Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 10415001 - Elaboración y gestión de proyectos ambientales



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Elaboración y gestión de proyectos ambientales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Elaboración y gestión de proyectos ambientales
CÓDIGO: 10415001 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: -
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: TERRADOS CEPEDA, JULIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA
N. DESPACHO: A3 - A3-224 E-MAIL: jcepeda@ujaen.es TLF: 953 212825
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/55322
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1720-7545
NOMBRE: HERMOSO ORZÁEZ, MANUEL JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS
ÁREA: 720 - PROYECTOS DE INGENIERÍA
N. DESPACHO: A3 - 217 E-MAIL: mhorzaez@ujaen.es TLF: 610389020
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/12979
URL WEB: mhorzaez@ujaen.es
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6430-3233
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
La asignatura se cursa en el cuarto curso del Grado en Ciencias Ambientales.
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE-15 Capacidad de elaborar y gestionar proyectos ambientales
CE-16 Ser capaz de realizar el seguimiento y control de proyectos ambientales
CT-2 Capacidad de organización y planificación
CT-5 Tener conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio
CT-9 Ser capaz de trabajar en equipo
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 415001A Conocer la teoría general de organización de proyectos
Resultado 415001B Ser capaz de aplicar las herramientas prácticas para la selección y evaluación de proyectos.
Resultado 415001D Saber determinar la viabilidad económica de un proyecto
Resultado 415001E Conocer los fundamentos de la gestión de proyectos
Resultado 415001F Saber utilizar técnicas de redes para la planificación de proyectos
Resultado 415001G Poder llevar a cabo el seguimiento y control de un proyecto ambiental
Resultado 415001H Aprender la utilización de una aplicación informática comercial de gestión de proyectos
Resultado 415001I Saber elaborar los documentos relacionados con el proyecto.
5. CONTENIDOS

PARTE I: TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO PARTE II: GESTIÓN DE PROYECTOS PARTE III : LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO MEDIOAMBIENTAL PARTE IV : ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE PROYECTOS AMBIENTALES

PARTE I: TEORÍA GENERAL DEL PROYECTO Tema 1. Introducción al proyecto Tema 2. Fases iniciales del proyecto Tema 3. Técnicas de selección y evaluación de proyectos Tema 4. Criterios de evaluación económica de proyectos PARTE II: GESTIÓN DE PROYECTOS Tema 5. Introducción a la gestión de proyectos Tema 6. Organización y estructura del proyecto Tema 7. Planificación de proyectos Tema 8. Control y seguimiento de proyectos Tema 9. Proceso de cierre y presentación del proyecto Tema 10. Gestión de proyectos por ordenador PARTE III : LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO MEDIOAMBIENTAL Tema 11. Proyectos de consultoría y auditoría Tema 12. Proyectos de desarrollo sostenible PARTE IV : ELABORACIÓN Y REDACCIÓN DE PROYECTOS AMBIENTALES Tema 13. La documentación técnica del proyecto Tema 14. La Norma UNE 157001: Criterios generales para la elaboración de proyectos Tema 15. Normativa y tramitación de proyectos ambientales

