA.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| E12 | Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes. |
| E19 | Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo. |
| E20 | Establecer, minimizar y gestionar el riesgo hacia uno mismo y los colegas a través de la planificación, revisión y seguimiento de acciones para limitar el estrés y el riesgo. |
| E31 | Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan. |
| G1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en los libros de texto avanzados, incluye también conocimientos precedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| G2 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| G3 | Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético. |
| G4 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no. |
| G5 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado INT TRA1 | Comprende críticamente la naturaleza del trabajo social como profesión y como disciplina, y sus relaciones con las diversas ciencias sociales. |
| Resultado INT TRA2 | Conoce los principales elementos de la historia del trabajo social y la acción social, y las tendencias actuales del Trabajo Social. |
| Resultado INT TRA3 | Conoce las principales corrientes teóricas constitutivas del Trabajo Social como Disciplina. |
| Resultado INT TRA4 | Reconoce los puntos de contacto y las diferencias con otras profesiones de ayuda, de la educación y la animación, y con la actividad voluntaria. |
| Resultado INT TRA5 | Es capaz de analizar la relación entre las políticas institucionales, las exigencias legales y los límites profesionales en el desarrollo del trabajo social. |
5. CONTENIDOS
- EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL TRABAJO SOCIAL.
- EVOLUCIÓN DEL TRABAJO SOCIAL EN EUROPA Y ESPAÑA.
- NECESIDADES, PROBLEMAS Y RECURSOS.
- APORTACIONES DE LAS CIENCIAS SOCIALES AL TRABAJO SOCIAL.
- NATURALEZA, FUNDAMENTOS, CONCEPTOS, PRINCIPIOS, OBJETIVOS, OBJETO Y SUJETOS DEL TRABAJO SOCIAL.
- EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y LAS BASES METODOLÓGICOS DEL TRABAJO SOCIAL.
- MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL.
- LA ÉTICA DEL TRABAJO SOCIAL.
- ÁMBITOS PROFESIONALES DEL TRABAJO SOCIAL.
- LAS FUENTES DOCUMENTALES EN TRABAJO SOCIAL.
1-Evolución histórica del trabajo Social (Precedentes, Antecedentes del TS: la asistencia social. Origen del Trabajo Social, Corrientes filosóficas, Figuras,).
2- Evolución del Trabajo Social en Europa y en España
3- Necesidades, problemas y recursos
4- Aportaciones de las ciencias sociales al Trabajo Social
5- Naturaleza, Fundamentos, Concepto, principios, objetivos, objeto y sujetos del trabajo Social.
6- El conocimiento científico y las bases metodológicas del Trabajo Social
7- Modelos de intervención en Trabajo Social.
8- La ética del trabajo Social
9- Ámbitos profesionales del Trabajo Social
10- Las fuentes documentales en Trabajo Social
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 0.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
|
15.0 | 0.0 | 15.0 | 0.6 |
|
A5 - Trabajo Fin de Grado
|
0.0 | 75.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 75.0 | 75.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
|
ACTIVIDAD 1: Actividades expositivas del profesor y los estudiantes (exposición teórica, seminarios, presentación de trabajos…)
|
|
ACTIVIDAD 2: Actividades prácticas (prácticas dentro y fuera del aula, visitas profesionales…)
|
|
ACTIVIDAD 3: Tutorización (seguimiento conjunto profesor-alumno tanto individual como en pequeños grupo)
|
|
ACTIVIDAD 4: Trabajo personal (trabajo individual o en equipo, preparación de presentaciones, estudio personal…) |
|
Evaluación (realización de pruebas de evaluación, autoevaluación, evaluación de iguales, retroalimentación…) |
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia a clase ponderar al 10. | control de asistencia | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | superar el examen ponderar al 70. | examen | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | realización de trabajo ponderar al 20. | defensa trabajo | 20.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
Prueba escrita |
Criterio 1 |
Examen escrito |
70% |
Exposición oral |
Criterio 2 |
Control y exposición de las puntuaciones |
10% |
Participación Activa |
Criterio 3 |
Control de actividades propuestas |
20% |
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Fundamentos del trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, DL. 2009. (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- El desarrollo de los servicios sociales: el caso de Jaén. Edición: -. Autor: Fuente Robles, Yolanda María de la. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén , D.L. 2002 (C. Biblioteca)
- Metodologías de acción social. Edición: -. Autor: Ander-Egg, Ezequiel. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 2006 (C. Biblioteca)
- Política social y trabajo social. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, D.L. 2009. (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad | A5 - Trabajo Fin de Grado | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
2.5 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
2.5 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
2.5 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
2.5 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | ||
| Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
2.0 | 1.0 | 1.5 | 0.0 | 7.0 | ||
| Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | |||||||
| Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 15.0 | 15.0 | 0.0 | 90.0 | ||