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Guía docente 2012-13 - 10211009 - Principios de geología para biólogos
| TITULACIÓN: | Grado en Biología |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2012-13 |
| ASIGNATURA: | Principios de geología para biólogos |
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
| NOMBRE: Principios de geología para biólogos | |||||
| CÓDIGO: 10211009 | CURSO ACADÉMICO: 2012-13 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: http:geologia.ujaen.es/usr/jmmolina | |||||
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
| NOMBRE: MOLINA CÁMARA, JOSÉ MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - B3-305 | E-MAIL: jmmolina@ujaen.es | TLF: 953 212295 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58017 | ||
| URL WEB: jmmolina@u7jaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0023-3720 | ||
| NOMBRE: CASTRO JIMÉNEZ, JOSÉ MANUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 334 | E-MAIL: jmcastro@ujaen.es | TLF: 953212776 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58237 | ||
| URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/geologia/contactos/castro-jimenez-jose-manuel | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7710-9600 | ||
| NOMBRE: GEA GUILLÉN, GINÉS ALFONSO DE | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 321 | E-MAIL: gadegea@ujaen.es | TLF: 953212030 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52535 | ||
| URL WEB: http://www4.ujaen.es/~gadegea/ | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7763-6443 | ||
| NOMBRE: NIETO ALBERT, LUIS MIGUEL | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA | ||
| ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 335 | E-MAIL: lmnieto@ujaen.es | TLF: 953212777 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58298 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9907-2455 | ||
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
Ninguno
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:
Módulo de materias básicas
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
Las establecerá el Departamento de Geología
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
| Código | Denominación de la competencia |
| CG9 | Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico |
| CT1 | Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis |
| CT10 | Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
| CT2 | Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo |
| CT3 | Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna |
| CT4 | Conocer una lengua extranjera |
| CT5 | Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica |
| CT6 | Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento |
| CT7 | Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional |
| CT8 | Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones |
| CT9 | Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 211007E | Entender informes y trabajos científicos aplicados al medio natural y saber comunicar de modo crítico sus contenidos |
| Resultado 211007F | Encontrar información sobre el medio natural en bases de datos, bibliografía y otros medios de información |
| Resultado 211009A | - Conocerá los aspectos básicos sobre el Sistema Tierra, sus componentes con especial énfasis en la litosfera, y la dinámica e interacción de los mismos a la escala del tiempo geológico. Reconocerá en estos conocimientos el marco conceptual en el que encuentran explicación los fenómenos geológicos y su evolución histórica. |
| Resultado 211009B | - Conocerá y podrá identificar los principales tipos de materiales geológicos |
| Resultado 211009C | - Tendrá unos conocimientos generales sobre los principales acontecimientos de la historia de la Tierra y la evolución de los seres vivos, y de la relación entre ambos |
| Resultado 211009D | - El alumnado adquirirá la capacidad para interpretar un mapa geológico, y reconocer sobre el terreno los principales elementos mostrados en el mismo. |
| Resultado 211009E | - Estará capacitado para entender y valorar la aplicabilidad práctica de los conocimientos geológicos y su relación con la dinámica ambiental y los seres vivos. |
5. CONTENIDOS
Clases teóricas
I. SISTEMA TIERRA Y DINÁMICA TERRESTRE
1. El Sistema Terra. Ciencias Geológicas.
2. El ciclo geológico. Procesos geológicos externos e internos.
II. MATERIALES GEOLÓGICOS Y GEOLOGÍA AMBIENTAL. EDAFOLOGÍA
3. Materiales geológicosminerales y rocas.
4. Geología Ambiental. Recursos geológicos energéticos, minerales e hídricos. Riesgos geológicos de origen interno y externo.
5. El suelo:concepto, componentes y propiedades. Clasificación y principales tipos.
III. HISTORIA DE LA TIERRA
6. Métodos de estudio. El registro geológico.
7. Principales acontecimientos en el Precámbrico, Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.
IV. HISTORIA DE LA VIDA
8. Los fósiles.
9. Historia de la vida y biodiversidad en la historia de la Tierra.
Prácticas de laboratorio
1. Reconocimiento de minerales, rocas y
fósiles.
