Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2012-13 - 42006645 - Geología practica

TITULACIÓN: INGENIERÍA TÉCNICA EN TOPOGRAFÍA (Plan1995 adaptado en 2000)
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN)
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Geología practica
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Geología practica
CÓDIGO: 42006645 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos LRU: 4.5 Créditos LRU teóricos: 1.5 Créditos LRU prácticos: 3.0
CURSO: - CUATRIMESTRE: PC CICLO: -
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_49582.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA GARCÍA, FERNANDO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - 311 E-MAIL: fegarcia@ujaen.es TLF: 953213643
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54482
URL WEB: -
3. DESCRIPTOR

Los descriptores de esta asignatura son: Métodos de trabajo. Interpretación geológica de fotografías aéreas. Interpretación de mapas geológicos . El primer descriptor hace referencia al estudio de los métodos y técnicas que se utilizan en el trabajo geológico, tanto en su vertiente de campo como en la de laboratorio y/o gabinete. Es especialmente interesante el reconocimiento de materiales, de sus relaciones espaciales y de las estructuras que conforman; ello será un paso previo para la elaboración de la cartografía geológica.

El segundo descriptor hace referencia a la interpretación geológica de los fotogramas aéreos, técnica básica y muy útil en cualquier trabajo geológico. López Vergara (1988), Drury (1993), Berger (1994) o Prost (1994) señalan que la fotointerpretación geológica se hace cada vez más imprescindible en obras públicas tanto en sus fases iniciales de planteamiento y reconocimiento como en etapas más avanzadas de la construcción. En relación con las obras de ingeniería civil hay una serie de fases en las que el ingeniero técnico en topografía tiene una labor que realizar, tales como el trazado de la obra, el control de la topografía en el entorno de la obra o el control del frente de explotación de una cantera. Todas estas etapas pueden ser bien planificadas a partir de la elaboración de una cartografía fotogeológica. Esta cartografía tiene una serie de ventajas importantes en lo que se refiere a la precisión de los contactos o al reconocimiento de grandes estructuras, pero también tiene graves inconvenientes, tales como la imprecisión litológica o la dificultad para reconocer estructuras de pequeña escala; ambos problemas sólo pueden solventarse con trabajos de campo. Es por esto por lo que un mapa fotogeológico nunca será un documento de trabajo definitivo.

El descriptor “interpretación de mapas geológicos” proporciona la posibilidad de introducir al alumno en la “lectura” de mapas geológicos, instruyéndolo en el reconocimiento de materiales y estructuras geológicas y ayudándole con ello a formarse una visión previa de la morfología y características superficiales de un área, antes de cualquier reconocimiento de campo. Estar introducido en el manejo de los mapas geológicos puede facilitar enormemente la labor de planificación al Ingeniero Técnico en Topografía.

4. SITUACIÓN
4.1 PRERREQUISITOS:
-
4.2 CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Es una asignatura optativa que trata aspectos prácticos de geología sobre la base de los fundamentos geológicos, y con especial aplicación en obras de ingeniería civil. Está relacionada con otras asignaturas de IT de Topografía e Ingeniería en Geodesia y Cartografía:

- Fundamentos de Geología (obligatoria de 1º de ITT)

- Análisis cuantitativo del relieve y sistemas morfogenéticos (optativa de ITT e IGC)

- Geofísica y dinámica terrestre (optativa de IGC)

4.3 RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Haber superado previamente la asignatura “Fundamentos de Geología” de ITT u otra asignatura afín con contenidos geológicos básicos a nivel de primer curso de titulación universitaria. Por tanto se recomienda al alumno la matriculación en la asignatura en el segundo curso de la titulación, cuando aún tiene recientes los conocimientos básicos de Geología adquiridos en el primer curso

5. COMPETENCIAS
5.1 COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:

Instrumentales: Capacidad de análisis y síntesis, y resolución de problemas prácticos de geología planteados bien sobre un mapa geológico o bien sobre un afloramiento de campo.

Personales: Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar en el que colaboren Ingenieros Técnicos de Topografía, de Caminos y Geólogos.

Sistémicas: Sensibilidad a las consecuencias medioambientales, en concreto, a la alteración del medio geológico que suponen las obras de ingeniería civil. Adaptación a las diferentes problemáticas geológicas relacionadas con la ingeniería civil. Capacidad de aplicar los conocimientos teóricos de geología a casos prácticos

5.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
  • Cognitivas (Saber):

     

    -       Conocer y comprender los fundamentos y la interrelación entre la geografía y el territorio.

