Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 10412003 - Economía de los recursos naturales y del medio ambiente



TITULACIÓN: Grado en Ciencias ambientales
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2012-13
ASIGNATURA: Economía de los recursos naturales y del medio ambiente
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Economía de los recursos naturales y del medio ambiente
CÓDIGO: 10412003 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_226542.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTÍNEZ ALCALÁ, CONCEPCIÓN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA
ÁREA: 415 - FUNDAMENTOS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO
N. DESPACHO: D3 - 230 E-MAIL: cmalcala@ujaen.es TLF: 953213418
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/7096
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~cmalcala/
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8097-1461
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo general de esta asignatura es proporcionar al alumno una base sólida de Economía que le permita dar respuesta a los problemas de los Recursos Naturales y del Medio Ambiente.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CE-1 Conocimientos generales básicos
CE-29 Ser capaz de identificar y valorar los costes ambientales
CE-58 Capacidad de aplicar conocimientos económicos en el análisis de situaciones e interpretar los planteamientos existentes en torno a la cuestión ambiental desde la economía
CE-8 Ser capaz de valorar económicamente los bienes, servicios y recursos naturales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 412003A Conocer y profundizar sobre las relaciones entre la actividad económica y el medio ambiente.
Resultado 412003B Identificar los principales problemas económicos que afectan al medio ambiente.
Resultado 412003C Conocer las respuestas que la Economía ofrece para la solución de dichos problemas
5. CONTENIDOS

PROGRAMA:

PRIMERA PARTE : FUNDAMENTOS DE ECONOMIA APLICADA

SEGUNDA PARTE: ECONOMIA POSITIVA DEL MEDIO AMBIENTE

TERCERA PARTE: GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES

PROGRAMA:

PRIMERA PARTE : FUNDAMENTOS DE ECONOMIA APLICADA

Lección 1.-INTRODUCCION A LA CIENCIA ECONOMICA

1.1.-¿Qué es la Ciencia Económica?

1.2.-Microeconomía y macroeconomía

1.3.-Escasez, elección y coste de oportunidad

1.4.-Principios esenciales de la economía

Lección 2.-DETERMINACIÓN DE PRECIOS EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO

2.1.-Mecanismo del mercado: oferta y demanda

2.2.-Ley de la demanda. Factores que influyen sobre la curva de demanda

2.3.-Ley de la oferta. Factores que influyen sobre la curva de oferta

2.4.-Equilibrio del mercado y sus alteraciones

2.5.-Estudio de las elasticidades

Lección 3.-LA EFICIENCIA DE LOS MERCADOS

3.1.-El excedente del consumidor

3.2.-El excedente del productor

3.3.-La eficiencia del mercado

3.4.-Los fallos del mercado

Lección 4.-LA TEORIA DE LA EMPRESA Y LA OFERTA

4.1.-¿Qué son los costes?

4.2.-La producción y los costes a corto plazo

4.3-La producción y los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala

Lección 5.-ESTRUCTURA DE LOS MERCADOS: LA COMPETENCIA PERFECTA

5.1.-Supuestos básicos de los mercados competitivos

5.2.-La maximización de beneficios de la empresa competitiva

5.3.-La decisión de producción de la empresa competitiva

5.4.-La curva de oferta de un mercado competitivo.

5.5.-Los mercados no competitivos.

Lección 6.- LOS FALLOS DEL MERCADO Y EL MEDIO AMBIENTE

6.1.-Los fallos del mercado: las externalidades, los bienes públicos y los recursos comunes.

6.2.-El medio ambiente y los fallos del mercado

6.3.-El medio ambiente: su valor y su precio

6.4.-La hipótesis sobre la valoración del medio ambiente

SEGUNDA PARTE: ECONOMIA POSITIVA DEL MEDIO AMBIENTE

Lección 7. LA ECONOMIA Y EL MEDIO AMBIENTE

7.1.- La economía de los recursos naturales: el equilibrio fundamental

7.2.- La economía ambiental.