2. Mapas geológicos
Prácticas de campo
Excursión geológica en las proximidades de
Jaén con los siguientes objetivos: 1) reconocer materiales y
estructuras geológicas; 2) manejar la brújula para
orientarse en el terreno y con el mapa, y medir superficies; 3)
reconstrucción de la estratgrafía y estructura
tectónica del área visitada; 4) principios de
cartografía geológica.
Seminarios sobre temas específicos y tutorías grupales
Principales temas de los seminarios y trabajos específicos: Paleontología, Mapas geológicos, Riesgos geológicos, Ambientes sedimentarios, Geodiversidd, Eventos geológicos, Eventos biológicos, Geolog ía del Cuaternario
Clases téóricas
I. SISTEMA TIERRA Y DINÁMICA TERRESTRE.
1. El Sistema Tierra. Ciencias Geológicas.
2. El ciclo geológico. Procesos geológicos
externos e internos.
II. MATERIALES GEOLÓGICOS Y GEOLOGÍA AMBIENTAL.
EDAFOLOGÍA
3. Materiales geológicos: minerales y rocas.
4. Geología Ambiental. Recursos geológicos
energéticos, minerales e hídricos. Riesgos
geológicos de origen interno y externo.
5. El suelo: concepto, componentes y propiedades.
Clasificación y principales tipos.
III. HISTORIA DE LA TIERRA.
6. Métodos de estudio. El registro geológico.
7. Principales acontecimientos en el Precámbrico,
Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.
IV. HISTORIA DE LA VIDA.
8. Los fósiles.
9. Evolución de los seres vivos y biodiversidad en la
historia de la Tierra.
Prácticas de laboratorio
1. Reconocimiento de minerales, fósiles y rocas.
2. Mapas geológicos
Prácticas de campo
Excursión geológica en las proximidades de
Jaén con los siguientes objetivos: 1) reconocer materiales y
estructuras geológicas; 2) manejar la brújula para
orientarse en el terreno y con el mapa, y medir superficies; 3)
reconstrucción de la estratigrafía y estructura
tectónica del área visitada; 4) principios de
cartografía geológica.
Seminarios sobre temas específicos y tutorías
grupales
Principales temas de los seminarios y trabajos
específicos: Paleontología, Mapas geológicos,
Riesgos geológicos, Ambientes sedimentarios, Geodiversidad,
Eventos geológicos, Eventos biológicos,
Geología del Cuaternario
6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
25.0 | 37.5 | 62.5 | 2.5 |
|
| A2 - Clases en grupos de prácticas | 20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 | |
| A3 - Tutorías colectivas | 15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
| tividades | H.Pre | H.T.A. | Total H. | C.ECTS | Competencias |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales M3 - Actividades introductorias M4 - Conferencias M5 - Otros |
37.5 | 62.5 |
|
||
| A2 - Clases en grupos de prácticas
M10 - Aulas de informática M11 - Resolución de ejercicios M12 - Presentaciones/exposiciones M13 - Campo M14 - Visitas externas M15 - Otros M6 - Actividades prácticas M7 - Seminarios M8 - Debates M9 - Laboratorios |
30.0 | 50.0 |
CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna CT4 - Conocer una lengua extranjera CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
||
| A3 - Tutorías colectivas/individuales
M16 - Supervisión de trabajos dirigidos M17 - Seminarios M18 - Debates M19 - Aclaración de dudas M20 - Comentarios de trabajos individuales M21 - Presentaciones/exposiciones |
22.5 | 37.5 |
CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna CT4 - Conocer una lengua extranjera CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
||
| A4 - Prácticas externas
M22 - Estudio de procedimientos/casos en un escenario profesional |
0.0 | 0.0 |
CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna CT4 - Conocer una lengua extranjera CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
||
| A5 - Trabajo fin de Grado
M23 - Orientación/tutela individualizada M24 - Trabajo autónomo del estudiante |
0.0 | 0.0 |
CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna CT4 - Conocer una lengua extranjera CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
||
| A6 - Examen
M25 - Evaluación de competencias |
0.0 | 0.0 |
