Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 14212018 - Sedimentos y rocas sedimentarias

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería de recursos energéticos
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Sedimentos y rocas sedimentarias
CÓDIGO: 14212018 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: PC
WEB: -
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: A - 106 E-MAIL: jrey@ujaen.es TLF: 953648609
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Petrología sedimentaria: análisis de sedimentos y rocas sedimentarias.

Concepto y tipos de facies.

Ambientes y modelos sedimentarios. Reconocimiento en el registro fósil

Registro estratigráfico: unidades y síntesis estratigráfica.

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura obligatoria de tercer curso, primer cuatrimestre

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado previamente Geología I y Geología II

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB5 Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología.
CC8 Conocimiento de topografía, fotogrametría y cartografía.
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-04 El alumno adquiere conocimientos de geología.
Resultado Resul-08 El alumno conoce las técnicas de la exploración del petróleo, el gas y el carbón, tratamiento y producción.
5. CONTENIDOS

I.- PETROLOGÍA SEDIMENTARIA

II.-  FACIES Y ASOCIACIONES DE FACIES

III.- UNIDADES ESTRATIGRÁFICAS

IV.- SÍNTESIS ESTRATIGRÁFICA

PROGRAMA DE TEORÍA

I. Petrología sedimentaria

TEMA 1.- EL PROCESO SEDIMENTARIO. Esquema del proceso sedimentario. Medio generador y medio receptor. Meteorización. Tipos: meteorización física, química y biológica. Edafización. Transporte. Tipos: eólico, por corrientes de tracción, olas, mareas, gravedad. Sedimentación. Cuencas sedimentarias.

TEMA 2.- SEDIMENTOS Y ROCAS DETRÍTICOS. Introducción. Ruditas y areniscas. Texturas sedimentarias: tamaño, morfología, textura superficial y fábrica de los granos. Madurez textural. Estructuras sedimentarias: erosionales, deposicionales, postdeposicionales, biogénicas. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico. Lutitas. Texturas y estructuras, constituyentes minerales. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico.

TEMA 3.- SEDIMENTOS Y ROCAS NO DETRÍTICOS I (CARBONATOS). Introducción. Mineralogía. Textura. Trama: extraclastos y aloquímicos (intraclastos, lumps, granos revestidos, bioclastos, pellets). Matriz. Cementos. Porosidad, permeabilidad y comportamiento mecánico.  Clasificación. Estructuras sedimentarias. Descripción y génesis de los diferentes tipos.

TEMA 4.- SEDIMENTOS Y ROCAS NO DETRÍTICOS II. Sedimentos y rocas silíceas. Sedimentos y rocas alumino-ferruginosas. Evaporitas. Sedimentos y rocas organógenas: carbón y petróleo. Rocas fosfatadas.

TEMA 5.- DIAGÉNESIS. Concepto y generalidades sobre la diagénesis. Fases y procesos diagenéticos. La diagénesis en los diferentes tipos de rocas. Cambios en el comportamiento mecánico, porosidad y permeabilidad.

II. Facies y asociaciones de facies

TEMA 6.- FACIES. Concepto y tipos de facies. Relaciones y asociaciones de facies. Ley de Walther. Factores que controlan la naturaleza y distribución de las facies. Mapas de facies. Modelos sedimentarios. Reconocimiento de ambientes sedimentarios antiguos.

TEMA 7 - ASOCIACIONES DE FACIES  CONTINENTALES. Abanicos aluviales. Medios fluviales. Medios lacustres y palustres. Medios eólicos. Glaciares.

TEMA 8.- ASOCIACIONES DE FACIES DE MEDIOS DE TRANSICIÓN. Playas. Llanuras de mareas.  Deltas.

TEMA 9.- ASOCIACIONES DE FACIES DE MEDIOS MARINOS.  Plataformas detríticas. Plataformas carbonatadas. Asociaciones de facies pelágicas y turbidíticas.

III. Unidades estratigráficas

TEMA 10.- SECCIONES ESTRATIGRÁFICAS. Criterios de polaridad. Métodos de levantamiento y estudio. Gráficos de representación. Secuencias, ciclos y ritmos.

TEMA 11.- UNIDADES LITOESTRATIGRÁFICAS. Definición. Rangos. Ventajas e inconvenientes de su uso. Forma. Relaciones laterales y verticales de las unidades litoestratigráficas. Representación gráfica.

