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Guía docente 2012-13 - 14113010 - Rocas industriales
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería de tecnologías mineras |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Rocas industriales |
| NOMBRE: Rocas industriales | |||||
| CÓDIGO: 14113010 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: - | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351382.html | |||||
| NOMBRE: TORRE LÓPEZ, MARÍA JOSÉ DE LA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 120 - CRISTALOGRAFÍA Y MINERALOGÍA | ||
| N. DESPACHO: D - D-110 | E-MAIL: mjtorre@ujaen.es | TLF: 953648663 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58172 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6134-6924 | ||
Al ser una asignatura optativa, los alumnos han debido cursar ya enprimer curso las asignaturas Geología I y GeologíaII, imprecindibles para comprender los contenidos de esta materia.
| Código | Denominación de la competencia |
| CB5 | Conocimientos básicos de geología y morfología del terreno y su aplicación en problemas relacionados con la ingeniería. Climatología. |
| CC12 | Capacidad para aplicar metodologías de estudios y evaluaciones de impacto ambiental y, en general, de tecnologías ambientales, sostenibilidad y tratamiento de residuos. |
| CG2 | Comprensión de los múltiples condicionamientos de carácter técnico y legal que se plantean en el desarrollo, según la especialidad, de prospección e investigación geológica-minera, las explotaciones de todo tipo de recursos geológicos incluidas las aguas subterráneas, las obras subterráneas, los almacenamientos subterráneos, las plantas de tratamiento y beneficio, las plantas energéticas, las plantas mineralúrgicas y siderúrgicas, las plantas de materiales para la construcción, las plantas de carboquímica, petroquímica y gas, las plantas de tratamientos de residuos y efluentes y las fábricas de explosivos y capacidad para emplear métodos contrastados y tecnologías acreditadas, con la finalidad de conseguir la mayor eficacia dentro del respeto por el medio ambiente y la protección de la seguridad y salud de los trabajadores y usuarios de las mismas. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | El alumno adquiere conocimientos de geología, conoce las rocas industriales, su importancia económica y su utilización en diferentes sectores productivos |
- MPORTANCIA ECONÓMICA DE LA MINERÍA DE ROCAS INDUSTRIALES
- NORMALIZACIÓN
- ARCILLAS: PROPIEDADES Y USOS INDUSTRIALES
- ROCAS INDUSTRIALES EN LA CONSTRUCCIÓN
- MINERALES Y ROCAS INDUSTRIALES EN LA INDUSTRIA QUÍMICA
- OTRAS ROCAS Y MINERALES INDUSTRIALES
- IMPORTANCIA ECONÓMICA DE LA MINERÍA DE ROCAS INDUSTRIALES
Tema 1.- Introducción. Roca industrial:Concepto. Características generales de los minerales y rocasindustriales. Panorama de las rocas industriales en España yen el mundo. Problemática en la prospección yextracción. Clasificación y usos de las rocasindustriales.
Competencias: Fundamentos Geológicos.Conocer y aplicar la terminología propia del sector en elcontexto nacional e internacional.
- NORMALIZACIÓN
Tema 2.- Caracterización de las rocasindustriales. Ensayos físicos y mecánicos.Análisis químico. Estudio mineralógico ypetrográfico. Necesidad de normalización. Normas UNEe internacionales.
Competencias: Motivación por la calidad.Ensayos y control de calidad de materiales.
- ARCILLAS: PROPIEDADES Y USOS INDUSTRIALES
Tema 3.- Arcillas I. Clasificación yestructura de los filosilicatos. Característicasmineralógicas de las arcillas que determinan susaplicaciones industriales.
Competencias: Fundamentos Geológicos
Tema 4.- Arcillas II: Industria cerámica.Proceso de fabricación de la cerámica. Componentes deuna pasta cerámica: arcillas, desgrasantes, fundentes. Tiposde cerámica. Materias primas: arcillas comunes ycaolín. Otras aplicaciones de estos grupos de arcillas.
Competencias: Investigación yprospección minera
Tema 5.- Arcillas III: Otros usos industriales.Bentonitas. Minerales fibrosos de la arcilla. Propiedades y usosindustriales.
Competencias: Investigación yprospección minera. Conocer y aplicar laterminología
propia del sector en el contexto nacional e internacional.
- ROCAS INDUSTRIALES EN LA CONSTRUCCIÓN
Tema 6.- Rocas ornamentales. Tipos:mármoles, granitos, pizarras y otras rocas.Características y propiedades. Yacimientos españolesy contextos geológicos en los que aparecen.
