Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2012-13 - 83040458 - Historia de la lengua inglesa

TITULACIÓN: LICENCIATURA EN FILOLOGÍA INGLESA Y DIPLOMATURA EN TURISMO
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

Programa de la asignatura (LRU)
CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Historia de la lengua inglesa
CÓDIGO: 83040458 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos teóricos: 7.5 Créditos prácticos: 3.0
CURSO: 4 CUATRIMESTRE: AN CICLO: -
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/ilias.php?baseClass=ilPersonalDesktopGUI
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA GARCÍA, LUCIANO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U115 - FILOLOGÍA INGLESA
ÁREA: 345 - FILOLOGÍA INGLESA
N. DESPACHO: D2 - 247 E-MAIL: lugarcia@ujaen.es TLF: 953211818
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/50184
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~lugarcia/
 
3. DESCRIPTORES SEGÚN B.O.E.

Estudio diacrónico de la Lengua Inglesa.

4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

1. Facilitar al alumno los conocimientos necesarios para:

a) el estudio lingüístico de textos en inglés antiguo, medio y moderno temprano;

b) entender la evolución fonética y fonológica, morfológica y sintáctica del inglés;

c) la comprensión del cambio lingüístico y de las semejanzas entre lenguas indoeuropeas;

d) la lectura de textos literarios en inglés antiguo, medio y moderno temprano;

e) su completa formación filológica.

2. Formar al alumno en los principios y métodos básicos de la lingüística histórica inglesa.

5. CONTENIDOS

BLOQUE INTRODUCTORIO

  1. 1.       El trabajo académico
  2. 2.       Introducción a la metodología y conceptos de la lingüística histórica
  • Recursos ofrecidos por la Biblioteca de Jaén y disponibles en Internet.
  • Uso del material en el espacio web del profesor de la asignatura y en el espacio de Docencia Virtual. Guía para el estudiante.
  • ·         Comparación de lenguas. Los neogramáticos. Reconstrucción lingüística.
  • ·         El cambio lingüístico. Causas y tipos.

 

BLOQUE EL INGLÉS ANTIGUO

  1. 3.       A. Historia externa del inglés: el inglés antiguo
  • ·         El indoeuropeo y las familias lingüísticas. La rama germánica.
  • ·         Los celtas. La romanización de Gran Bretaña.
  • ·         Las invasiones germánicas.
  • ·         La cristianización y la influencia del latín.
  • ·         Las invasiones escandinavas y la influencia del antiguo nórdico.
  • ·         La conquista normanda y la influencia del francés.
  • ·         Dialectos medievales.
  • ·         El Renacimiento: lenguas vernáculas, reformas ortográficas, cultismos, nacimiento del inglés estándar.
  • ·         La Ilustración: diccionarios, academias, prescriptivismo.
  • ·         El New English Dictionary.
  1. 4.       Fonología del inglés antiguo
  • ·         Sistema vocálico y cambios vocálicos anteriores al inglés antiguo relevantes para dicha sincronía. Apofonía, mutaciones palatal y velar, palatalización anglo-frisona, fractura en sajón occidental, retracción ánglica, alternancias vocálicas intra y extraparadigmáticas y su relevancia en morfología.
  • ·         Sistema consonántico. Leyes de Grimm. Ley de Verner. Geminación. Asimilaciones. Alternancias consonánticas y su relevancia en morfología.
  1. 5.       Morfología del inglés antiguo
  • ·         Sustantivos: declinaciones
  • ·         Adjetivos: declinaciones
  • ·         Adverbios
  • ·         Pronombres personales e indefinidos. Otros determinantes. Los numerales
  • ·         Verbos: tipos y flexión
  1. 6.       Sintaxis del inglés antiguo
  • ·         Coordinación
  • ·         Subordinación y conjunciones y nexos
  • ·         Orden de palabras a nivel de frase y de oración
  • ·         Tiempos y modos del verbo
  • ·         Construcciones correlativas, impersonales
  1. 7.       Vocabulario del inglés antiguo
  • ·         Formación de palabras: sufijación, composición, derivación
  • ·         Préstamos
  1. 8.       Estudio, traducción y comentarios filológicos de textos en inglés antiguo: Textos bíblicos, Crónicas anglosajonas, prosa del rey Alfredo y de Elfrico, poesía épica.