TEMA 12.- UNIDADES BIOESTRATIGRÁFICAS Y CRONOESTRATIGRÁFICAS. Bioestratigrafía y unidades bioestratigráficas. Unidades cronoestratigráficas.  Relación entre los distintos tipos de unidades unidades y ventajas y limitaciones en sus respectivas aplicaciones.

TEMA 13.- DISCONTINUIDADES ESTRATIGRÁFICAS. Definición. Tipos de discontinuidades. Criterios de reconocimiento. Interés práctico de las discontinuidades estratigráficas.

IV. Síntesis estratigráfica

TEMA 14.- CORRELACIONES ESTRATIGRÁFICAS. Criterios de correlación: físicos, químicos y biológicos. Paneles de correlación y gráficos cronoestratigráficos.

TEMA 15.- CAMBIOS RELATIVOS DEL NIVEL DEL MAR. Concepto de transgresión y regresión. Factores: eustatismo, aportes sedimentarios, tectónica. Métodos de reconocimiento.

TEMA 16.- ESTRATIGRAFÍA SÍSMICA Y SECUENCIAL. Introducción. Unidades genéticas. Las secuencias deposicionales.

PROGRAMA DE PRÁCTICAS

BLOQUE A: TÉCNICAS GEOMÉTRICAS BÁSICAS

1.- Orientación de líneas y planos: Orientación de una línea. Orientación de un plano: dirección y buzamiento. Representación de planos y líneas sobre mapa. Buzamiento real y aparente.

2.- Cálculo de potencias y distancias: Cálculo de la profundidad de un plano. Cálculo de la potencia de una capa. Potencia real y aparente.

3.- Introducción a la proyección estereográfica: La falsilla estereográfica, propiedades. Representación de líneas y Planos. Intersección de planos.

BLOQUE B: PETROLOGÍA SEDIMENTARIA

4.- Reconocimiento y estudio de sedimentos y rocas sedimentarias a muestra de mano.

5.- Estudio e interpretación de los diferentes elementos texturales de las rocas  sedimentarias (microscopio petrográfico).

6.- Estudio e interpretación de los diferentes elementos texturales de carbonatos (microscopio petrográfico).

BLOQUE C: MAPAS GEOLÓGICOS

7.- Mapas geológicos: Métodos de representación. Contactos. Simbología.

8.- Interpretación de mapas geológicos (a): secuencias monoclinales, discordancias y estructuras discordantes.

9.- Interpretación de mapas geológicos (b): Secuencias plegadas.

10.- Interpretación de mapas geológicos (b): Mapas complejos.

PRÁCTICA DE CAMPO

Salida de un día.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
28.0 42.0 70.0 2.8
  • CB5
  • CC8
A2 - Clases en grupos de prácticas 28.0 42.0 70.0 2.8
  • CB5
  • CC8
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
4.0 6.0 10.0 0.4
  • CB5
  • CC8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones académicas teóricas:

            El programa de clases teóricas comprende un total de 16 temas, vertebrados en 4 bloques temáticos. Se desarrollará en el aula y consistirá, básicamente, en clases magistrales con el apoyo de medios audiovisuales (cañón de proyección).

 

Sesiones académicas prácticas:

El programa de clases teóricas se complementa con un programa de clases prácticas de gabinete, que pretende adiestrar al estudiante en el manejo de las técnicas más comunes en Sedimentología y Estratigrafía: reconocimiento de rocas sedimentarias tanto en muestras de mano como al microscopio petrográfico, interpretación de mapas geológicos, problemas geométricos. Los contenidos prácticos aparecen agrupados en tres bloques temáticos, que se imparten en el laboratorio o en la clase: 1.- Problemas Geométricos. 2.- Petrología. 3.- Mapas

 

Excursiones:

Las prácticas de campo son básicas en el aprendizaje de la Geología. En ellas, el alumno tendrá la oportunidad de aplicar los conocimientos adquiridos y de desarrollar la capacidad de observación. Como objetivos básicos, se señala:

- Localización sobre mapa topográfico y geológico.

- Reconocimiento de facies y asociaciones de facies.

- Levantar y correlacionar columnas estratigráficas

- Elaborar distintos cortes geológicos.