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
28.0 57.0 85.0 3.4
  • CE-15
  • CE-16
  • CT-2
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Aulas de informática
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones/exposiciones
  • M8 - Debates
30.0 10.0 40.0 1.6
  • CE-15
  • CE-16
  • CT-2
  • CT-5
  • CT-9
A3 - Tutorías colectivas
  • M16 - Foros
  • M19 - Presentaciones/Exposiciones
0.0 22.5 22.5 0.9
  • CE-15
  • CE-16
  • CT-2
A6 - Examen
  • M25 - Evaluación de competencias
2.0 0.5 2.5 0.1
  • CE-15
  • CE-16
  • CT-2
  • CT-5
  • CT-9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
Clases teóricas: En ellas se expondrán los fundamentos teóricos del tema. Se fomentará la participación mediante el método de la pregunta y la búsqueda del debate dentro de la clase. Se utilizarán los materiales elaborados y puestos a disposición del alumnado en la plataforma virtual de aprendizaje. Se relacionan con las competencias 1, 4 y 5 que se deben adquirir. Resolución de problemas: Se plantearán, para su resolución en clase, ejercicios prácticos que permitan afianzar los fundamentos teóricos y desarrollar las destrezas necesarias para el dominio de la asignatura. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias 1, 4 y 5. Prácticas por ordenador: Se desarrollaran prácticas en aula de informática para aprender el manejo de una herramienta de gestión de proyectos por ordenador. Se realizará en grupo reducido de docencia. Se relacionan con las competencias 2, 4 y 5. Trabajos en grupo: Se propondrán casos prácticos para realizar en grupos reducidos (5 alumnos máximo). Estos trabajos serán evaluados para complementar la nota final de la asignatura. Se relacionan con las competencias 3, 4 y 5. Exposiciones: Se realizará la exposición pública de los trabajos realizados. Se relacionan con las competencias 3 y 4. Tutorías y atención personalizada: Tanto en horario establecido de tutorías como a través del correo electrónico se irán resolviendo las dudas puntuales que vayan surgiendo a lo largo del curso. Se relacionan con las competencias 1, 2, 3, 4 y 5.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Valoración de conocimientos Examen final teórico-práctico 70.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Realización de trabajos de clase y prácticas propuestas durante el curso Ejerciicos prácticos 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
La evaluación del alumno se realizará mediante un examen final, la evaluación del manejo de la herramienta informática y una evaluación continua del trabajo a lo largo del curso, de la siguiente forma: - Examen final sobre los contenidos teóricos y prácticos (70%). - Evaluación continua (30%). Se valorará la asistencia y participación en las actividades formativas, así como la realización de los trabajos de clase y prácticas propuestos durante el curso. Una parte de esta evaluación (10%) se dedicará a las prácticas de ordenador, donde el alumno deberá demostrar el manejo correcto de una herramienta informática de gestión de proyectos.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Project 2010: paso a paso. Edición: -. Autor: Chatfield, Carl. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia , 2011  (C. Biblioteca)
  • Teoría general del proyecto. Edición: 4ª reimp.. Autor: Cos Castillo, Manuel de. Editorial: Madrid : Síntesis, 2007  (C. Biblioteca)
  • Dirección y gestión de proyectos: un enfoque práctico. Edición: 2ª ed., rev. y act.. Autor: Domingo Ajenjo, Alberto. Editorial: Madrid: Ra-Ma, 2005  (C. Biblioteca)
  • Bases para la competencia en dirección de proyectos: versión 3.0. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valencia : Editorial UPV, 2006.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Uso del valor acumulado: guía para jefes de proyecto. Edición: -. Autor: Webb, Alan. Editorial: Madrid: AENOR, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Manual imprescindible de gestión de proyectos. Edición: -. Autor: Horine, Gregory M.. Editorial: Madrid: Anaya multimedia, 2005  (C. Biblioteca)
  • Gestión de proyectos con MS Projects. Edición: -. Autor: Biafore, Bonnie. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia, 2006.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas A6 - Examen Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
24 - 30 sept. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 2
1 - 7 oct. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 3
8 - 14 oct. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 4
15 - 21 oct. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 5
22 - 28 oct. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 6
29 oct. - 4 nov. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 7
5 - 11 nov. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 8
12 - 18 nov. 2012
2.02.02.00.0 0.0  
Nº 9
19 - 25 nov. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 10
26 nov. - 2 dic. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 11
3 - 9 dic. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Nº 12
10 - 16 dic. 2012
2.04.00.00.0 0.0  
Nº 13
17 - 21 dic. 2012
2.02.00.00.0 0.0  
Período no docente: 22 dic. 2012 - 6 ene. 2013
Nº 14
7 - 11 ene. 2013
2.02.00.00.0 0.0  
Total Horas 28.0 30.0 2.0 0.0 0.0