 

BLOQUE EL INGLÉS MEDIO

3. B. Historia externa del inglés: el inglés medio (continuacion del subcapítulo 3a)

  • ·         La conquista normanda y la influencia del francés.
  • ·         Dialectos medievales.
  1. 9.       Fonología del inglés medio
  • ·         Transformación del sistema vocálico del inglés antiguo al medio: vocales breves y largas, alargamiento en sílaba abierta y ante grupo consonántico, acortamiento, monoptongaciones, diptongaciones, contrastes intraparadigmáticos y su relevancia para el inglés moderno.
  • ·         Sistema consonántico: asimilaciones, sonorización de fricativas, pérdidas, simplificaciones, metátesis, consonantes intrusivas…
  • ·         Debilitamiento de sílabas átonas y su repercusión en la morfología.
  • ·         Sistema grafológico.
  1. 10.   Morfología del inglés medio
  • ·         Nivelación y pérdida de flexiones. La analogía.
  • ·         Sustantivos
  • ·         Adjetivos
  • ·         Adverbios
  • ·         Pronombres y determinantes
  • ·         Verbos
  1. 11.   Sintaxis del inglés medio
  • ·         Coordinación
  • ·         Subordinación y conjunciones y nexos
  • ·         Orden de palabras
  • ·         Voz pasiva
  • ·         Construcciones impersonales. Cambios analógicos.
  1. 12.   Estudio, traducción y comentarios de textos en inglés medio.

 

BLOQUE EL INGLÉS MODERNO TEMPRANO

3. C. Historia externa del inglés: el inglés moderno temprano (continuacion de los subcapítulos 3a y 3b)

  • ·         El Renacimiento: lenguas vernáculas, reformas ortográficas, cultismos, nacimiento del inglés estándar.
  • ·         La Ilustración: diccionarios, academias, prescriptivismo.
  • ·         El New English Dictionary.
  1. 13.   Fonología del inglés moderno temprano
  • ·         Transformación del sistema vocálico del inglés medio al moderno: Gran mutación vocálica; naturaleza y excepciones.
  • ·         Vocales breves
  • ·         Desarrollo de las vocales ante /r/
  • ·         Evolución de los diptongos
  • ·         Vocales en sílaba átona
  • ·         Sistema consonántico: sonorización, pérdidas y creación de nuevos fonemas.
  1. 14.   Morfología del inglés moderno temprano
  • ·         Sustantivos
  • ·         Adjetivos
  • ·         Adverbios
  • ·         Comparación
  • ·         Pronombres y determinantes
  • ·         Verbos léxicos, auxiliares y modales. Modo y voz.
  • ·         Nuevos tiempos verbales
  • ·         Contracciones
  1. 15.   Sintaxis del inglés moderno temprano
  • ·         Coordinación
  • ·         Subordinación y conjunciones y nexos
  • ·         Orden de palabras
  1. 16.   Vocabulario del inglés medio y moderno temprano
  • ·         Influencia del anglo-normando, del francés central, del escandinavo y del latín
  • ·         Préstamos, pérdidas, cambios semánticos

Estudio, traducción y comentarios de textos en inglés moderno temprano.

6. ACTIVIDADES EN QUE SE ORGANIZA

La adquisición de conocimientos por parte del alumnos se realizará de la siguiente manera:

  1. 1.       Docencia presencial
  • ·         Clases teóricas y practicas: Temas 1-17. Los apuntes están disponibles desde el principio en la Plataforma de Docencia Virtual, los alumnos han de leerlos y prepararlos para el comentario, explicación generales y resolución de dudas por parte del profesor en clase, con manejo de los medios técnicos disponibles en la Universidad de Jaén (Docencia Virtual; acceso a recursos en Internet), y prácticas de traducción y comentario lingüístico-filológico.
  1. 2.       Aprendizaje no presencial
  • ·         Lectura/estudio de la bibliografía básica.

Realización de ejercicios, traducciones y comentarios lingüístico-filológicos, publicados en la Plataforma de Docencia Virtual.

7. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
  • A biography of the English language. Edición: 2nd ed. Autor: Millward, C. M.. Editorial: Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Workbook to accompany A biography of The English language. Edición: 2nd ed.. Autor: Millward, Celia M.. Editorial: Fort Worth : Holt, Rinehart and Winston, cop. 1996  (C. Biblioteca)
8. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
  • Lingüística histórica inglesa. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Ariel, 2001  (C. Biblioteca)
  • Lingüística histórica. Edición: -. Autor: Bynon, Theodora. Editorial: Madrid: Gredos, D.L. 1981  (C. Biblioteca)
  • Language change. Edición: 1st published, repr. Autor: Trask, R. L.. Editorial: London ; New York: Routledge, 2003  (C. Biblioteca)
  • A History of the English Language. Edición: [4th ed.], reprinted. Autor: Baugh, Albert C.. Editorial: London: Routledge, 1993 (1994)  (C. Biblioteca)
  • Introduction to Old English. Edición: Malden, MA: Blackwell, 2004. Autor: Baker, Peter S.. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • From old English to standard English: a course book in language variation across time. Edición: 3rd ed.. Autor: Freeborn, Dennis.. Editorial: Houndmills [etc.] : MacMillan Education, 2006.  (C. Biblioteca)
  • A guide to old English. Edición: 5th ed. Autor: Mitchell, Bruce (1920-). Editorial: Oxford ; Cambridge: Blackwell, 1992  (C. Biblioteca)
  • Sweet's Anglo-Saxon primer. Edición: 9th ed., 1st published in paperback. Autor: Sweet, Henry. Editorial: Oxford: Clarendon Press, 1980  (C. Biblioteca)
  • Middle-English dictionary: contaning words used by English writers from the twelfth to the fifteenth. Edición: 1st published, 15th impression. Autor: Stratmann, Francis Henry. Editorial: Oxford: Oxford University Press, 1990  (C. Biblioteca)
  • A book of middle English. Edición: 3rd ed. Autor: Burrow, J. A.. Editorial: Malden: Blackwell, 2005  (C. Biblioteca)
  • A middle English reader. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: The MacMillan Company, 1905
  • A Middle English reader. Edición: -. Autor: -. Editorial: Mineola, New York: Dover Publications, 2005  (C. Biblioteca)
  • Early modern English . Edición: Edinburgh : Edinburgh University Press, 2011. Autor: Barber, Charles Laurence. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Introduction to early modern english . Edición: Cambridge : Cambridge University Press, [2006]. Autor: Nevalainen, Terttu. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Understanding Old and Middle English texts. Edición: -. Autor: Guarddon Anelo, Carmen.. Editorial: Madrid : Ediciones Académicas, 2005.  (C. Biblioteca)
9. PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

EXÁMENES (100 %)

 

  • ·       Examen parcial 1 en febrero, correspondiente al inglés antiguo (teoría y práctica; temas 4 a 8) = 50 %
  • ·       Examen parcial 2 en junio o julio, correspondiente al inglés medio y moderno temprano (teoría y práctica; temas 9 a 17), al que se presentarán los estudiantes que hayan aprobado el Examen parcial 1. = 50%
  • ·       Examen final de toda la materia en junio o julio (temario entero), al que se presentarán los estudiantes que hayan suspendido o no se hayan presentado al Examen parcial 1. = 100%

 

PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO (REALIZACIÓN DE EJERCICIOS, PARTICIPACIÓN EN CLASE, PARTICIPACIÓN EN LA PLATAFORMA VIRTUAL, ASISTENCIA  (10% DE BONIFICACIÓN EXTRA)

10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

EXÁMENES (100 %)

  ·       Examen parcial 1 en febrero, correspondiente al inglés antiguo (teoría y práctica; temas 4 a 8) = 50 %

  • ·       Examen parcial 2 en junio o julio, correspondiente al inglés medio y moderno temprano (teoría y práctica; temas 9 a 17), al que se presentarán los estudiantes que hayan aprobado el Examen parcial 1. = 50%
  • ·       Examen final de toda la materia en junio o julio (temario entero), al que se presentarán los estudiantes que hayan suspendido o no se hayan presentado al Examen parcial 1. = 100%

 

PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL ALUMNO (REALIZACIÓN DE EJERCICIOS, PARTICIPACIÓN EN CLASE, PARTICIPACIÓN EN LA PLATAFORMA VIRTUAL, ASISTENCIA  (10% DE BONIFICACIÓN EXTRA)