Competencias: Investigación yprospección minera
Tema 7.- La durabilidad de las rocas enconstrucción. Factores que influyen en ladurabilidad de los materiales pétreos en edificioshistóricos y modernos. Agentes de deterioro.Descripción de patologías. Métodos de estudio,limpieza y restauración de las rocas en edificios.
Competencias: Motivación por la calidad.Ensayos y control de calidad de materiales.
Tema 8.- Aglomerantes. Aglomerantes aéreos:cales y yesos. Requisitos de las materias primas y procesos defabricación en aglomerantes aéreos. Aglomeranteshidráulicos: cementos. Tipos. Requisitos físicos yquímicos del crudo del cemento. Característicasmineralógico-texturales del clínker del cemento.
Competencias: Investigación yprospección minera. Sensibilidad hacia temasmedioambientales. Conocer y aplicar la terminología propiadel sector en el contexto nacional e internacional
Tema 9.- Áridos. Yacimientos deáridos naturales y de machaqueo. Áridos para morterosy hormigones. Reacciones perjudiciales árido-cemento.Áridos para carreteras. Áridos especiales.
Competencias: Investigación yprospección minera. Sensibilidad hacia temasmedioambientales.
- MINERALES Y ROCAS INDUSTRIALES EN LA INDUSTRIA QUÍMICA
Tema 10.- Rocas industriales empleadas en la fabricación defertilizantes y en la industria química. Fosfatos. Evaporitas. Fluorita. Magnesita. Barita.
Competencias: Investigación yprospección minera. Sensibilidad hacia temasmedioambientales. Conocer y aplicar la terminología propiadel sector en el contexto nacional e internacional.
- OTRAS ROCAS Y MINERALES INDUSTRIALES
Tema 11.- Vidrio. Materias primas del vidrio:vitrificantes, fundentes, estabilizantes yaccesorios.Fabricación del vidrio. Tipos de vidrio.
Competencias: Investigación yprospección minera.
Tema 12.- Otras rocas y minerales industriales.Materiales geológicos con propiedades expansivas (perlita,vermiculita, etc). Diatomitas y trípoli.Definición y tipos de materiales refractarios. Materiasprimas. Materiales petrúrgicos y vitrocerámicos.Aplicaciones y rocas empleadas en su fabricación.
Competencias: Investigación yprospección minera. Conocer y aplicar la terminologíapropia del sector en el contexto nacional e internacional
Programa de clases prácticas
Propiedades físicas de las rocas
1.- Determinación del pesoespecífico aparente y del coeficiente de absorciónlibre de agua (dos sesiones).
Minerales de la arcilla
2.- Separación de fracciones para elestudio de los minerales de la arcilla y preparación de
agregados orientados.
3.- Interpretación de difractogramas derayos X como herramienta de identificación delos minerales de la arcilla y otros minerales y rocasindustriales (2 sesiones).
Rocas ornamentales
4.- Reconocimiento de visu de las principales variedades comerciales de rocasornamentales.
Excursión 1: Recorrido urbano conreconocimiento del uso de las rocas industriales, en especial lasornamentales.
Excursión 2: Visita a una cantera dearcillas.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
28.0 | 42.0 | 70.0 | 2.8 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
4.0 | 6.0 | 10.0 | 0.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Sesiones académicas teóricas:
Dirigidas a todos los alumnos matriculados y de carácterobligatorio. Ayudan a los alumnos a alcanzar las competenciasespecíficas de carácter cognitivo. Los contenidosmínimos exigibles de estas sesiones teóricas y labibliografía se harán llegar a los alumnos através del correspondiente espacio en la plataforma virtual.Las explicaciones se llevarán a cabo, dependiendo decuál sea el tema tratado, con el apoyo de pizarra ycañón de vídeo.
Sesiones académicas prácticas:
Van dirigidas a todos los alumnos matriculados y sonobligatorias. Ayudan a los alumnos a alcanzar las competenciasespecíficas de carácter procedimental e instrumentaly los correspondientes objetivos. Los guiones y labibliografía necesarios para el desarrollo de lasprácticas se harán llegar a los alumnos através de la plataforma virtual. Cada sesión deprácticas comenzará con una breve explicacióndel profesor y continuará con el trabajo personal de losalumnos. El trabajo se llevará a cabo con el siguientematerial e instrumental: colección de probetas talladas derocas ornamentales, balanzas, estufa, material de laboratorio pararealizar la extracción de fracciones en arcillas (probetas,pipetas, etc), colección de rocas ornamentales pulidas.