                7.2.1. El proceso emision-daños

                7.2.2. Tipos de contaminantes

7.3.- El proceso de elección social

Lección 8. EFICIENCIA ECONÓMICA Y MEDIO AMBIENTE

8.1.- Los datos de la contaminación: la función de daños marginales

8.2.- Los costes de reducción: la función de coste marginales

8.3.- El nivel eficiente de emisiones

                8.3.1. Análisis estático del nivel de equilibrio

                8.3.2. Modificaciones del equilibrio

                8.3.3. Los costes de administración

8.4.- Minimización de los costes privados de control: Eficiencia a corto plazo y sostenibilidad a largo plazo

Lección 9. ANALISIS AMBIENTAL: EL MARCO CONCEPTUAL

9.1.- Impacto ambiental e impacto económico

9.2.- Análisis coste – beneficio

                9.2.1. Coste-efectividad y coste-beneficio

                9.2.2. El marco conceptual del análisis coste-beneficio

                9.2.3. La dimensión optima del proyecto

                9.2.4. La técnica del descuento

9.3.- Los problemas de distribución

9.4.- La incertidumbre

9.5.- El análisis de riesgos

 

Lección 10.- LA POLÍTICA AMBIENTAL

 10.1.- El criterio de la eficiencia y el principio de la equidad

10.2.- Las políticas descentralizadas

                10.2.1.  La responsabilidad individual

                10.2.2.  Los derechos de propiedad

10.3.- Las políticas de regulación directa y control: Los estándares ambientales, de emisiones y tecnológicos

10.4.- Los impuestos sobre efluentes contaminantes como instrumento de regulación medioambiental

                10.4.1 Análisis económico y el nivel del impuesto : eficiencia

                10.4.2 La política de subvenciones

TERCERA PARTE: GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES

Lección  11.- GESTIÓN ECONÓMICA DE RECURSOS NATURALES:

11.1.- ¿Qué es la gestión de los recursos naturales?.

11.1.1 ¿Cómo se puede llevar a cabo la gestión?

11.1.2.- Principales dificultades.

11.2.- Diferentes criterios para gestionar.

11.3.- Gestión óptima de recursos no agotables

                11.3.1 Gestión óptima bajo un criterio técnico (turno técnicamente óptimo).

                11.3.2. Turno óptimo según Fisher-Hotelling

                11.3.3. Turno óptimo según Faustmann-Pressler-Ohlin

                11.3.4 El caso de una explotación forestal

11.4.- Recursos agotables

                11.4.1.- El modelo teórico de Hotelling:

                11.4.2.- El caso de una mina de carbón.

 Lección 12.- BASES PARA UNA GESTIÓN ECONÓMICA “ÓPTIMA” DE LOS ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS

12.1. Funciones.

12.2. Valoración.

12.3. Modelo general de gestión económica de espacios naturales: el caso de un abetal en la región de Toscana  (Italia).

12.4. Especial atención al tratamiento de la actividad turística en los ENPs por parte de los agentes de gestión públicos.

                           

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M3 - Actividades introductorias
  • M4 - Conferencias
30.0 45.0 75.0 3.0
  • CE-1
  • CE-29
  • CE-58
  • CE-8
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M6 - Actividades prácticas
  • M7 - Seminarios
  • M8 - Debates
25.0 37.5 62.5 2.5
  • CE-1
  • CE-29
  • CE-58
  • CE-8
A3 - Tutorías colectivas
  • M16 - Foros
  • M18 - Comentarios de trabajos individuales
  • M19 - Presentaciones/Exposiciones
3.0 4.5 7.5 0.3
  • CE-1
  • CE-29
  • CE-58
  • CE-8
A6 - Examen
  • M25 - Evaluación de competencias
2.0 3.0 5.0 0.2
  • CE-1
  • CE-29
  • CE-58
  • CE-8
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Lecciones magistrales (3.0 ECTS)

Se empleara aproximadamente durante un tercio de las clases teóricas. Se expondrán las

líneas básicas de los temas y se aportara al alumno material para su desarrollo.

Seminarios, lecturas (2.5 ECTS)

Seminario del profesor y expertos: se realizaran una serie de seminarios de 2 horas de duración, en los que se abordaran algunos temas concretos de planteamientos económicos aplicados al Medio Ambiente y sobre todo se expondrán casos reales. Al menos un 25% del tiempo de cada seminario será utilizado para debates abiertos entre alumnos, profesores y expertos.