 

Seminarios, exposición de trabajos y debate:

Se estructuran como sesiones de trabajo en las que el profesor, con un grupo pequeño de estudiantes, examina y compara los diversos puntos de vista y las opiniones de todos sus componentes, con el fin de ilustrar una conclusión y contribuir a la comprensión de los problemas analizados por todos los alumnos.

 

Tutorías especializadas:

En el transcurso de las mismas, se atiende a un grupo limitado de alumnos, a fin de tratar con ellos el desarrollo de sus estudios, ayudándoles a superar las dificultades del aprendizaje y recomendándoles las lecturas, experiencias y trabajos que se consideren necesarios.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación Presencia 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conceptos teóricos Examen 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Elaboración informes de campo y seminarios evaluación trabajos presentados 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Dominio conceptos prácticos examen 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La nota final de cada alumno será el resultado de la media ponderada de la calificación obtenida en el desarrollo de las siguientes actividades:

 

 Realización de un examen escrito de teoría (30 % de la calificación total). En este examen se incluirán varios tipos de pruebas objetivas y de ensayo, que pretenden evaluar, fundamentalmente, la adquisición por parte del alumno de conocimientos geológicos, de la terminología propia del ámbito de formación, la capacidad de análisis y síntesis, el razonamiento crítico y la capacidad de gestión de la información.

 

Examen escrito para cada uno de los tres bloques de prácticas de gabinete (10 % de peso para cada bloque). Permiten evaluar principalmente competencias de tipo cognitivo y procedimental/instrumental, así como la resolución de problemas y la capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

 

Elaboración de un informe escrito individual sobre las prácticas de campo (10 % de la calificación total). Se evalúa mediante el mismo la capacidad de interrelacionar todos los conocimientos adquiridos, la capacidad para organizar, interpretar, asimilar y elaborar la información.

 

Valoración del trabajo en seminarios, participación en clase y búsqueda y consulta de bibliografía (20 % de la calificación total): permite evaluar la capacidad de análisis y síntesis, de gestión de la información, el razonamiento crítico y  la capacidad de autoaprendizaje.

Valoración de la asistencia a clase (10%)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principles of sedimentology and stratigraphy. Edición: 3rd ed. Autor: Boggs, Sam. Editorial: Upper Saddle River (New Jersey): Prentice Hall, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Petrology: igneous, sedimentary and metamorphic. Edición: 3rd ed. Autor: Blatt, Harvey. Editorial: New York: W.H. Freeman, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Sedimentary rocks in the field. Edición: 3rd ed. Autor: Tucker, Maurice E.. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley and Sons, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • Estratigrafía: principios y métodos. Edición: -. Autor: Vera Torres, Juan Antonio. Editorial: Madrid: Rueda, D.L.1994  (C. Biblioteca)
  • Sedimentología: del proceso físico a la cuenca sedimentaria. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2010.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • SEDIMENT transport and depositional processes. Edición: [1rst pub.]. Autor: -. Editorial: Oxford: Blackwell Scientific Publications, 1994  (C. Biblioteca)
  • Sedimentary petrology: an introduction to the origin of sedimentary rocks. Edición: 3rd ed. Autor: Tucker, Maurice E.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Science, 2001  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sep 2012
2.00.00.0 0.0 Tema 1 inicio Tema 2
Nº 2
1 - 7 oct 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 2
Nº 3
8 - 14 oct 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 3
Nº 4
15 - 21 oct 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 3 y Tema 4
Nº 5
22 - 28 oct 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 4 y Tema 5
Nº 6
29 oct - 4 nov 2012
2.02.02.0 10.0 Tema 6 y Tema 7
Nº 7
5 - 11 nov 2012
2.02.02.0 10.0 Tema 8 y Tema 9
Nº 8
12 - 18 nov 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 10
Nº 9
19 - 25 nov 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 11
Nº 10
26 nov - 2 dic 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 12
Nº 11
3 - 9 dic 2012
2.06.00.0 5.0 Tema 13 Excursión campo
Nº 12
10 - 16 dic 2012
2.02.00.0 5.0 Tema 14
Nº 13
17 - 21 dic 2012
2.02.00.0 10.0 Tema 15
Período no docente: 22 dic 2012 - 6 ene 2013
Nº 14
7 - 11 ene 2013
2.00.00.0 15.0 Tema 16
Total Horas 28.0 28.0 4.0 90.0