Excursiones:
Estas excursiones van dirigidas a todos los alumnos matriculadosy son obligatorias. Vendrán precedidas por unseminario impartido por la profesora de la asignatura, quecomplementa las clases teóricas y prácticas. Laprimera excursión consiste en un recorrido urbano, en el quese señala el uso de las rocas industriales y en especial lasrocas ornamentales. El segundo seminario estará dedicado ala explicación de la excursión a realizar, a unacantera de arcillas. Los alumnos recibirán unainformación completa acerca de los materiales que seexplotan en esta zona, su edad geológica y posiciónen la columna estratigráfica, así como sumineralogía y característicastecnológicas.
Los alumnos deberán hacer un resumen de los contenidos deambas excursiones y obtener información adicional acerca deaspectos puntuales relacionados con las rocas observadas. Con todoesto deberán elaborar dos trabajos que serán tenidosen cuenta para la nota final.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en la clase. Participación en los debates Asistencia a prácticas y excursiones. | Observación y notas del profesor. | 15.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva). | 65.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los ejercicios de prácticas bien resueltos y de los resúmenes de las excursiones. | Evaluación de ejercicios de prácticas y de los resúmenes de las excursiones. | 20.0% |
Asistencia yparticipación: se controlará la asistencia a clases teóricas, prácticas y excursiones. Se tendrá en cuenta el nivel de participación en ella.
Conceptos de la materia: examen teórico.
Aprovechamiento de lasprácticas: entrega de ejercicios y resúmenes.
Nota 1: a la hora de calcular la calificación final de la asignatura teniendo en cuenta todos los aspectos anteriores se exigirá haber superado cada una de las partes por separado.
Nota 2: los alumnos que por motivos laborales, convenientemente justificados, no puedan asistir a lasclases deberán ponerse en contacto con la profesora de la asignatura al comienzo del cuatrimestre.
- An introduction to economic geology and its environmental impact. Edición: -. Autor: Evans, Anthony M.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Science, 1997 (C. Biblioteca)
- Manual de áridos: prospección, explotación y aplicaciones. Edición: 3ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: E.T.S. Ingenieros de Minas : LOEMCO, 1998 (C. Biblioteca)
- Manual de rocas ornamentales: prospección, explotación, elaboración y colocación. Edición: [2ª ed.]. Autor: -. Editorial: Madrid: LOEMCO [etc.], 1996 (C. Biblioteca)
- Innovaciones y avances en el sector de las rocas y minerales industriales. Edición: -. Autor: Regueiro y González-Barros, M.. Editorial: Madrid: Colegio Ofgicial de Geólogos de España, 1997 (C. Biblioteca)
-
Handbook of clay science. Edición: 1st ed., reprinted. Autor: -. Editorial: Amsterdam [etc.] : Elsevier , 2008.
- Observaciones: Tema 3, práctica 3, excursión 2.
-
Crystal structures of clay minerals and their X-ray identification. Edición: [Repr. with amendments]. Autor: -. Editorial: London: Mineralogical Society, 1984.
- Observaciones: Temas 3, 4, 5. Prácticas 2 y 3.
-
X-Ray difraction and the identification and analysis of clay minerals. Edición: -. Autor: Moore, Duane M.. Editorial: Oxford ; New York: Oxford University Press, 1997.
- Observaciones: Tema 3, práctica 3.
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 1, Tema 2. | |
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 3. Práctica 1. | |
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 4.0 | Tema 4. Práctica 1. | |
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5. Práctica 2. | |
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6. Práctica 3. | |
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 7. Práctica 3. | |
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8. Práctica 4. | |
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8. Seminario excursión recorrido urbano | |
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9. Excursión recorrido urbano. | |
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 9. Seminario excursión cantera arcillas | |
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
2.0 | 8.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 10. Excursión cantera arcillas. | |
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 8.0 | Tema 11. Tutoría colectiva: resolución dudas y preparación resúmenes excursiones. | |
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | Tema 12. | |
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.0 | 0.0 | 2.0 | 10.0 | Tema 12. Tutoría colectiva: resolución dudas y preparación resúmenes excursiones. | |
| Total Horas | 28.0 | 28.0 | 4.0 | 90.0 | ||