Seminarios de alumnos: los alumnos deberán preparar en grupo un seminario sobre contenidos específicos de los temas del programa, y exponerlo y debatirlo con el resto de los compañeros y el profesorado.

Lecturas de artículos. Análisis y comprensión de artículos que recogen casos de estudios relacionados con los temas tratados en la asignatura.

Web especificas.

Tutorías grupales (0.1 créditos ECTS)

Se realizarán tutorías en grupo para resolución de dudas y tutorización de actividades.

Tutorías individuales (0.2 créditos ECTS)

Se realizarán tutorías individuales para resolver problemas de carácter más específico del estudiante.

Examen (0.2 ECTS)

Se realizará un examen final escrito sobre los contenidos de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Expresión escrita y estructuración de la respuesta, razonamiento de la respuesta, capacidad de análisis y, en su caso, síntesis. Prueba escrita de contenidos teórico-prácticos 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Presentación y medios de apoyo. Estructura de la presentación. Claridad de ideas. Sistemática y orden en la exposición. Respuesta a las preguntas planteadas Trabajos individuales/en grupos 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Los elementos de juicio que se tendrán en cuenta a la hora de proceder a la evaluación final del alumno serán los siguientes:

- Calificación obtenida en el examen final (70%)

- Participación activa en las clases (15%): un 5% de asistencia y participación y 10% de la entrega individual de ejercicios y test

- Trabajos específicos realizados bajo la dirección del profesor de la asignatura (15%)

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Manual de economía ambiental y de los recursos naturales Pere Riera ... [et al.]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Thomson-Paraninfo, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía ambiental. Edición: 2ª ed.. Autor: Azqueta Oyarzun, Diego. Editorial: Madrid : McGraw Hill , [2007]  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía ambiental [Recurso electrónico]. Edición: 2a ed. Autor: Azqueta Oyarzun, Diego. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, D.L.2007  (C. Biblioteca)
  • Economía de los recursos naturales y medio ambiente. Edición: -. Autor: Pearce, David W.. Editorial: Madrid: Colegio de Economistas : Celeste Ediciones, D.L. 1995  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Economía ambiental. Edición: 3ª ed. Autor: Field, Barry C.. Editorial: Madrid: McGraw-Hill, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Economía ambiental<. Edición: Madrid: Prentice Hall, cop. 2007. Autor: Labandeira Villot, Xavier. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía ecológica. Edición: -. Autor: Martínez Alier, Joan. Editorial: [Barcelona] : Rubes, 1999.  (C. Biblioteca)
  • Contabilidad nacional y medio ambiente. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Fundación de las Cajas de Ahorros, D.L.2004.  (C. Biblioteca)
  • La contabilidad de gestión y el medio ambiente en la empresa [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Sosa Flores, Miguel.. Editorial: [Santa Fe] : El Cid Editor, [2007]  (C. Biblioteca)
  • La Bioeconomía: economía del tercer camino: entre la antigua economía y la nueva economía global. Edición: -. Autor: Mohammadian, Mansour.. Editorial: Madrid: Edición personal, 2008.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas A6 - Examen Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
4 - 10 feb. 2013
5.00.00.00.0 6.0 Lección 1/2
Nº 2
11 - 17 feb. 2013
3.00.00.00.0 6.0 Lección 2/3
Nº 3
18 - 24 feb. 2013
3.02.00.00.0 6.0 Lección 3/4
Nº 4
25 feb. - 3 mar. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 4/5
Nº 5
4 - 10 mar. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 5/6
Nº 6
11 - 17 mar. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 6
Nº 7
18 - 22 mar. 2013
1.02.00.00.0 6.0 Lección 7
Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013
Nº 8
2 - 7 abr. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 8
Nº 9
8 - 14 abr. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 9
Nº 10
15 - 21 abr. 2013
0.02.00.00.0 6.0 Repaso
Nº 11
22 - 28 abr. 2013
2.02.00.00.0 6.0 Lección 10
Nº 12
29 abr. - 5 may. 2013
2.02.01.00.0 6.0 Lección 11
Nº 13
6 - 12 may. 2013
2.03.00.00.0 6.0 Lección 11/12
Nº 14
13 - 17 may. 2013
2.02.02.02.0 6.0 Lección 12
Total Horas 30.0 25.0 3.0 2.0 84.0