Universidad de Jaén

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Guía docente 2012-13 - 40991590 - Higiene y primeros auxilios

TITULACIÓN: MAESTRO ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN MUSICAL (Plan 1999)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN

Experiencia piloto de implantación del sistema de créditos europeos en la Universidad de Jaén
CURSO ACADÉMICO: 2012-13
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Higiene y primeros auxilios
CÓDIGO: 40991590 CURSO ACADÉMICO: 2012-13
TIPO: -
Créditos LRU: 4.5 Créditos LRU teóricos: 3.0 Créditos LRU prácticos: 1.5
CURSO: - CUATRIMESTRE: PC CICLO: -
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_202512.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: HITA CONTRERAS, FIDEL MARÍA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 027 - ANATOMÍA Y EMBRIOLOGÍA HUMANA
N. DESPACHO: B3 - 212 E-MAIL: fhita@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77205
URL WEB: -
 
3. DESCRIPTOR

-

4. SITUACIÓN
4.1 PRERREQUISITOS:
-
4.2 CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura optativa de la titulación maestro especialidad de educación musical (plan 1999)

4.3 RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

5. COMPETENCIAS
5.1 COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS:

-

5.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
  • Cognitivas (Saber):

    -

  • Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer):

    -

  • Actitudinales (Ser):

    -

6. OBJETIVOS

-  Adquirir los conocimientos anatómicos donde se producen las principales patologías susceptibles de llevar a cabo primeros auxilios

- Conocer las maniobras  básicas de reanimación cardiopulmonar

- Saber llevar a cabo las técnicas  básicas de primeros auxilios

- Tener un manejo de las principios  de los  primeros auxilios

- Tener la habilidades y actitudes necesarias para realizar los primeros auxilios en el ámbito profesional

7. METODOLOGÍA
SIN DOCENCIA
8. TÉCNICAS DOCENTES
SIN DOCENCIA
9. BLOQUES TEMÁTICOS

TEORÍA:

TEMA 1: Las funciones vitales: lesiones de las funciones nerviosas superiores.

TEMA 2: Los accidentes respiratorios.

TEMA 3: Los trastornos circulatorios. Hemorragias.

TEMA 4: Lesiones de la piel. Vendajes y Embalajes.

TEMA 5: Lesiones del aparato locomotor: esguinces y luxaciones.

TEMA 6: Lesiones del aparato locomotor: fracturas.

TEMA 7: Lesiones del aparato locomotor: contusiones y roturas musculares y ligamentosas.

TEMA 8: Evacuación de heridos.

TEMA 9: Accidentes del aparato digestivo y genito-urinario.

TEMA 10: Quemaduras. Congelaciones. Intoxicaciones y picaduras.

TEMA 11: Limitaciones y contraindicaciones del ejercicio.

 

PRÁCTICAS.

PRÁCTICA 1: Reanimación cardiopulmonar.

PRÁCTICA 2: Inmovilizaciones y traslados.

PRÁCTICA 3: Vendajes y apósitos.

PRÁCTICA 4: Botiquin de primeros auxilios. Curas.

PRÁCTICA 5: Lesiones en el deporte (Audiovisuales).

PRÁCTICA 6: Lesiones de la piel y aparato locomotor (Audiovisuales).

PRÁCTICA 7: Actuación ante los accidentes (Audiovisuales).

10. BIBLIOGRAFÍA
10.1 GENERAL:
  • Manual de primeros auxilios: avalado por Cruz Roja. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Pearson Educación, 2003  (C. Biblioteca)
  • Actividades para salvamento y socorrismo. Edición: -. Autor: Greenbank, Anthony. Editorial: La Coruña: Adara, D.L. 1978  (C. Biblioteca)
  • Manual de socorrismo. Edición: 3ª ed. Autor: Vieux, Norbert. Editorial: Barcelona [etc.]: Jims, 1992  (C. Biblioteca)
  • Enseñanza de los primeros auxilios a escolares de 4to a 9no grados [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Cazull Imbert, Irayma. Editorial: La Habana : Editorial Universitaria, 2012
  • Actuaciones básicas en primeros auxilios [Recurso electrónico] : cómo actuar ante las emergencias mé. Edición: Nueva ed. totalmente act. con las recomendaciones de las últimas Guías Internacionales en Reanimación Cardiopulmonar (RCP) y Primeros Auxilios. Autor: San Jaime, Agustín. Editorial: Madrid : Tébar, 2011  (C. Biblioteca)
  • Prevención de accidentes y primeros auxilios en la institución universitaria [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Velásquez, Amarilys Elena. Editorial: Ciudad de La Habana : Editorial Universitaria, 2010.  (C. Biblioteca)
10.2 ESPECÍFICA:
  • Learn how to save a life [Recurso electrónico] = Aprende a salvar una vida. Edición: -. Autor: Net Castel, Àlvar. Editorial: [España ]: Mubimedia, [199- ]  (C. Biblioteca)
  • Salvacorazones: primeros auxilios con RCP y DEA. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Texas]: American Heart Association, [2003]  (C. Biblioteca)
11. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

 

- Examen escrito. Pr eguntas de respuesta corta.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN:

- Examen escrito. Preguntas de respuesta corta. Para aprobar la asignatura debe obtenerse uja puntuación igual o mayor del 50% del total del examen.

12. TEMARIO DESARROLLADO

TEORÍA:

TEMA 1: Las funciones vitales: lesiones de las funciones nerviosas superiores.

TEMA 2: Los accidentes respiratorios.

TEMA 3: Los trastornos circulatorios. Hemorragias.

TEMA 4: Lesiones de la piel. Vendajes y Embalajes.

TEMA 5: Lesiones del aparato locomotor: esguinces y luxaciones.

TEMA 6: Lesiones del aparato locomotor: fracturas.

TEMA 7: Lesiones del aparato locomotor: contusiones y roturas musculares y ligamentosas.

TEMA 8: Evacuación de heridos.

TEMA 9: Accidentes del aparato digestivo y genito-urinario.

TEMA 10: Quemaduras. Congelaciones. Intoxicaciones y picaduras.

TEMA 11: Limitaciones y contraindicaciones del ejercicio.

 

PRÁCTICAS.

PRÁCTICA 1: Reanimación cardiopulmonar.

PRÁCTICA 2: Inmovilizaciones y traslados.

PRÁCTICA 3: Vendajes y apósitos.

PRÁCTICA 4: Botiquin de primeros auxilios. Curas.

PRÁCTICA 5: Lesiones en el deporte (Audiovisuales).

PRÁCTICA 6: Lesiones de la piel y aparato locomotor (Audiovisuales).

PRÁCTICA 7: Actuación ante los accidentes (Audiovisuales) .

13. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO

Examen final escrito.