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Guía docente 2012-13 - 13512009 - Electrotecnia
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2012-13 |
ASIGNATURA: | Electrotecnia |
NOMBRE: Electrotecnia | |||||
CÓDIGO: 13512009 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_276085.html |
NOMBRE: OGAYAR FERNÁNDEZ, BLAS | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 239 | E-MAIL: bogayar@ujaen.es | TLF: 953212858 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16508 | ||
URL WEB: www.bogayar.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7147-0825 | ||
NOMBRE: LÓPEZ VALDIVIA, ANDRÉS | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 233 | E-MAIL: alopezv@ujaen.es | TLF: 953212461 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/18242 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele/contactos?page=1 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4967-691X | ||
NOMBRE: MEDINA QUESADA, Mª ÁNGELES | ||
IMPARTE: Teoría | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 237 | E-MAIL: aquesada@ujaen.es | TLF: 953212335 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/43818 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/aquesada/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3924-7986 | ||
NOMBRE: ALMONACID CRUZ, BERNARDO | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 232 | E-MAIL: balmona@ujaen.es | TLF: 953212856 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2962 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/ingele | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3442-4787 |
No se han establecido requisitos previos para esta asignatura
En la asignatura de ELECTROTECNIA se proporcionan los conocimientos fundamentales de la teoría de circuitos, principios de electromagnetismo y análisis elemental de transformadores y máquinas asíncronas que, dentro del contexto del grado, sirven de base para la adecuada formación de los futuros ingenieros eléctricos, electrónicos y mecánicos. Los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la asignatura son condición imprescindible para el estudio de las siguientes asignaturas de los Planes de Estudios de los grados indicados: Teoría de Circuitos, Análisis de Circuitos Eléctricos, Fundamentos de Ingeniería Electrónica, Máquinas Eléctricas I y II, Líneas e Instalaciones de Alta Tensión, Electrónica Industrial, Generación de Energía Eléctrica, entre otras.
Se recomienda para un buen aprovechamiento de los contenidos de la materia haber cursado con éxito las asignaturas de Física I y Física II de primer curso de las grados de Ingeniería, Cálculo y Álgebra. Igualmente es útil para los estudiantes que accedan al aprendizaje de la materia un repaso de sus conocimientos de trigonometría, geometría, cálculo vectorial y el manejo de números complejos adquiridos en el bachillerato.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CC4 | Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctrica. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 29 | Ser capaz de conocer y utilizar los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas |
Resultado 38 | Tiene una visión de conjunto de los distintos tipos de materiales que se utilizan en la ingeniería. |
Fundamentos y elementos que integran los circuitos
eléctricos
Técnicas de análisis y medida de circuitos
Constitución y principio de funcionamiento de las
máquinas eléctricas
Tema 1. FUNDAMENTOS
1.1. Dipolo eléctrico
1.2. Corriente de un dipolo
1.3. Diferencia de potencial entre los terminales de un
dipolo
1.4. Potencia de un dipolo
1.5. Cortocircuito y circuito abierto
Tema 2. ELEMENTOS DE LOS CIRCUITOS
2.1. Definición de circuito eléctrico.
2.2. Elementos activos
2.3. Elementos pasivos
Tema 3. TÉCNICAS DE ANÁLISIS DE CIRCUITOS
3.1. Definición de nudo y malla
3.2. Ley de nudos o 1ª Ley de Kirchhoff
3.3. Ley de mallas o 1ª Ley de Kirchhoff
3.4. Asociación de elementos pasivos
3.5. Asociación de elementos activos
3.6. Conversión de fuente de tensión en fuentes
de intensidad y viceversa.