    -       Conocer y comprender los principios que rigen el comportamiento físico de la tierra.

    -       Conocer, comprender y aplicar los procesos cartográficos en la elaboración e interpretación de mapas geológicos.

    -       Analizar las características geográficas-geológicas del medio y principios del análisis territorial

    -       Evaluar la sostenibilidad del medio ambiente con las obras de ingeniería civil.

  • Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):

    -       Adquisición y procesamiento de datos geológicos de campo para la realización de mapas geológicos y su automatización.

    -       Integración de datos en recursos naturales y ambientales e inventariado de dichos recursos

    -       Integración de datos en obra civil y edificación

    Modelización del medio natural

  • Actitudinales (Ser):

    - Actitud en el trabajo de campo hacia un desarrollo sostenible con el medio ambiente

    - Capacidad de abstracción para emitir hipótesis de trabajo en el contexto del procedimiento científico

    - Autonomía para la realización de trabajos

    - Capacidad de trabajo en grupo

6. OBJETIVOS

  1. Cognitivos:

 

  • Adquirir una terminología geológica básica
  • Adquirir una metodología de trabajo propia de la Geología
  • Conocer las técnicas geométricas empleadas en la interpretación de mapas geológicos.
  • Conocer los métodos existentes para “leer” los mapas geológicos.
  • Comprender la importancia que la cartografía geológica tienen en el trabajo rutinario del ingeniero técnico en topografía.

 

  1. Procedimentales/instrumentales:

 

  • Habilidad para la interpretación geológica de las imágenes obtenidas por diversos tipos de sensores remotos.
  • Habilidad para obtener resultados numéricos y cuantificar a partir de datos obtenidos de los mapas geológicos.
  • Habilidad para hacer cortes geológicos a escala.
  • Habilidad para interpretar cualitativamente los mapas geológicos.
  • Capacidad para orientarse y situarse a partir del uso de mapas geológicos.
  • Habilidad en el uso del material básico de campo: mapas, fotos aéreas, brújula, lupa,...

7. METODOLOGÍA
SIN DOCENCIA
8. TÉCNICAS DOCENTES
SIN DOCENCIA
9. BLOQUES TEMÁTICOS

Bloque I. Introducción a la Geología práctica

Bloque II. Riesgos geológicos

Bloque III. Introducción a la Ingeniería Geológica

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1 GENERAL:
  • Ingeniería geológica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2006  (C. Biblioteca)
10.2 ESPECÍFICA:
  • Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2005  (C. Biblioteca)
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

Examen escrito u oral de carácter teórico-práctico al finalizar la asignatura

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

Calificación de examen

12. TEMARIO DESARROLLADO

Bloque I. Introducción a la Geología práctica

I.1. Metodología, técnicas y objetivos

Competencia cognitiva: Conocer y comprender fundamentos, principios y procesos geológicos

I.2. Repaso a los fundamentos de Geología con aplicación en Geología práctica

Competencia cognitiva: Conocer y comprender fundamentos, principios y procesos geológicos

 

Bloque II. Riesgos geológicos

            II.0. Introducción: Conceptos, clasificación, mapas de peligrosidad y riesgos

Competencias cognitivas: Evaluar sostenibilidad medio ambiente y análisis de características geográficas del medio y principios del análisis territorial

II. 1. Sismicidad

II.2. Deslizamientos (en laderas y taludes) y otros movimientos del terreno

II.3. Erosión/Sedimentación

II.4. Inundaciones

Competencias cognitivas: Evaluar sostenibilidad medio ambiente y análisis de características geográficas del medio y principios del análisis territorial

 

 

Bloque III. Introducción a la Ingeniería Geológica

III.1. Concepto, problemas geotécnicos, metodología y fuentes de información

Competencias procedimentales: Integración de datos geológicos en obra civil y edificación. Competencias sistémicas: Sensibilidad a consecuencias geoambientales.

III.2. Análisis de macizos rocosos: matriz rocosa, discontinuidades y clasificaciones geotécnicas

Competencias procedimentales: Integración de datos geológicos en obra civil y edificación

III. 3. Ingeniería de rocas sedimentarias, metamórficas e ígneas

Competencias procedimentales: Integración de datos geológicos en obra civil y edificación. Competencias procedimentales: Integración de datos en recursos naturales

13. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

Tutorías