CT5 - Ser capaz de resolver problemas y aplicar conocimientos teóricos a la práctica CT6 - Desarrollar actitudes críticas basadas en el conocimiento CT7 - Ser capaz de realizar aprendizaje autónomo para el desarrollo continuo profesional CT8 - Ser capaz de adaptarse a nuevas situaciones y de tomar decisiones CT1 - Adquirir capacidad de gestión de la información, análisis y síntesis CT2 - Adquirir capacidad de organización planificación y trabajo en grupo CT3 - Ser capaz de comunicarse correctamente de forma oral y escrita en la lengua materna CT4 - Conocer una lengua extranjera CG9 - Aplicar los principios básicos del pensamiento y del método científico CT9 - Tener sensibilidad hacia temas de índole social y medioambiental CT10 - Formar profesionales con sólidos valores éticos relacionados con los derechos fundamentales del ser humano, y de modo destacado los relacionados con la igualdad y no discriminación entre seres humanos. |
||
| Totales | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 (Créd.: 6.0) |
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- Datos personales
- Guías del departamento
- Mis Guías docentes
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Asistencia a las clases presenciales | Observación y notas del profesor. Control de asistencia | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 45.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de casos-problemas bien resueltos | Trabajos individuales y en grupo | 10.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Dominio de los conocimientos prácticos de la materia | Exámenes de prácticas | 35.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre
por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones
universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
| Aspecto | Criterios | Instrumento | % Peso | |
|---|---|---|---|---|
| S1 | Participación activa en clase Participación en los debates Participación en el trabajo grupal Asistencia a las clases presenciales | Observación y notas del profesor. Control de asistencia | 10.0 | |
| S2 | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico | 45.0 | |
| S3 | Entrega de casos-problemas bien resueltos | Trabajos individuales y en grupo | 10.0 | |
| S4 | Dominio de los conocimientos prácticos de la materia | Exámenes de prácticas | 35.0 |
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
- Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008 (C. Biblioteca)
- Geología física. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Paraninfo, cop. 2002 (C. Biblioteca)
- Ciencias de la tierra: una introducción a la geología física. Edición: 8ª ed. Autor: Tarbuck, Edward J.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2005 (C. Biblioteca)
- Dynamic earth : an introduction to physical geology. Edición: 5th ed. Autor: Skinner, Brian J. Editorial: Hoboken, NJ : Wiley, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Procesos geológicos externos y geología ambiental. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Alarcón (Madrid): Rueda, D.L. 1993 (C. Biblioteca)
- Recursos de la tierra : origen, uso e impacto ambiental. Edición: 4º ed. Autor: Craig, James R. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2012 (C. Biblioteca)
- Edafología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Masson, 1984-1987 (C. Biblioteca)
- Riesgos naturales: procesos de la Tierra como riesgos, desastres y catástrofes. Edición: -. Autor: Keller, Edward A.. Editorial: Madrid (etc.) : Pearson Prentice Hall, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Geología: dinámica y evolución de la Tierra. Edición: 4ª ed.. Autor: Monroe, James S.. Editorial: Madfrid : Paraninfo, 2008 (C. Biblioteca)
- Edafología para la agricultura y el medio ambiente. Edición: 2ª ed. rev. y amp. Autor: Porta Casanellas, Jaime. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi-Prensa, 1999 (C. Biblioteca)
- Origen e historia de la tierra. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Madrid: Rueda, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- The key to earth history: an introduction to stratigraphy. Edición: 2nd. ed. Autor: Doyle, Peter. Editorial: Chichester [etc.]: John Wiley, cop. 2001 (C. Biblioteca)
- Historia de la tierra y de la vida. Edición: -. Autor: Reguant Serra, Salvador. Editorial: Barcelona: Ariel, 2005 (C. Biblioteca)
- Geología de España : una historia de seiscientos millones de años. Edición: -. Autor: Meléndez Hevia, Ignacio. Editorial: Madrid: Rueda, 2004 (C. Biblioteca)