3.7. Método general.
3.8. Análisis de circuitos eléctricos
utilizando el método de mallas
3.9. Análisis de circuitos eléctricos
utilizando el método de nudos
Tema 4. MAGNITUDES SINUSOIDALES
4.1. Introducción
4.2. Magnitudes fundamentales
4.3. Notación compleja
Tema 5. CIRCUITOS EN RÉGIMEN ESTACIONARIO SENOIDAL
5.1. Resistencia
5.2. Bobina
5.3. Condensador
5.4. Impedancia Compleja
5.5. Asociación de impedancias en serie: Divisor de
tensión
5.6. Asociación de Impedancias en paralelo: Divisor de
intensidad
5.7. Circuito RLC serie
5.8. Análisis de circuitos en corriente alterna
Tema 6. POTENCIA EN CORRIENTE ALTERNA
6.1. Potencia instantánea y potencia activa o consumida
6.2. Potencias activa, reactiva y aparente
6.3. Potencia alterna en los elementos: Resistencia
6.4. Potencia alterna en los elementos: Bobina
6.5. Potencia alterna en los elementos: Condensador
6.6. Potencia alterna en los elementos: Impedancia
6.7. Balance de potencias
6.8. El factor de potencia y su correción
Tema 7. SISTEMAS TRIFÁSICOS
7.1. Definición
7.2 Circuitos trifásicos equilibrados
7.3. Valores de fase o simples y valores de línea o
compuestos
7.4. Potencia instantánea
7.5. Potencia trifásica
7.6. Corrección del factor de potencia
Tema 8. PRINCIPIOS GENERALES DE LAS MÁQUINAS
ELÉCTRICAS
8.1. Introducción
8.2. Definiciones
8.3. Clasificación general de las máquinas
eléctricas
8.4. Elementos constructivos básicos: Núcleo
ferromagnético: estator, rotor. Arrollamientos
8.5. Balance energético y rendimiento. Pérdidas
en el cobre, en el hierro y mecánicas
8.6. Valores nominales y placa de características
Tema 9. TRANSFORMADORES
9.1. Introducción
9.2. Constitución y formas constructivas
9.3. Transformador ideal
9.4. Magnitudes referidas
9.5. Circuito equivalente del transformador real
9.6. Ensayos de vacío y cortocircuito
9.7. Funcionamiento en carga: Caída de tensión
interna. Rendimiento y regulación
9.8. Transformadores trifásicos
Tema 10. MÁQUINAS ASÍNCRONAS O DE INDUCCIÓN
10.1. Introducción
10.2. Constitución física
10.3. Circuito equivalente simplificado
10.4. Ensayo en cortocircuito
10.5. Ensayo en vacío
10.6. Curvas características
10.7. Balance de potencias
10.8. Arranque del motor de inducción trifásico
10.9. El motor de inducción monofásico
PRACTICAS.
1. Instrumentación básica en Ingeniería
Eléctrica.
2. Leyes de Kirchhoff.
3. Circuitos de corriente alterna. Análisis de
circuitos serie y paralelo RLC
4. Sistemas trifásicos. Medida de potencia
5. Transformadores. Ensayos de vacio y cortocircuito
6. Máquina asíncrona. Métodos de
arranque
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3 - Tutorías colectivas/individuales
|
5.0 | 7.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
El recurso de apoyo fundamental será el uso de la plataforma de Docencia Virtual Ilías a la cuál es necesario que el estudiante se habitúe. El alumno encontrará toda la información necesaria para superar con éxito el curso,lecturas recomendadas, problemas y otro material de interés. En el Curso Virtual, se crearán diferentes foros, uno de atención a dudas sobre la asignatura, otro de interrelación de los estudiantes entre sí, otro de temas generales , y otro de atención tutorial.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | -Asistencia - Participación activa en clase -Participación en el trabajo grupal | Observación y notas del profesor | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Entrega de los casos/ problemas bien resueltos. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación | 2 Trabajos: 1 individual y 1 en grupo | 15.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de las prácticas de laboratorio programadas | -Valoración de la memoria de prácticas - Asistencia al laboratorio | 10.0% |
En el apartado de asistencia y participación, la
asistencia tendrá un peso del 10%, mientras que la
participación lo
tendrá del 5%.
- Fundamentos de tecnología eléctrica. Edición: 2ª ed.. Autor: Queijo García, Gumersindo. Editorial: Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2009 (C. Biblioteca)
- Máquinas eléctricas. Edición: 4ª ed.. Autor: Chapman, Stephen J.. Editorial: Santa Fé de Bogotá [etc]: McGraw-Hill, cop. 2005 (C. Biblioteca)
- Teoría de circuitos: (ingeniería industrial). Edición: [7ª ed., 3ª reimp.]. Autor: -. Editorial: Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1995 (C. Biblioteca)
- Máquinas eléctricas. Edición: 5ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc] : McGraw-Hill, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas/individuales | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 24 - 30 sept. 2012 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema1 y Tema 2 | |
Nº 2 1 - 7 oct. 2012 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 3 8 - 14 oct. 2012 |
4.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 3 | |
Nº 4 15 - 21 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 4 | |
Nº 5 22 - 28 oct. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 6 29 oct. - 4 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 5 | |
Nº 7 5 - 11 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 6 | |
Nº 8 12 - 18 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 9 19 - 25 nov. 2012 |
3.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Tema 7 | |
Nº 10 26 nov. - 2 dic. 2012 |
4.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Tema 8 | |
Nº 11 3 - 9 dic. 2012 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 9 | |
Nº 12 10 - 16 dic. 2012 |
4.0 | 1.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 9 | |
Nº 13 17 - 21 dic. 2012 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 7.5 | Tema 10 | |
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013 | ||||||
Nº 14 7 - 11 ene. 2013 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.5 | Tema 10 | |
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 5.0 | 90.0 |