- Introduction to paleobiology and the fossil record. Edición: -. Autor: Benton, Michael J.. Editorial: Chichester, UK ; Hoboken, NJ : Wiley-Blackwell, cop. 2009. (C. Biblioteca)
- Evolution: what the fossils say and why it matters. Edición: -. Autor: Prothero, Donald R.. Editorial: New York : Columbia University Press, cop. 2007. (C. Biblioteca)
- Evolution of the earth. Edición: 7th ed. Autor: Prothero, Donald R.. Editorial: Boston: McGraw Hill, 2004 (C. Biblioteca)
- Geología práctica: introducción al reconocimiento de materiales y análisis de mapas. Edición: -. Autor: Pozo Rodríguez, Manuel. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Educación, 2005 (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
- Geología. Edición: 4ª ed., 2ª tirada. Autor: Depósito, Bermudo. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1981 (C. Biblioteca)
- Geología. Edición: 4ª ed., 2ª tirada. Autor: Depósito, Bermudo. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1981 (C. Biblioteca)
- Geología cartográfica: ejercicios sobre interpretación de mapas geológicos. Edición: -. Autor: Martínez Álvarez, J. A.. Editorial: Madrid: Paraninfo, 1981 (C. Biblioteca)
- Geología física. Edición: -. Autor: Strahler, Arthur N.. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1987 (C. Biblioteca)
- Historical geology: evolution of Earth and life through time. Edición: 5th ed., [student ed.]. Autor: Wicander, Reed ( 1946-). Editorial: Belmont (California) : Thomson-Brooks Cole, cop. 2007 (C. Biblioteca)
- Procesos geológicos internos. Edición: -. Autor: Anguita Virella, Francisco. Editorial: Alarcon (Madrid): Rueda, D.L. 1991 (C. Biblioteca)
- Geología : una visión moderna de las ciencias de la tierra. Edición: -. Autor: Bastida, F.. Editorial: Gijón: Trea, D.L. 2005 (C. Biblioteca)
- Patrimonio geológico y geodiversidad: investigación, conservación, gestión y relación con los espaci. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Instituto Geológico y Minero de España, 2007 (C. Biblioteca)
- Proyecto Geosites: aportación española al patrimonio geológico mundial. Edición: -. Autor: Carcavilla Urquí, Luis. Editorial: [Madrid] : Instituto Geológico y Minero de España, 2010 (C. Biblioteca)
- Diccionario de geología. Edición: Barcelona: Masson, 1985. Autor: Foucault, Alain. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Geomorfología. Edición: -. Autor: Gutiérrez Elorza, Mateo. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson Educación, 2008 (C. Biblioteca)
- Cambios climáticos: una aproximación al sistema tierra. Edición: -. Autor: Martín Chivelet, Javier. Editorial: Madrid: Libertarias, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Paleontología de invertebrados. Edición: -. Autor: -. Editorial: Oviedo : Universidad de Oviedo, 2009 (C. Biblioteca)
- Diccionario Oxford-Complutense de ciencias de la tierra. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial Complutense, 2000 (C. Biblioteca)
- Geología. Edición: -. Autor: Vera Torres, Juan Antonio. Editorial: Zaragoza: Luís Vives, 1989 (C. Biblioteca)
- Geología de España. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Sociedad Geológica de España: Instituto Geológico y Minero de España, 2004 (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 4 - 10 feb. 2013 |
4.0 | 0.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 2 11 - 17 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 3 18 - 24 feb. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 5.0 | ||
| Nº 4 25 feb. - 3 mar. 2013 |
2.0 | 2.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 5 4 - 10 mar. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 6 11 - 17 mar. 2013 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 7 18 - 22 mar. 2013 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Período no docente: 23 mar. - 1 abr. 2013 | ||||||
| Nº 8 2 - 7 abr. 2013 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 9 8 - 14 abr. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 10 15 - 21 abr. 2013 |
1.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 22 - 28 abr. 2013 |
1.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | ||
| Nº 12 29 abr. - 5 may. 2013 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 13 6 - 12 may. 2013 |
2.0 | 0.0 | 1.0 | 8.0 | ||
| Nº 14 13 - 17 may. 2013 |
2.0 | 7.0 | 3.0 | 8.0 | ||
| Total Horas | 25.0 | 20.0 | 16.0 | 89.0 | ||